不屈的天使读书笔记,《男人的天使,自己的上帝》读书笔记

1、不屈的天使读书笔记

我用一周的时间读完了《不屈的天使》这本书。今天是周五，我捧着《不屈的天使》一书，掩卷沉思，回味无穷。

这本书主要向我们介绍了一个天生重度脑瘫，生活完全不能自理的女孩——晨飞姐姐的日记以及她自己写的散文与诗歌。

读过这本书的人都会从中获得教益。知道赵晨飞姐姐的人都会被她坚毅、顽强、乐观向上的精神所激励。

身体上的不自由终究是一种缺憾，但晨飞姐姐却用她身体上的另一部分来弥补这些缺憾，晨飞不能用手打字，挪鼠标，就用鼻尖来打字，下巴移鼠标等等。

知道了晨飞姐姐，我又想到了我和我身边的人，和晨飞姐姐相比，我们真是差远了，因为我们比晨飞要健全，但我们却不知道珍惜。

晨飞姐姐知道应该用学习成绩及个方面的优异来回报所有爱她的人，但我们却认为这是应得的，晨飞姐姐知道关爱他人，但我们却只会索取，而不会付出……。

不经历风雨，怎能见彩虹，这对于我们这些从小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的话。

因为我们根本不知道父母望子成龙，望女成凤的关爱之情，不理解父母要我们刻苦读书的用心良苦，反而是有脚不愿走，有手不愿动，只知衣来伸手，饭来张口，还不愿努力却想要一夜成名。

但是，我读了这本书，我要像晨飞姐姐学，不在只依靠身边的人而学习，我要独立，学会生活，尽量帮妈妈减轻家中的负担，不再乱花钱，学会省钱及攒钱。因为从今天我读完书起，我不再是一个只会在温床里度日的孩子了，而是一个像晨飞姐姐一样有着坚强的品格的人，我要做生活中的强者。

2、《男人的天使,自己的上帝》读书笔记

莎乐美拥有俄罗斯贵族的身份，她出生时，沙皇还特地派人送来祝福。她父母的任何一方都有多国血统，所以她的血统差不多覆盖了半个欧洲，或许是这样的血统觉决定了她自由自在，不被任何人，任何地方困住的性格。尽管她的母亲有些重男轻女，但却丝毫不影响她父亲和兄长对家里唯一一个女孩的宠爱。

在她17岁的时候爱上了吉洛特，那时的吉洛特43岁，有两个像她一般大孩子。尽管她的初恋使她得了轻微的忧郁症状，但是吉洛特对她来说就像上帝一样的存在。

在莎乐美很小的时候因为家庭信仰的原因，她相信上帝的存在，并时常对上帝讲自己的故事。可是她一直都得不到上帝的回应，她开始质疑上帝的存在，这让她很震惊也很苦恼。直到遇见了来自荷兰的牧师吉洛特，他思想前卫，博览群书，阅历广泛。吉洛特教给莎乐美更多的是哲学、文学、历史以及卢梭、伏尔泰、叔本华等哲学家的著作，这些知识给了莎乐美很大的启发。

吉洛特向莎乐美的求婚造成了他们的分手，因为那一刻在莎乐美眼里吉洛特头顶上的光环消失了，她从没想过要将自己嫁给任何人，哪怕她很爱他。莎乐美考虑到双方的关系再加上身体需要修养便同母亲去了罗马，在罗马她常常去参加玛尔维达夫人家的文化沙龙，也是在那里遇见了保尔，他们常常在聚会结束后一起散步回家。

不久后，保尔向莎乐美求婚，可是莎乐美要的爱情生活是自由的、独来独往的、完全不受约束的。尽管她和保尔彼此欣赏，彼此喜欢，但她不想把这种关系变成一纸婚约。为了让莎乐美继续有理由留在罗马学习，保尔介绍好朋友尼采给她认识。他们三人一起旅行，互相交换思想，尼采爱上了思想独特的莎乐美，让保尔请莎乐美嫁给他。于是三个人的关系也变得尴尬，莎乐美很欣赏尼采的思想，不想失去他，可是她不想嫁给尼采。拒绝了尼采的求婚后，他们的关系僵化，在分开之后写信给莎乐美，说些“刻薄”的话。尼采的思想比较极端，很容易情绪化，在他们分开几年后，尼采精神错乱。

保尔还是常常和莎乐美一起旅行，一起租房，一起生活，莎乐美的母亲很看好保尔，因为他是个能过日子的人。保尔像个巨大的保护伞，对莎乐美的照顾更是无微不至。可是安德烈亚斯的出现改变了这一切，第一次见面，他就向莎乐美求婚，莎乐美拒绝了。后来安德烈亚斯居然在莎乐美面前用匕首刺激自己的胸膛。莎乐美答应嫁给他，但是她给安德烈亚斯提了两个条件：1、只要莎乐美不愿意，可以拒绝性行为 2、不妨碍莎乐美与她亲密的好友保尔来往。虽然安德烈亚斯都答应了，但是保尔却离开了莎乐美，几年后保尔坠崖而亡。

莎乐美请了她的初恋吉洛特来见证她和安德烈亚斯的婚礼，这对吉洛特来说太残忍，或许这也是最好的解脱吧。婚后安德烈亚斯和她在这场无性婚姻中达成协议：只要不破坏婚姻，可以各自交往。他们履行了协议，在莎乐美36岁的时候已经结婚的她接受了21岁里尔克的追求，后来他们还和她的丈夫在一起生活过一段时间，还一起去旅行。莎乐美对爱情和婚姻的态度一直在刷新我的世界观，简直颠覆了我以往的婚姻观。在四十年的婚姻生活里，他们都是有名无实的夫妻，我实在是无法理解为什么要让这种毫无意义的婚姻存在。当年老的莎乐美住院的时候，他们俩的温暖交谈才渐渐变多，也都感觉到互相依赖的需要。

虽然莎乐美的婚姻令人唏嘘，但她绝对是终于爱情的，她与里尔克相爱了就光明正大地谈恋爱，一起研究，一起旅行。当他们年龄上的差距，性格上的迥异以及俄罗斯之行所带来的震撼都摆在莎乐美眼前时，她很潇洒的和里尔克分手。她很爱里尔克，即使分手后，她也很关心里尔克的成长，我觉得这可能有母性光辉发散的结果。她忠于爱情更忠于自己，她说她不属于任何一个人，只属于自己。我喜欢她说的，我们不是苦苦寻找对方的两个“半个”，我们本来就是一个整体。这让我觉得她真的很勇敢，身为贵族她只做自己的想法总是被人指指点点，但别人的闲言碎语却影响不了她寻找自由，这是内心多么坚定才能做到。

能让那么多天才都为之疯狂的女人，魅力自然不一般。她在50岁的时候知道了弗洛伊德研究的心理学，她一下子就感兴趣了，然后学了基础心理学就请弗洛伊德收她为徒。对于这样的女人弗洛伊德也是很欣赏的，收了这个高龄的女弟子，莎乐美老年的生活来源基本上都是靠自己开的心理诊所。如果让莎乐美重生一次，我觉得她所有的选择都不会变，因为她的思想太独立了，没有什么能阻挡她的脚步，她知道自己要的是自由，不是成为谁的另一半。她对学问对爱情的理性很值得学习，这本书给我最大的感悟便是对爱情本身的思考，以及对自由的勇敢追求！

3、《天使在人间》读书笔记800字

《天使在人间》读书笔记800字

读了这本书，我的心暖暖的。一个个短小精致的故事，能打动我这颗坚定的心。

可爱的鲁鲁（狗），和“我”结下了深厚的友情（宗璞的《鲁鲁》）；丁微微的作文背后，隐藏着一个家庭的故事（林海音的《周记本》）；笼子里的鸟妈妈，牺牲自己，撞破鸟笼使孩子成功逃脱，获得自由（邱勋的《雀儿妈妈和它的孩子》）；麻子爷爷和他的独角牛，为了救溺水的孩子而离去（曹文轩的《第十一根红布条》）；星星和雅姐在一起待了三年，却要分离（曹文轩的《再见了，我的星星》）；在去看电影的路上，小远和奶奶的距离，逐渐拉近（梅子涵的《走在路上》）；少女罗薇在一系列事情过去之后，重新认识了自己（秦文君的《少女罗薇》）；四弟与他的绿庄园紧紧地连在一起（秦文君的《四弟的绿庄园》）；刘老师溺水去世之后，芦芦和小玲老师成为了知心朋友，小船是他们的友谊桥梁（黄蓓佳的《小船，小船》）；召盘巴的第七条猎狗为他立了大功，但是奄奄一息（沈石溪的《第七条猎狗》）；佩雷斯的皮夫，在大地震之后救出十余人，最后在余震中身亡（赵丽宏的《佩雷斯和他的皮夫》）；阿诚和他的姐姐兑现诺言，没有把很珍惜的灵岩八板龟卖了（刘厚明的《阿诚的龟》）；肖恩竭力保护了一只与他同岁的鸡（三三的《一只与肖恩同岁的鸡》）；腿残废的“我”，在小井子的帮助下，终于敢下水游泳了（卢振中的《树叶小船儿》）。

其中我最喜欢的是曹文轩的《第十一根红布条》。虽然这篇故事已经看了很多遍，但是我还是对它爱不释手。不受众人喜爱的麻子爷爷和他的牛，孤零零地住在村子后边的小河边上，谁也不愿理他们。直到有一天，一个孩子溺水了，人们这才想到麻子爷爷，因为他的牛能帮助溺水的孩子的身体里的水抖出来。这时的麻子爷爷已经很老了，但是他坚持牵着他的老牛，带着躺在牛背上溺水的孩子，在打谷场上跑了无数圈。溺水的那个孩子终于醒了，但是麻子爷爷和他的牛却坚持不住，倒下了。看到这里，我流泪了，麻子爷爷他不记仇，只要有人有困难，他一定会帮忙的。但是他不准其他人碰他的牛，是有原因的，我想其他人直到麻子爷爷死后才后悔自己错怪麻子爷爷。

天使在人间，去珍爱它吧！它能让你幸福。

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4、魔鬼老大天使老二的读书笔记

之前在得到订阅了诸葛越的《如何面向未来的孩子》，后来又订阅了她的电子书《魔鬼老大,天使老二》，当时看了这个标题，我就被吸引了，因为我家也是两个儿子，老大更像魔鬼，做事我行我素，经常会让我崩溃，老二就是天使，是一个贴心的小暖男，所以我特别想了解别人是如何养育孩子的。

《魔鬼老大,天使老二》主要写的是作者与孩子的日常，她从老大恺恺出生时就记录了许多生活的点滴，然后就是老二出生，一直记录了20年。老大从生下来的那一天就让作者明白了他与作者的不一样，每天都与作者斗争，但又常常给作者意外的惊喜。就像一对疯狂的情侣那样爱恋且折磨着对方，他是最让作者专注投入的人，却从不顺从作者，让作者饱受折磨，又让作者不断有新的发现。比如刚出生时要抱着睡，大一点要用推车在石子上推才能睡觉。喜欢玩水，洗澡到了时间也不愿意起来，要把水放掉才能才行。

15岁还叫他刷牙，洗澡，睡觉。也不在乎迟到、坐不到校车，你在乎，你就输了。但到了16岁的某一天，不可思议的事情就发生了，他设了闹钟起床、主动刷牙、洗澡，好像以前的那些事完全没发生过一样。恺恺就是一个典型的男孩子，他不愿意按人们的希望的那样被塑造。但不妨碍他成为一个专注的，有想法的、优秀的男孩，后来他考上了剑桥大学。

而老二骐骐其实就是个孩子，就是做妈妈前想象中的完美宝宝。听话、会说话，会关心人。比如提到了洗澡时的斗争，恺恺是拖出来，而骐骐洗到一定时间自己就爬起来。而且是个特别开心的孩子，几乎一直在笑，也会逗别人开心。总结起来就是又听话，又乖，又会自己写作业，又会干活，又聪明，又会踢球，又会关心别人，玩游戏会自己停下来，又不挑食，全是优点。

作者通过很多生活的点滴，总结养育孩子的一些经验与方法：

1、跟孩子很少时就交流讲故事，讲与孩子有关的故事。

2、孩子在玩时不要打犹他。除了让孩子专注地做事，还要让孩子留较长的时间静下来观察一件事，比如养小动物，种小植物等。

3、时间管理小贴士：教会孩子时间管理的第一个方法，就是让孩子看见它，比如用进度表管理功课。二是提前准备。三是简化和统一规则。

4、培养阅读习惯，小时讲睡前故事，一直有本正在读的书。

5、不做第一名，学习不是体育竞赛，不会把许多时间花在追求考试的名次上，而会花在广泛阅读、探素自己感兴趣的领域、培养表达能力等方面。

6、保持孩子的想像力。

7、和孩子对话，不要急于给答案。

8、给孩子的日常生活留出空白。

9、项目式学习。

10、培养独立思考，没有正确答案。

11、一直有个最佳成品，方法是先要理出结构，而后在有限的时间里先做重要的事。

12、失败和挫折也是生活，让孩子能够学会这种面对的态度。

13、行万里路，见识本身就是教育。

14、无条件的爱。

15、身教比言传更有用的事：金钱、礼貌、朋友。

16、家庭仪式，带给孩子期待和感激。

17、给孩子最好的礼物是陪伴。

一点感想：

作者用很多日常生活的例子展示了她的教育理念。教育的真谛就在那些没有在“教育”孩子的时间里，那些时间是和孩子一起学习生活，经历生活、享受生活。教育不是学道理，不是完成清单，但他是有律可循的。在这个瞬息万变的现代社会，把握教育的本质，给孩子真正所需的技能，同时能和孩子一起体验生活的乐趣，这是我们能够轻松做到的。

我家老大也跟书中的老大类似，做事我行我素，有自己的想法，不愿意被塑造。每天起床、刷牙、洗澡、写作业也是要叫无数次，会经常忍不住“吼吼吼”。但他有自己的主见，有创造力，也爱阅读，最近说要写小说，买了小本子写了三小本。三个不同的故事，内容虽然简短，图画得不怎样，但内容还是很有创意的。

而老二也与书中的老二类似，聪明可爱，贴心，每次给他买吃的，他都会想到要给哥哥买一份。就是一个让人喜欢的孩子。两个性格完全不一样的孩子，读书笔记.我要尊重他们不一样的的事实，作抱持、开放的态度对待他们，因材施救，着眼大方向（品德、健康，学习基础），细处由孩子自行选择，给他们足够的自由空间。

作者写了很多生活的点滴，每每看到与之相同的情景，我就会想我是如何处理的，而作者是如何处理的，我认为我与作者之间的最大差别在于认知上与行动上。相比于作者我还有很大的进步空间，而现在最先想到的是以后的每日三件事会加上与孩子的互动，让我们的成长有迹可循。