作文 听母亲讲我小时候的故事,我小时候的故事作文

1、作文 听母亲讲我小时候的故事

妈妈经常说我小时候的故事非常搞笑，做了一些令家人啼笑皆非的事情。

有一个风和日丽的下午，我和我妈妈两个人在家里。过了一会儿，我妈妈就走到我的面前，温柔地对我说：“女儿，妈妈告诉你小时候搞笑的一件故事。”那时候，你才三四岁的时候，在你的奶奶家里发生了一件关于你小时候搞笑的故事，你爷爷就做了一瓶黄酒，把它装在可乐瓶里。刚好你就走进屋里，不一会儿，你就从客厅的某一个角落里看见了一瓶“可口可乐”你就立刻拿起了“可乐”喝了几口。后来，你喝着喝着，觉得有一些不对劲，就停了下来，你就大叫起来了：“啊！怎么会这样？有苦涩又甜，这到底是什么东西？”你爷爷看见了，就走上前来，和蔼可亲地对你说：“傻孩子，这是黄酒，不是可乐，你不能喝的。”你就笑着对你爷爷说：“爷爷，我刚才还以为这瓶黄酒是可乐呢！所以我喝了几口。”你的话把你的爷爷奶奶当场弄得哈哈大笑起来。

通过我妈妈讲我小时候的这件事，我从中知道了，我小时候确实很搞笑、可爱。

    广东佛山禅城区澜石小学五年级:羽丽蓉

2、我小时候的故事作文

我小时候的故事 在我小时候的故事很多，有些忘记了，有些还有印象 1， 听妈妈说，我出生时，有大螃蟹在家爬动，还有条大蛇从我家窗口的井边爬进来，后来被父亲打死了，真离奇，记得有次我叫雨停，一场大雨还真是立刻停了 我觉得这些真的好离谱啊 2， 我从小就喜欢画画，记得有次我用铅丝在我家门前的泥地画画， 门钱泥地弄得不成样子，到后来我用泥土干脆做河流与建筑，把门口弄得一塌糊涂，父母看到真是急啊 还有一次，我从黄沙堆里找到很多可以画画的石子，我开心啊，挑了各种各样的在墙上画画， 邻居家的新墙就这样被我毁了，弄得他们哭笑不得，小时侯我喜欢画画，那真是随处画画，地上，墙上，桌上，挂历上，我的所有书本上， 我也很喜欢把好看的图片从书上剪下来，记得我有次把我哥哥的新发的课本，语文书等等都剪了，真是闯了一次大祸。 3， 有次我在我爸厂里拣了很多机械的垃圾，我非常喜欢，要求爸爸带回去，我爸当然不肯拉 后来我就想到个办法，就是用绳子把这些垃圾牵在自行车后面 我想既然爸爸不答应，但自行车肯定会骑回去的啊，然后我的东西也就跟着回去了，越想越觉得自己聪明 结果被爸爸发现了然后一仍，我一呆(呵呵，我竟然没想到我爸会发现) 5， 我是个内向的孩子，但我也很顽皮，常常在父母不在家时，翻箱倒柜， 把所有自己搬得动的家具和其他东西，按照自己的想法重新排列组合， 结果把家里弄得一塌糊涂，乱七八糟，被父母骂了一顿， 在外面，我也做过一次惊天的事情，现在想想我都怕，我竟然放火把整条大河边的芦苇都烧了 大概要近千米长，这个火大啊，我那时真是怕死了 6， 小时候，家里没玩具我常常用铅丝做出各种造型，然后问妈妈这是什么， 我也象很多科学家一样常常逼问妈妈，人是怎么来的，妈妈总是敷衍我， 我也很喜欢玩水，也喜欢玩蚂蚁用小虫逗他们，还用水围他们玩，我还喜欢用泥土捏各种东西， 我还经常用镜子和哥哥偷看电视，我也经常和哥哥一起弄鱼，黄鳝，黑鱼经常有很多笑料， 记得有次我们自己赚到很多钱，我们就买吃的，因为平时父母一点都不会让我们吃零食，所以我们就疯狂买吃的， 结果我肚子疼得现在还记忆犹新。 7 我父母是农民，所以，我和我哥哥经常到田里干活，有次我和哥哥在父母的分配下干活，因为太累了，哥哥偷懒了，但我却坚持下来， 并在嘴里不停得说，坚持到底就是胜利，坚持到底就是胜利，到后来我干活干得大病一场，现在想想，我都为我的毅力折服，真是骄傲万分啊 8， 在很小的时候，有次，我看了动画片佐罗，以为自己有了一个重大发现，只要有个红披风，就能自由飞翔了，当时我真是激动万分 于是我就找来一条盖缝纫机的红布急忙披在身上，准备从楼下跳下来，亲自试一下， 看着高楼，我还是有点犹豫，于是我就在楼底垫张塑料袋，(到现在还搞不懂，我当时为什么垫塑料袋?这东西有个屁用?) 接着我就非常潇洒得跳了下来，我还以为我会飞起来呢，结果速度实在太快了，我连睁开眼睛的机会都没有， 只听到耳边呼呼，接着屁股是疼痛难忍啊，一个礼拜后我竟然好了，这件事，我竟然把父母都瞒过了。 9 到了上学前，我有了新书包和新铅笔盒，我可以上学了，我非常的开心，记得当时我到处狂奔， 象疯子一样，倒了，起来，再奔，再倒了，再起来，我也不知道，为什么当时我能这么兴奋 到了学校，我非常调皮，跟在老师后面耍老师，年轻的女老师被我们耍哭了，老师骂我，我就把耳朵堵住， 把头塞进抽屉里，后来我被叫到班主任那里了，我从此开始变得非常听话了 直到如今一直是很听话的乖孩子，所以长大了就没什么太多的故事了 在我很小的时候，生活是非常的简单和快乐 常常和哥哥打闹，也和哥哥偷过父母的钱买好吃的 常常一个人默默地拈泥画画玩沙子，逗蚂蚁小虫 常常喜欢玩水玩得手起水泡，也喜欢跟着小伙伴玩捉迷藏之类的 常常在尿床后偷偷地恢复现场不让父母知道 常常在家翻箱倒柜，非常想找一些让我出乎意料的东西 常常在父母的夸奖下疯狂买力地干些家务扫扫地 常常一个人乱蹦乱跳打闹着学孙悟空或做些疯狂的事 常常为父母的一点夸奖而高兴好长时间，为一点委屈和批评而流泪 常常渴望能走亲戚或出去看电影，能到其他一些新鲜的地方，能经常看到电视，能看到很多小人书 常常渴望能生病，这样少干活可以吃些好吃的东西，还有父母也会特关心我，但是怕打针 常常渴望能穿漂亮衣服，买好多好玩的玩具，有时会吵着吃零食和好菜 常常渴望自己能快些长大，这样能知道很多我不知道的事

3、小时候的故事作文

“人在异乡为异客，每逢佳节备思亲”。母亲节即将来临，在异乡读书的我，却万般无奈。无奈无法守侯在含辛茹苦，哺育我成人的妈妈身边，无奈无法为妈妈梳洗那被岁月遗弃的银发。 这时，天以近黄昏。窗外正下着滂沱大雨，震耳欲聋地雷声声声入耳，闪电划破了天空。此时天气好比我的心情，思绪万千的我，想起了远方的亲人，想起了我伟大的妈妈。我拨通了电话，电话里头只发出“嘟嘟嘟”的响声，却没有回应。我急了，为什么打不通?难道妈妈换号码了?当我还在深思中，便那熟悉的声音打断我的思路：“妈妈，节日快乐。”妈谢了我，那声音比以前更加沧桑，我仿佛看到她脸上又多了一条皱纹。外面风呼呼的响，我静静地听妈妈讲小时候的事。 “小伟，你还记得你小时候很淘气，也很任性，不管妈妈怎么教你，说你，你都无动于衷。每当你和朋友打篮球，一回来都是脏兮兮的，身上被汗水冲了个免费澡，还没好脾气的对妈妈说：“你要喝冷饮。”我不同意，你却更我闹别扭。其实，妈妈也是为了你的健康。后来，你为躲避我，去你姨妈家住了几天。一回来，你向妈妈道歉。这是你给我最惊讶的一次，你沉默了片刻。问我：“妈妈，我是不是一个坏孩子，你以后还会不会想以前一样爱我，疼我。”傻孩子，你永远都是妈妈的“宝贝”，不管你做错了什么，谁都无法改变我们母子的关系。” 夜更深了，雨还是不停的下。这宿舍只有我和妈妈那诉不尽的千言万语，为这风雨之增添几丝温暖。 岁月可以冲走我任何记忆，却无法冲走我对妈妈的思念。 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 考场作文万能写作技巧：万能写作技巧 本站更多精品作文：作文频道 作文频道网址： /zuowen

4、小时候故事作文

今天是寒假的第一天。我走进东港的农贸市场感到那么熟悉。我幼稚的步伐就是从这里开始的。这里每一个摊位都是我戏嬉、长知识的地方，我出名的笨也就是从这里传出来的。 我从零岁到三岁是泗洪的奶奶在乡下把我带大的。我会说的第一句话是“阿奶”!在三年中，我看见上了年龄的女人都叫“阿奶!”她们都说我好聪明，好懂事。 三岁后到了苏州，我的活动环境是农贸市常在市场看见收钱的阿婆我也亲热地叫她们为“阿奶”。她们说：“不行”，“得叫阿婆。”她们教了我“阿婆”这两个字的发音，还让我学了两遍才放我离去。 第二天，上市场我又看到那些收钱的阿婆又叫成了“阿奶”。阿婆们又纠正了我。第三天，还是没有改正“阿婆”的叫法……一直经过了一个星期的纠正，我终于学会了用“阿婆”来称呼上了年纪的女人。我学“阿婆”这两个字太慢太慢了，所以在菜场里就传出了我的笨名。 篇二 今天，我看着家里颜色不一的沙发，忽然想起了自己五岁那年，在沙发上发生的一个故事。 那是在一个寒冷的冬天，爸爸、妈妈都上班了，我一个人在家，闲着没事，又因为太冷，我便在沙发上乱跳，心里想这样就不冷了吧!我跳着嘣着，像跳房子一样，从这一张沙发跳到另一张，又从另一张沙发再跳到第三张。我越跳越高兴，越跳越来劲。突然，只听见“啪哒”一声，我家那新买的漂亮沙发，被我跳的“皮开肉绽”了。 爸爸、妈妈下班回到了家，看到此景，都楞住了，问我怎么回事，明白后大声说：“地下不跳，却跳沙发，打屁股。”我却小声地辩解道：“又不是屁股踩坏的，干吗打屁股呀?”爸爸说：“那好，自己打脚!”我拿起妈妈的毛线针对着自己胖嘟嘟的小脚丫抽着，边抽嘴里还边说：“看你踩，看你跳，看你下次敢跳不敢跳。”我越抽越来劲，就好像这脚不是我的。 站在一旁的爸爸、妈妈都抿着嘴笑了，最后妈妈心疼地说：“别打了，小傻瓜!错的不是你的脚呀，是这个……”说着在我的脑门上轻轻地点了一下。 现在每当我想起这件事，就觉得好笑。小时候的故事真像爸爸手中的一杯美酒，香醇无比，回味无穷。 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 考场作文万能写作技巧：万能写作技巧 本站更多精品作文：作文频道 作文频道网址： /zuowen