高职学生的心理健康教育,高职大学生的社会支持与心理健康的关系

1、高职学生的心理健康教育

在急剧变化的现代社会中,充满着刺激与竞争的社会风尚已经渗透到社会生活的各个领域当中,给人们带来了巨大的心理负荷.这就迫切需要通过心理健康教育,优化下一代的心理品质,使他们能适应未来社会的高节奏、高竞争、高风险和高压力,使未来的社会能关注人的心理需要,充满人之间的理解、尊重和帮助.以此为出发点,阐述了高职学生心理问题的成因以及进行心理健康的途径.

作 者：

万海玲

作者单位：

西安理工大学高等技术学院,陕西,西安,710082

刊 名：

企业导报

英文刊名：

guide to business

年，卷(期)：

2010 ""(7)

分类号：

关键词：

高职学生   心理健康

2、高职大学生的社会支持与心理健康的关系

目的了解高职学生的社会支持与心理健康的关系.方法采用领悟社会支持量表和大学生心理健康量表对某高职院校663名大学生进行调查.结果高职大学生感悟支持水平在性别、成长地之间差异达到统计学显著水平(p＜0.05),女生感受到的社会支持总程度和家庭支持的程度高于男生,城市学生感受到的社会支持总程度和朋友支持的程度要高于农村学生.领悟社会支持各因子与心理健康量表各因子呈显著负相关(p＜0.01).结论高职大学生的社会支持与其心理健康水平有显著的相关关系.

作 者：

谭淑新 盖海红 张秀娥 杨京楼 黄海霞 荆爱珍 彭鹏 李新

作者单位：

中国.石家庄信息工程职业学院,050035

刊 名：

中国健康心理学杂志  istic

英文刊名：

chinese journal of health psychology

年，卷(期)：

2006 14(3)

分类号：

b84

关键词：

社会支持   心理健康   横断面研究   高职大学生

3、利用语文教学手段促进高职学生心理健康

心理健康教育是素质教育的重要组成部分.心理健康是一种良好而持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,并能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会功能.语文教师应该充分利用各种教学手段,促进高职学生心理健康发展.

作 者：

冯小亚

作者单位：

江苏电大武进学院,213100

刊 名：

现代语文(教学研究)

英文刊名：

modern chinese

年，卷(期)：

2009 ""(12)

分类号：

g63

关键词：

4、高职辅导员开展心理健康教育的探讨

辅导员在高职学生的生活、学习中发挥着主导作用.高职辅导员可以通过以下途径开展心理健康教育:在日常学生管理中体现心理健康教育精神:结合思想政治教育开展心理健康教育:承担心理健康教学任务,开展心理咨询;开展心理健康测评,建立学生心理档案等.

作 者：

桂百安 gui baian

作者单位：

湖南科技职业学院,湖南,长沙,410004

刊 名：

职业教育研究

英文刊名：

vocational education research

年，卷(期)：

2009 ""(12)

分类号：

g71

关键词：

高职   辅导员   心理健康教育