1、共享世界作文700字
当今社会,随着时代的进步,越来越多的资源都成为了人们共同享有的,不知不觉中,对于:共享"这个词我们早已不陌生,它与我们的日常生活息息相关,密不可分。
大家也许都对这样的场景不陌生吧:马路上,来来往往的车辆中夹杂着不少共享单车的身影,而使用共享单车也成为了人们日常的出行方式,它深受大家的喜爱,甚至不少老年人都学会了操作共享单车的方法,而共享单车给予我们的第一印象便是,方便。
那么我们接下来就谈谈,:共享"究竟方便在哪里,又有什么更多好处呢?就拿共享单车举例子吧。首先,共享单车分布广泛,而且十分常见,人们几乎可以随时随地使用;其次,我们不需要自己保养共享单车,每次使用完只需在指定地点停好,接下来就可以扬长而去,不用担心单车是否会被偷走,或者轮胎没气;最后,骑单车出行可以减少废气排放,保护环境,倡导低碳,而且同时还作文可以锻炼身体,增强身体素质,培养人们的共享意识。
可事物都是两面性的,共享固然有许多益处,同时弊端也是不可避免的。因为是共享,人人都可使用,其中也就自然存在一些素质不佳的人,贪图小利,对共享资源进行人为性的破坏,造成了共享资源的损坏、故障,为其他人带来了不便。共享既然给我们带来了许多好处,那我们理应尊重它,珍惜它,而不是伤害它,破坏它。
一己之力固然很小,可大家的力量合在一起就不同了。每个人做好自己份内该尽的责任,从身边的小事做起,正是:共享方便人人,人人尊重共享"。
时代在进步,而我们也都紧随着时代的脚步,步步前行,:不忘初心,方能始终"在茫茫的时代潮流中不忘共享最初的意义:与人共同分享。让共享这个美好的想法常驻于人们心中,成为人们心底柔软、明媚的一角,增进人与人之间的距离。相信,世界的明天会更美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 桂新园 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 常州市北郊初级中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 白乌鱼 | 老师职务 | 班主任 |
2、共享世界作文700字
街道旁的一辆辆单车,书店里的一本本好书……。共享的世界正在与我们接轨。人们的生活理念也悄然变化着。
越来越多新奇的科技跳入人们的眼球。出门时,只需要拿一款手机,就可以:扫遍天下车"殊不知此为好还是为坏。
刚扫出一辆车,骑着它听见拂过耳边的声音,心情不由得一阵愉悦。哼着小曲,便可以:骑遍天下"。到最后,只需付钱即可。这可真让人心里爽快极了。
在大街两旁的人行道上,随处可见的单车。一辆辆也堆放在那里。在马路上,抬眼即可看见一辆辆单车在眼前驶过。车驶过时扬起的风,让人感到一阵凉爽。
和朋友相约一起游玩,和同学相约一起出行,和父母一起游览,只需要手机扫一下二维码,车就可以骑走了。和朋友骑到公园,游行一周,似乎进入了美不胜收的世外桃源。看艳丽多姿的花海,闻着芬芳的花香,听着犹如银玲般优扬的声音。而自己的好友坐在车上,骑行间畅作文游这大千世界,感受风拂过耳边的舒心。和好友笑着嬉戏,打闹。累了就躺在花海里,看蓝天上一朵朵的白云,闭上眼,仿佛自己在仙境般畅游似的。
坐在共享书店里,拿上一本好书,坐到椅子上,悠然自得地翻着,感受书中的美好。想象自己就是书中的主人公,自己的情随着主人公而变化着。眼睛看得累了就放下书,趴在桌子上休息一会儿。在共享的世界里畅游着。
拿上共享篮球,走到公园的体育场中,和朋友们来一场开心的篮球比赛。赛场中一句句的:进了!进了!":加油!":拿下一分了!":两分了"!开心地扬着手里的篮球,听朋友们嘻戏的笑声。累了,就躺在地上,也顾不得地上有多少人踩过,有多脏,反正就静静地享受朋友给予的开心,我们的心情也因共享的世界而开心起来。
啊!共享世界带来许多乐趣,许多我开心的理由,让我得以在这共享世界中畅游!你是否也与心一样享受这共享世界吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李亚红 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 安徽省淮南第二中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 陈工孟 | 老师职务 | 副班主任 |
<作者简介>
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