主角配角作文600字,你是主角作文600字

1、主角配角作文600字

心有多大，舞台就有多大，每个人都是自己人生舞台上的主角。

——题记

红花因绿叶的陪衬而更加娇艳，夜空因繁星的点缀而更加璀璨，大海因浪花的装饰而更加浩瀚。

舞台上光彩照人的领舞，一开始都仅仅是一个小小的配角。因为他明白：如果在参与与旁观中选择了后者，就永远失掉了成为主角的机会。因为他懂得：就算是再微不足道的一个配角，也是美丽舞台上不可或缺的一部分。因为他坚信：在自己人生大舞台上，他永远是最闪亮的主角！

著名诗人鲁黎曾说过：:总是把自己当成珍珠，就有时时被埋没的痛苦。把自己当成泥土吧，让众人把你踩成一条路！"可见，在适当的时候，我们只有把自己当成配角，才能真正的把自己融入集体中，才不会有被抛弃的感觉。

相信大家都看过陈佩斯和朱时茂的小品《主角与配角》，大笑之余，仍给观众带来某种沉思——谁是主角并不重要，重在参与作文。

每个电影奖，除了最佳男女主角外，总还会有最佳配角奖，这不正是在告诉我们：配角也是舞台的一部分，也是同样受到重视的，只要参与，就会有成功！

邰丽华一个人演绎不出醉人的千手观音，只有刘翔的110米栏比赛不是比赛，只有主治医生一个人，无法完成危险的手术……配角，其实也是主角，主宰着:剧情"的发展，主宰着主角的命运。所以，重在参与，即使是配角！

朋友，摆正你的心态吧！只要能够站在舞台上，是主角还是配角又有什么区别呢？只要相信自己，勇敢地参与，你就是那个夺目的主角。至少，无论何时何地，你永远都是自己人生舞台上的主角。相信自己，相信心有多大，舞台就有多大，而你，则是偌大舞台上，最引人注目的主角！

积极参与吧！舞台因你的参与熠熠生辉，世界因你的参与精妙绝伦，而这一切，并不因为你是主角，而是因为，你甘心做一名美丽的配角！

本文作者简介

作者姓名	荣健	作者年龄	14岁零7个月
在读学校	官桥中学	在读班级	初二3班
性格特点	轻松	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	游泳	平均成绩	93分
指导老师	王导	老师职务	任课老师

2、你是主角作文600字

你对我说了那么多，我皆铭记于心，而现在，该我对你说了。

你说，你小时候是院子里出了名的捣蛋鬼，天不怕地不怕，你会和男孩子一起上蹿下跳，到处惹祸，会想出稀奇古怪的主意捉弄女孩儿们。你幼时的玩伴说，你小时候调皮淘气，无:恶"不作，没有半分姑娘该有的含蓄。我听后笑了。

你说，你是家里的掌上明珠，外公外婆宠着你惯着你，十八岁之前你不知道什么叫磨难。可就是这样的你，后来却嫁给一个一无所有的男人，成了孩子她妈。

而我，就是那个羁绊住你一生的孩子。

因为我，你放弃了心中的梦想，整日以我为中心；因为我，你放弃了你向往的自由自在无忧无虑的生活，只因我是你的牵挂。我作文知道，你从那时候起便永远只会扮演一个角色——我妈。

后来，你毅然决然地辞去稳定的工作，决定自己创业。当时有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想让我能过上更好的生活。日复一日的操劳让不到四十岁的你早早地生出了白发，眼角长出了细纹。你不知道那天晚上我意外发现你头上的银丝时，心中生出的深深的心疼与浓浓的心酸。

我想拔去你的白发，我想抚平你的皱纹，我想为你承受所有的苦痛。

妈，以后让我来照顾你，我要让你成为你人生的主角，而不是只扮演:我妈"的角色。

你说，我是你心中的太阳。我说，你是我永远的光芒。

妈，你是我人生中最耀眼的风景，永不褪色，永不消失。

本文作者简介

作者姓名	李牌	作者年龄	15岁零9个月
在读学校	成佳中学	在读班级	初三6班
性格特点	有韧性	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	跑步	平均成绩	93分
指导老师	陈朝波	老师职务	班主任

3、这一次我是主角作文600字

黑夜来临时，需要温暖，并且不让一个人孤单。

——题记

天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。独自一人的我走在小路上，心中却总有一种难以言尽的感觉。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空无一人，回去又有什么意义呢？万般无奈的我漫无目地闲逛着……

不知不觉间，清冷的月光开始与微弱的灯光相映成趣。行走在夜间的小路上，望着灯光闪烁，带着路灯的黛影迎面而来却是一泓缥缈的伤感，牵扯着我的心。

到了家门口，只见门上贴着便利贴，潦草地写着——"开门有惊喜"。:谁做的恶作剧？"毫无兴致的我皱起眉头，打开了家门。

突然间，灯亮了，我还没适应亮光，一群人大喊：:suprise！"随后蹦了出来，我吓了一跳，怔在原地。当我回过神来时，发现原来是我的小伙伴们。:早就蹲守在你家了，今天不是你生日吗？怎么这么晚回来？"一人作文说道。

我无言以对，又一人说道：:你先回房间吧，我们还有东西要准备。"回到房间的我仔细聆听外面的动静，外面一片混乱，桌椅搬动声，还有时不时发出的阵阵爆笑……

许久，门开了，我惊呆了：只见客厅收拾得干干净净，家具们都披上:新装"，戴上了彩带。天花板上飞舞着气球，各种闪耀的装饰使我万分惊讶。餐桌上，竟魔幻般地变出了一个大蛋糕和其他诸多美食！

看着这番景象，我傻了眼般盯着同学们。语无伦次：:这……那……你们……。"同学们笑了，齐声说：:祝你生日快乐！"随即，响起了彩炮声和音乐声……:看你平时爸妈不在家，我们帮你策划了一场生日，怎么样？满意不？"

那一霎，一股暖流涌上心头，我分明感到了：这一次，我是主角！

我用略带沙哑的声音说：:满意，非常满意！"……

夜深了，是你们，让我不再孤单……（公众号：涵城语文）

本文作者简介

作者姓名	胡万	作者年龄	13岁零10个月
在读学校	厦门同安中学	在读班级	初一4班
性格特点	有亲和力	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	钢琴	平均成绩	92分
指导老师	蓝馨	老师职务	副班主任

4、高中优秀作文 主角与配角

艺术表演中的主要角色成为主角，次要角色称为配角，在人们的认识里，二者也是截然不同的类型，主角就是主角，配角就是配角，有轻重之分。

但我却不以为然，如果只有主角没有配角，那么艺术就失去了应有的逸韵；如果只有配角没有主角，那么艺术就无法表现它的主题。所以说主角与配角没有轻重之分，他们的共同存在是艺术表现的需要。

生活中的主角和配角就更没有轻重之分，他们是可以相互转换的。提起《西游记》，大家第一时间想到的是主人公孙悟空，他耿直、疾恶如仇，在这里他是主角，而那懒惰、爱占小便宜的猪八戒就成了展现孙悟空人格魅力的配角，主角与配角一目了然。但我们充满智慧的电视制片人不迷信与主角配角之分，他们灵活的将猪八戒搬到了主角的位子上，展现出了他活泼可爱的形象，孙悟空是那么的迂腐，衬托出了猪八戒的可爱。孙悟空变成了配角，猪八戒成了主角。电视更加受到人民的欢迎，转换一下主角，效果也许会更好。在信息高度发达的今天，教育成为人们接受知识的来源，教育制度改革越来越受到人们的关注，于是素质教育诞生了。素质教育将应试教育中的主角与配角交换了位置，学生成为了主角，老师担任配角的位置，更加激发了学生的创新思维的潜能，使得学生更能适应复杂多变的社会生活。主角与配角转换一下也许会发挥更有效的作用。

本文作者简介

作者姓名	万多福	作者年龄	13岁零9个月
在读学校	洪湖市园林中学	在读班级	初一1班
性格特点	羞涩	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	睡觉	平均成绩	97分
指导老师	田光	老师职务	班主任

5、主角与配角作文600字

我知道，我只是一个平凡的中等生。

我既没有强健的肌肉，也没有美丽的容颜；既没有优秀的成绩，也没有多样的才华。

我顶着他人的嘲笑与不屑的眼神，一次次地咬紧牙关往上爬，却一次次跌倒。我身边的朋友们，现在都站得比我都高，身边总有一大群人围着，在此情形之下，我感觉自己就是电影中专门衬托主角的一个小配角。

周五，充满惆怅的周五，又是一周要过去了。

我拿出笔，目光却落到了如镜一般的瓷砖墙壁上，看到的是自己那迷惘的眼神。

可突然，一个与我七分相像，却比我矮两个头的男孩，不知怎的浮现在如镜的瓷砖上。他穿着黑白的小学校服，笔直地站在升旗台上，拿着崭新的奖状，骄傲地笑着，在他的前方是校长在亲切地与他握手。

我的眼睛似乎已蒙上了层雾，我想回过神来认真地写作业，但那画面却在我的眼前的雾气中继续放映。

下了升旗台，那个男孩双手紧握作文着奖状，一群人用好奇的目光望着那张奖状，还有几个人跑到他身前看。

画面一转，课室里是闹翻天的课间，一群人围着男孩身旁，男孩则面露着顽皮的笑容，自信地和同学们讲着一道道的题目，那样子真像戏中的主角。

:自信呢……"我黯淡无光的双眼有了一丝神采，若有所思地说着，:你还要颓废下去吗？"一个声音在我心中响起。

猛然惊醒，我环顾了下四周，一切似乎都没什么变化，刚刚的事情彷佛是一个短暂的梦。

是不该再颓废下去了，我抬起头望着天花板。:主角又如何，配角又如何，只要摔倒后爬起，只要肯定自己，人人都是主角！"我的脸上露出了一丝微笑。

转过头望着如镜的墙上仿佛又望见那个少年，穿着黑白相间的校服，站在那里对我露出顽皮的笑容。倏地，变成了与他七分相像，却比他高了两个头的青年，他的自信写在脸上。

周五，充满着希望的周五，又有一周要过来了！

本文作者简介

作者姓名	曹逸飞	作者年龄	15岁零8个月
在读学校	恩施州高级中学	在读班级	初三7班
性格特点	见异思迁	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	摄影	平均成绩	95分
指导老师	郭汉柱	老师职务	班主任

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