神奇的掌声,掌声

1、神奇的掌声

还记得我刚转入这所学校时，是那么胆小，那么不安，是那一阵阵热烈的掌声给了我勇气……

开学第一天，妈妈领着我走进教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只觉得五十七双眼睛都盯着我看。我不敢抬起眼皮，只觉得心跳加速，快提到嗓子眼了，脚也软绵绵的，不停地抖动。五十七双眼睛也随着我的身影转动，我只想赶紧找个座位坐下来。

同学们七嘴八舌议论着。

:你叫什么名字？"我前面的同学迫不及待地问，可是，胆小如鼠的我只是一个人默默地坐在位置上，那同学见我不回答，也就不再追问了。

上课了，班主任梅老师走了进来，笑眯眯地说：:今年，我们班上转来一个新同学，我们请他来做一下自我介绍。"

老师的话一说完，我的心就像被什么东西重重地敲了一下，都快蹦出来了。教室里鸦雀无声，每一双眼睛都看着我，每一只耳朵都准备听我的发言。

我紧张极了，迟迟不肯走上讲台。突然，有人轻轻地鼓起掌来，掌声从小到大，我看见一双双充满友好和鼓励的眼睛。我屏住呼吸，对自己说，要有胆量，加油！上去，这不正是一次锻炼自己的机会吗？我勇敢的走上了台，这时，台下不知谁带的头，全班又响起了雷鸣一般的掌声。

这一阵阵的掌声使我的心一下子神奇地放松了。

:我叫潘俊挺，今年12岁……"结束了，台下又一阵热烈的掌声，我走下了台。

掌声确实有一种神奇的力量啊！那次以后，我迅速融入了新的班级生活……

本文作者简介

作者姓名	刘丰源	作者年龄	12岁零3个月
在读学校	六安路小学	在读班级	六年级5班
性格特点	好心肠	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	剪纸	平均成绩	119分
指导老师	倪泽	老师职务	副班主任

2、掌声

          一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励 

                                                                                                               ———题记
          步入六年级，学习负担越来越重，它犹如一块千斤巨石压得我喘不过气来。在这紧张的学习关头，老师竟要我代表全班去参加演讲比赛。我真的好想拒绝，但看到老师那充满鼓励与信任的目光，我只好点了点头。

        离演讲的日子越来越近了，我的心跳也在一点一点的加速，负担比以前更重了。

         终于到了演讲的那天，我从早读课开始就不停地看稿子，希望演讲的时候不会结巴。到了中午，我早早的来到了广播厅，但演讲厅里已座无虚席，比赛选手们都在聚精会神的准备着，我更觉得这次比赛的激烈，心怎么也静不下来，如同有一只活兔在心中不停地蹦跳。

         :叮铃铃……"，比赛铃声响了。:请1号选手……"我在场后默默听着，哇，她演讲得好棒！我听得入了迷……

       :下面请六班选手登场……"什么，到我了，这么快，我一时不知怎么办才好，呆住了。直到老师拍了我一下后脑勺，催促着对我说：:等什么，快去呀！"顿时，我感觉脸上一阵燥热，手心里湿漉漉的。我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：:大家好，我今天演讲的题目是《祖国在我心中》，祖国我为你骄傲……"刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了！怎么办？下面是什么？哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……这时，老师那鼓励的眼神又一次映现在我脑海中。:那样，我们每个人都能……"我定定神，又流畅地讲了下
       :……我的演讲完了，谢谢大家"。当我抬起头，:啪，啪，啪"下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如释重负。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。
         也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，使我对自己有了信心。 :我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……"，每当唱到这首歌时，老师那信任的目光，师生们那鼓励的掌声便浮现在我的脑际中，它使我终生受益。让我们在平时的生活中用掌声去感染身边的每一个人，它总会使自己和他人受益匪浅。

3、掌声

有人说掌声是动力，掌声是希望；而我说，掌声是鼓励。

掌声可以使人自信，使人高兴，但掌声同时也给了你负担，因为掌声里包含着同伴对你的肯定与希望，所以你不得不去向着你的目标，奋斗努力，坚持不放弃，刻苦训练，到时候才有辉煌的一面。

那时候，我失败了，但我却超过了自己，我赢得了掌声：

:劳静仪，苏怡淇的脚伤了，你去代替她比赛吧，好像是400米和铅球！"我一听就双腿发软，直冒冷汗，差点晕倒。:什么，叫我做运动员参赛？"

:嗯嗯，我们相信你能行！"这是同学们响起了掌声，那时我相信掌声是动力。

运动会上，我全副武装，准备待战；而其他运动员呢？喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的还吃零食。他们不需要准备吗？他们很厉害吗？他们跑步的时候不怕出意外吗？当我充满疑问时，我已经来到了赛场！

:劳静仪，加油啊！你能行，你最棒！"同学们拿起加油棒，大声的为我呐喊，我仿佛全身都起劲，:劳静仪，加油啊，我们班靠你了！"

裁判员到了，拿起发令枪，:砰"地一声，其他运动员都遥遥领先。而我呢？却吃力地跑在后面，我辛苦极了，用手擦了擦汗，终于追到了一位运动员，:唉！"辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，还在后头，在我前面的早已到终点，:劳静仪加油，劳静仪加油！"我闭上眼睛猛地往前冲，:噢嘞！"我冲刺了，睁开眼睛，同学们都在我身边，:你已经努力了，非常棒！"顿时，一阵掌声回荡在我耳旁，现在我觉得掌声是鼓励。

每当别人失败的时候，我总会给予他掌声；每当别人成功的时候，我也给予他掌声，因为你我都需要掌声。

本文作者简介

作者姓名	荣飞	作者年龄	11岁零8个月
在读学校	福外小学	在读班级	六年级7班
性格特点	友善	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	饲养宠物	平均成绩	97分
指导老师	周兰兰	老师职务	任课老师

4、给自己一些掌声

给自己一些掌声
永远不会忘记，当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。我们演的是《鸿门宴》，组长的出色饰演更是令台下评委无不啧啧赞叹。走出赛场，觉得叶子都绿得格外可爱。
然而上天却和我们开了个玩笑，别说冠军了，连三等奖都差点无缘。而我们期待已久的冠军，却给了邻班。而他们的剧本内容贫乏，演的时候忘词、错误不断、毫无感情。之所以得到冠军恐怕是因为他们演的时候校长经过点了点头吧！
当班主任冷冰冰地念出我们的成绩时，全班都震惊了。看吧，平日多好的同学呀，此刻不是鄙夷便是嘲笑，更有咒骂的声音。我们七人低着头，倒真像犯了什么罪似的。
突然，组长抬起头，用力地鼓起掌来，说：:好！大家一个月来辛苦了！"我诧异的望向组长，却明明看见她眼里打转的泪花。一时间，我们都为自己鼓起掌来。全班同学也是先一愣，随即爆发出热烈的掌声。
从此，我学会了给自己一些掌声。
转眼间我已成初三的学生了。背书的时候，每背出一段，便给自己鼓掌；体训的时候，有进步，便给自己鼓掌。即便是那次老师愤怒的对我说：:你这成绩，我可要放弃你了！"我却想着，我是笨一些，基础弱一些，但我一定会努力的，迟早是会有进步的！况且，我永不放弃自己，那么一切的放弃都算不上放弃……
想到这儿，我又不由自主地给自己鼓起了掌。
后来有人问我：:你为啥老给自己鼓掌？像一傻子似的！你这不是自我麻痹吗？"
我笑一笑，只说了个:不"。
其实我想说：:给自己一些掌声，不是自嘲自慰，更不是自我麻痹。这是对自己的肯定、信任、期待和爱啊！人生那么长，我们总会遇着无声无光的日子，遇着孤独的时光，这时候给自己点掌声，或许会成为一份感动，一股动力呢……"
至于为什么给自己鼓掌，我想对我自己说——
你不是最美，但你是唯一。

本文作者简介

作者姓名	黄俊鹏	作者年龄	12岁零1个月
在读学校	团山小学	在读班级	六年级5班
性格特点	易轻率作决定	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	足球	平均成绩	99分
指导老师	谷德宝	老师职务	副班主任

5、掌声

掌声是一种肯定，掌声是一种鼓励，掌声是一种尊重。我给过别人掌声，别人也给过我掌声。生活中，掌声是必不可少的。

虽然我并不内向，但不知道为什么，我只要一上台，大家把目光投向我的时候，我就会变得怯生生的，真想挖个大坑，将自己埋在里面。

有一次班干部竞选，心里一直砰砰直跳，:……16号、17号"报到我的时候，我胆怯地站了起来，走向讲台上去，:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要竞选的是……请大家投我一票，谢谢。"我说的每一个字都好像在颤抖似的，动作像机器人一样一卡一卡的，身上冒着冷汗。可听见台下一阵阵的掌声，我觉得顿时舒缓了许多，心里默默的想：看来上台演讲也没有想象中的那么可怕嘛。

这次演讲过后，之后我上台演讲时也不会那么紧张了，说话不会结结巴巴而且流畅了许多，在台上也不会冒冷汗，也不会想挖个坑把自己埋进去。这都是因为同学们的掌声鼓舞了我，让我变得有自信了。

面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以鼓励，给人以奋进的动力。正因为掌声有这么大的力量，所以我们要多为别人鼓掌，也多为自己鼓掌，为自己精彩的人生鼓掌！

本文作者简介

作者姓名	姚滨	作者年龄	9岁零3个月
在读学校	詹天佑小学	在读班级	四年级3班
性格特点	怪异	家庭成员	爸爸、妈妈
平时爱好	郊游	平均成绩	115分
指导老师	皮黔生	老师职务	副班主任

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