1、粉笔作文借物喻人600字
在教室讲台上不起眼的一角,放着一个方方正正的小盒子,里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔,虽然它很小,但它为了我们的学习,不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。
虽然那支粉笔又瘦又小,只有几立方厘米,但它的用途非常大:它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……
粉笔也有许多的好处,比如:它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨;也不像铅笔穿着华丽的外衣,还得让人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画,它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时,那小小的粉笔变得更小了,最后变成了粉沫慢慢的消失了;虽然粉笔最后消失了,但它带给我们的是知识的甘露,它的生命虽是如此的短暂,但却作文如此有价值。这是一种精神,一种默默无闻的精神,这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。
每当我看见粉笔默默奉献时,就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐,白天到门市和爸爸一起工作,晚上和爸爸回来后又要做饭,还要操心我的学习和哥哥不起床的问题,尤其是我或哥哥发烧无力走路时,妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药,在医生诊断时,就给我或哥哥量体温,喂我或哥哥吃药,妈妈每时每刻都关心着我,不知不觉,我竟在和妈妈的一次玩闹中,发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发,妈妈一天一天的变老,而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。
这就是粉笔的精神,它的精神感动了我,我也要像它学习,做一个无私奉献、不求回报的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘柯 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 威海市鲸园小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 乐豆呀 | 老师职务 | 班主任 |
2、粉笔作文借物喻人500字
粉笔,它的腰细细的,样子很普通,但颜色却有很多种,有红色、黄色、白色、绿色、蓝色等等。粉笔也很平凡。它没有钢笔那样华贵;没有铅笔那样图案美丽;也没有毛笔那样豪爽。可是,普通平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。上课了,当老师拿起粉笔在黑板上写字时,粉笔总是忍着疼为学生们写出一个个字。下课了,粉笔突然发现自己变矮了!但它不在乎,依旧很快乐。因为它帮助老师把知识更好地交给了同学们,帮助同学们更好地学习了知识。就这样,一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了……粉笔变得越来越小,越来越短,最后就无声无作文息得变成了粉末。
一根根粉笔虽然消失了,但用他们写过的知识,却深深地印在了我的脑海里。粉笔,别看它的腰细细的,但它却像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。我们的老师不也是这种无私奉献的人吗?
老师不论刮风下雨,不论春夏秋冬,都会按时到达自己的岗位,来给予我们知识。老师不畏辛苦,不畏劳累,即使已经11点多了,他们还在为我们批试卷、作业。我想:如果老师是:园丁",那么我们就是一朵朵受:园丁"栽培的:小花";如果老师是将军,那么我们就是受将军训练的小兵;如果老师是大海,那么我们就是大海里受大海教导的小鱼小虾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高意峰 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 渭南小寨小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 房琪 | 老师职务 | 任课老师 |
3、粉笔作文借物喻人400字
在我的世界里,我觉得该敬佩的是那些默默付出,无私奉献的精神,而不是那些外表光鲜亮丽,而实际却没有用的东西,比如说那些首饰,耳环之类的东西,有用的就比如说橡皮、粉笔等。
在每一个教室里,都有一盒粉笔,它们,才是最伟大的。
在其他同学都炫耀自己有挂式的笔的时候,而它,却静静地躺在粉笔盒里听着。在黑板和讲台正在嘲笑它弱小的时候,它,只能笑笑而已;在桌子、椅子骂它生命短暂,不配合我们做同一间作文教室里的配置时,它,只能默默的在盒子里不说话。
可是,它们却看不见,粉笔的好处,它默默无闻地牺牲着,教着教室里的学生们,一点一点地失去着生命,它们真的是太伟大了。
说到这里,我想到了一个人,他是我们的老师,他培养了祖国的花朵,把最美的青春都奉献给了学生,就是为了我们能更好的为祖国奉献,他们真的太伟大了。
所以我们就要像粉笔一样,无私奉献,不要像那些徒有外表的人,一定要做有用的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 席静 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 光谷第四小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 王小秋 | 老师职务 | 副班主任 |
4、粉笔作文借物喻人500字
我全身上下都是白色的,轻轻在黑板上划过就会留下印记,没错。我就是一根不起眼的小粉笔。
我一直都认为,为教育事业奉献是光荣的,那怕献出自己的生命。
那一天,我来到教室,看到同学们似花的脸庞,满是兴奋。:当当当当"上课了!当老师走进教室,把手伸进粉笔盒时,我纵身一跃成功蹦到了老师的手心。我在黑板上舞动,虽然身体一直减少,但看到孩子们认真的脸庞,我激情澎湃,似乎身体又以每秒百分之百的速度重新生长,想多教他们一点知识。
下课的铃声响起了,我也只剩下了一半身体,老师又把我重新放回粉笔盒,一进去,粉嫩嫩老作文大爷对我说::孩子,我在这很长时间了!你怎么这么傻呀!你疯了?"
我还没来得及解释…………
就不知怎么飞了出去,哎哟!疼死我了!原来,一个小男孩拿起了我扔向他的同伴,可他灵活的躲开了,我呀!就静静的躺在地上,失望极了…………,这时,一个打扫卫生的小女孩发现了我,把我重新放回了粉笔盒。
那一刻,我很感激那个小女孩,让我又有了生命的意义,我愿用我的身体化成你的知识,用粉末勾勒你的未来,让我留在你的心里。
我还在思考,上课铃响了,我纵身一跃…………
那天。我完成了为教育事业献身的伟大理想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红衫木 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 芳古园小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 柯暮卿 | 老师职务 | 任课老师 |
5、粉笔作文借物喻人作文500字
我是一支粉笔,我有很多衣服,有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的……我的身体也每天都会变短,直到被丢进垃圾桶。
我有很多家人,我的妈妈是老师,我的爸爸是黑板,我的弟弟是黑板擦,我的妹妹是电屏板。妈妈总是牵着我的手在爸爸身上写字画画,爸爸每天笑眯眯的从来不生气。顽皮的弟弟每天都喜欢把我在爸爸身上写的字给擦掉,为此,我总是很伤心。妈妈总是对我说::孩子我们在写其他的字吧。"爸爸这个时候总是竖起大拇指对我说::孩子你写的字真棒!"妹妹是我最想见的人,因为他总是躲在爸爸肚子里睡大觉,所以她长得又大又胖,是我的好几百倍,这作文就是我的一家人。
我还有很多好朋友,他们是三六班的同学。妈妈总是牵着我的手给同学们上课,我也喜欢上课,这个时候我就能看见我的妹妹了,妹妹用自己胖乎乎的身体放一些好看的视频。
有一天一个小姐姐用弟弟的身体打爸爸和妹妹,他们受了重伤,我心里的花田上空来了一朵乌云,顿时雷声大作,内心的花田被淹没了我泪如雨下。他们住了好几个月的医院终于出院了。从此,爸爸的脸上不再带着笑容了妹妹更不喜欢见人了。直到有一天,三六班办了一场联欢晚会爸爸和妹妹恢复了以前的心情。
同学们这就是我们的一家人,请大家一定要爱护我们哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张学民 | 作者年龄 | 8岁零1个月 |
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在读学校 | 自我介绍英文小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 任启亮 | 老师职务 | 副班主任 |