1、痛的滋味作文400字
:啊,痛死了!"我忍不住呲牙咧嘴地大叫。
:叫什么,每个人都要跟你一样压软开的。"说话的是老师。
我们正在上舞蹈课,要跳好优美的舞蹈,这些基本功是必不可少的。随着老师的一声口号,同伴林林开始把我的胯部往下压。我痛得忍不住抓紧了垫子,鼻尖密密麻麻的出了许多汗珠,肚子用力往上顶,全身肌肉都紧绷着。同时,也忍不住小声对林林说::轻一点儿。"可她还没有把脚往上抬,老师就点亮了她的火眼金睛。其他练习的同学也在旁边瑟瑟发抖。她们也正面临这种作文痛,或许会更重。
时间一分一秒地过去,我就一直保持着这个紧张的姿势。感觉过了好久,我问老师::什么时候可以下来?"
:再过十分钟吧。"老师答道。
:啊,老师能不能再过五分钟啊。"
:如果不想的话,可以——"大家的目光都亮了起来,看来老师同意了我的要求。
:20分钟。"原来老师喘了一大口气。我们的眼神立刻变得暗淡下来,目光又转向钟。
一分钟好像我的一世纪那么长,这我不明白,我也没力气想。现在的我,只知道痛了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 屈臣士 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 南宁市桃源路小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 丁纯 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读书的滋味作文400字
在我一年级时,我认为读书是很有趣的,是因为我可以背上书包去上学、可以和同学们一起玩耍、可以学到许多许多汉字和无穷的知识,还可以受到老师的表扬和教导。那时我认为读书像棉花糖那样是甜甜的滋味。
二年级时,我开始觉得读书已经变得枯燥乏味了,那是因为我觉得书本上的知识是很无聊的,我不再爱听老师讲那些干巴巴的课文,我也不爱背课文和数学公式。二年级的我认为读书像白开水那样没有味道。
到了三年级我渐渐开始不再认真听课作文,当老师让我们读课文时我也是嗡声嗡气,当老师让我们背数学概念时我开始只张着嘴巴,等到了考试时我开始不仔细审题,还常常写错字……,那时候我认为读书像盐一样很咸很咸。
现在四年级的我又像一年级一样爱读书了,因为在班级中我有一个竞争对象,我只要好好学习就能超越我的竞争对手。所以现在对我来说读书就像汽水一样,充满了各种挑战和刺激。
读书滋味:有甜甜的滋味、白开水的无味、盐一样的咸味还有像汽水一样充满激情的滋味……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺树峰 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 苏南小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 哈他 | 老师职务 | 班主任 |
3、什么的滋味作文400字 成功的滋味
古云::成功乃失败之母。"的确这样。这个星期天,我就尝到了成功的滋味。 下午,妈妈要请三个三口之家到我们家来做客,计划吃一顿饺子。中午妈妈忙着买菜买肉,做饺子馅和其他工作。我对妈妈说::我帮你揉面。":你揉面?"妈妈有点信不过我地说::五斤面哟,你揉得了吗?":没问题!"我斩钉截铁地说。
我剪了指甲,洗了手,系起了围裙,活像一个:小面包师"。妈妈对我说::和面要注意面和水的比例,水要慢慢地加,不多不少,恰到好处。"她一面给我做示范,一面讲::和五斤面,可不是闹着玩的,得下点功夫。"妈妈和了一大盆面让我揉。我使劲地揉呀揉,直揉得盆子:咯咯"地响,可一摸那驼面,表面是软的,里面还是硬的。我有点着急地向妈妈求救::加点水可以吗?"妈妈说::不可以!关键揉,硬面饺子,软面汤嘛……"
真犯难了。我想来想去,终于想出了一个好办法:先来个化整为零,把那一大坨面粉分成十几块,一块一块的揉。这样,我越揉越有劲,揉得我汗流浃背,脱掉了外衣,一鼓作气地揉了约一小时,才把那十驼面揉完。然后,我又积零为整地把小块小块的面合成一大块来揉。面揉好后。我就和妈妈包好饺子等待客人的到来。
这次包饺子的滋味,让我尝到了劳动的快乐,成功的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梅贝儿 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 南京南化实验小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 杨致远 | 老师职务 | 班主任 |
4、被冤枉的滋味作文400字
自从妹妹来到家里后,被冤枉就像吃饭一样平常。
清晨,妹妹六点钟就起床了,嚷嚷着非要我起来陪她玩,可是我昨天晚上补习到十点才回来,哪有精力陪她玩啊。她一直摇我,我实在睡不着,便抱着被子说::你出去自己找东西玩呗。"
妹妹走出房间后,我在心中窃喜,终于可以好好地税一觉了。
可我刚闭上眼睛就传来一阵声音,我并不在意,继续睡觉。
时针指向十点,妈妈回来了,我也该起床了准备吃午饭了。我刚穿好衣服就听见妈妈大声叫我,我跑到妈妈作文的房间,还没搞清状况——妈妈就对我破口大骂::墙上是怎么回事,都这么大了,还拿我的口红在墙壁上画画。"
我一头雾水,疑惑地望着生气的妈妈,不解地问::我干什么了嘛?我刚起床,能干什么?"
:还敢狡辩!"妈妈更生气了。
:我真的什么也没干啊。"我在心底里伸冤。
妈妈不停地骂我,我的脸涨得通红,想顶撞,又不敢,心里满是委屈。好在,:雷阵雨"来得快去得也快,妈妈骂够了,气呼呼地走向厨房。
被冤枉的滋味,真不好受啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢冬冬 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 达拉特旗第八小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 商蓉 | 老师职务 | 任课老师 |
5、什么的滋味作文400字 生活的滋味
生活中的滋味多种多样,酸甜苦辣咸,样样在列。今天,我就来与你们分享这次难忘的回忆。
就在上一个暑假里,妈妈给我买了一些阅读资料,要求我全部做完并且自己看答案订正。本以为可以好好放松的,但我却被突如其来的泼了盆冷水。当我去翻阅那些练习时,立刻惊呆了,足足有两三本。这么多,要在一个暑假里做完,可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一声,瘫坐在沙发上,都差点想放弃了!可当我想到我的中考梦时,我又重新燃起了希望。最后,我还是坚持做完了这些书籍,在核对答案时,发现自己并没有做错那么多,顿时倍感自信,觉得自己这么久的努力有了收获。
在这学期的考试中,我仔细认真,阅读部分取得了好的成绩,语文分数得到了显著的提高。
生活的滋味有时很苦,但有苦就有甜。这学期的考试成绩就是先苦后甜的证明。我的梦想是能考上重点中学,不让我的爸爸妈妈担心,在我的小学生涯画上一个圆满的句号。在这之前,我必须勇敢承受苦的滋味!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐兴和 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 杭州市丁荷小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 舒利迭 | 老师职务 | 班主任 |