汤老师的故事作文,听老师讲故事作文

100 2022-06-13 19:20 宣传员

1、汤老师的故事作文

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那年,汤梅是一位小学老师。?

在新学期开始第一天,她都会说个开场白:“在这个学期里,我会尽力教导,并且,也会对每位同学,一视同仁。”只是“说来容易做来难”。?

就像这次吧,话才刚对这班五年级学生说完,汤老师的眼睛,就立刻感到不舒服了。她看见坐在前排角落的一个男生,不但已经把小书桌摆得乱七八糟,更同时,还几乎把他那瘦小身躯,半趴在桌面上呢!?

汤老师知道,这个男孩的名字叫李瑞吉,因为在过去一年里,汤老师都早已经在校园中,特别地注意过他了。?

因为,每在下课的时间,别的孩子都兴高采烈地在校园中运动或玩游戏时,而这个小孩都无意加入。而且他老穿着又脏又旧,又不合身的衣服,独自站在一旁,每当走近他的时候,还会闻到些气味呢!“嗯,他需要好好地洗个澡。”汤老师还记得,当时的心里,总这么想着。?

教瑞吉,可真是件既困难又失望的事。?

渐渐地,她似乎感觉到,凡拿红笔在瑞吉的作业上,打个大叉或在他考卷上写个不合格,都已成了固定且麻木的事。对瑞吉这个学生,在开始时还具有的一点同情与耐心,都已经慢慢消失了。?

学校里有条规定,凡担任导师的,都必须去看过全班同学在过去几年中,由别的导师作的评论。汤老师在查阅时,还会不自觉地,把瑞吉的记录,摆到最后面去。但是,就在那个晚上,当汤老师在看过了瑞吉的学生记录以后,就从她心里的深处,泛起了一股说不出的滋味。

瑞吉一年级时的导师评论是:聪明、活泼、时常喜笑,他做功课整洁,按时交送,对小朋友们的态度友善,有他在身旁,总带来欢乐。二年级时的评论是:瑞吉是个好学生,与同学们相处融洽。?

但因他妈妈患了重病,以致他的家庭生活遭遇难题。三年级时瑞吉母亲的去世,带给他极大的困难与改变。他虽尽力于功课,但他爸爸却似乎无意介入。若无其他帮助,则会因他家庭生活的改变,带给他极大的影响。四年级时的评论则是:“对于学校里的功课与活动,瑞吉已不再做出正面的响应。他鲜与其他同学来往,并且,经常还在课堂上睡觉。”?

现在,汤老师终于明白瑞吉在学校里显出各种问题的原因了。同时,她对自己自开学以来,心里对瑞吉已存有的偏见与不耐烦,感到如同被利剑扎心一般的羞耻与亏欠。?

那年的圣诞节快来了,学生们也都从家里带礼物来送给老师。早上第一堂课开始前,汤老师的书桌上,已经堆满了大小不一但都包装彩丽的圣诞礼物。瑞吉所带来的是一个用橡皮筋圈住的,一个旧杂货店纸袋。?

满脸含笑的汤老师,走进了教室,在同学们欢乐融融下,开始拿起一盒盒的礼物。她先念出盒面上同学的名字,再打开包装,把一件煞费苦心、精挑细选的小礼物,拿得高高的向全班展示。立时便得到了四起的赞叹,也染红了那位送礼同学的小脸。?

礼物开到一半时,汤老师拿起了瑞吉带来的旧纸袋,立时引起全班的大笑。而汤老师的内心,也在刹那间,转变成深深的同情与心疼。她举起手来止住了笑声,再从袋子里掏出来两样东西:一件是镶有塑料亮片的腕镯,有几片已经脱落了;另一件是一小瓶香水,从透明的玻璃瓶,可以很清楚地看出,只有半满而已。这些看在同学眼中,禁不住又爆发出一阵大笑

……?

这时候,汤老师望着瑞吉,只见他孤寂地半躺在书桌上,眼睛的深处,只有落寞与孤寂,毫无兴奋,也没盼望。?

汤老师再度举手,阻止笑声,不光如此,汤老师还慢慢地,满脸含笑地,先向瑞吉道谢之后,就当着全班同学的面,带上了那个旧手镯,然后,打开了那瓶半满的香水,涂擦在手臂上。?

那天放学以后,瑞吉没有走,他独自守候在校园里,只是为了要向汤老师说一句话:“今天早上,你闻起来,就和我从前的妈妈一样。”在寒冷的暮色中,汤老师望着瑞吉小小的身子慢慢地走出校园时,再也忍不住了,泪水遮住了她的双眼。下学期开始前,汤老师得到校长的同意,改教新开的一班——困难学生班。瑞吉当然是班里的一个,为了使瑞吉赶上功课,汤老师真不知花上了多少额外时间。慢慢地,瑞吉开始在生活上起了转变,在活力上有了增添。汤老师清楚地察觉到,只要肯给瑞吉更多的温暖,更多的鼓励,瑞吉也就自动地朝相同方向,做出正面的响应。那个学期终了时,瑞吉已成为全班里最好的一个学生。当然啦,不管在这一学期中,汤老师是否完全作到了,她给新教班的开场白仍是,“……我对全班都一视同仁。”但是,瑞吉却的确变成了一个最听汤老师话,努力的好学生。?

一年后,瑞吉自小学毕业了。毕业典礼举行的那天黄昏,汤老师自她的门缝里,发现了一张字条,上面写着:“你是我一生中,最好的一位老师。”?

光阴似箭,六年后,汤老师又收到瑞吉的来信,上面说:“我已完成了高中教育,全校中我排名第一。你却仍然是在我生命里,所遇见到最好的一位老师。”?

四年又过去了,又一封瑞吉的来信,寄到了汤老师的手里。上面说:“因为家里的困难,四年里我都是半工而全读。就在明日,我又将以最佳成绩自大学毕业。”信的末了,他又慎重地再度提起:“到现在,你还是我在一生里,所遇见过最好的一位老师。”?

汤老师拿信的双手有点轻颤,一颗颗喜悦、安慰的泪水,轻轻滴落,浸湿了信纸。?

时光飞逝,几年又过去了。?

在一个仲夏来临,凤凰花鲜红怒放的早晨,汤老师又收到了瑞吉的来信,是从美国寄来的。上面说:“大学毕业后,我继续在学识上向前迈进了一大步。”信尾,他再度保证说:“无可置疑的,你一直是在我的生命里,所遇见过最好的一位老师。”?

可是,他在这封信上的签名却有些改变:“李瑞吉医生。”? 小学生作文

故事到这里,并没有终了。?

就在第二年的春天,瑞吉寄来了一张印刷精美的请帖:“下个月,我将要结婚。并且,我的父亲已于两年前去世。因此,想请问汤老师,可愿前来参加婚礼?并请坐在给新郎母亲所保留的座位上?”?

愿意,噢,当然愿意。汤老师也快乐地被泪水朦胧了双目。?

猜猜看,正当婚礼进行时,汤老师手腕上带着什么?对,就是那已脱落亮片的旧手镯,身上呢,擦着瑞吉母亲在好些年前去世后所留下的半瓶香水。?

婚礼结束了,但宾客们却都不起身离去,他们似乎在等待,还有一件重要的事将要发生。果然,新郎与新娘一同快步走到为新郎母亲保留的座位前,一同拥抱住慢慢起身的汤老师。?

瑞吉用充满敬爱与感恩的眼光望着汤老师,一面向着宾客说:“汤老师,若不是您曾无条件、全心全意地给予我莫大的爱心与教导,我哪有力量与信心,来突破困难,创造未来?在我心目中,您岂只是一位老师而已,您早已取代了我妈妈的地位。”?

喜泪盈眶的汤老师回答:“事情并不止如此,当年,若不是上天将你放入我的生命里,我哪能学到真心施爱给别人的真谛。”?

这时,全场响起了如雷的掌声,欢欣、赞美的情绪淹没了一切。

    高一:御龙镜中隐

2、听老师讲故事作文

早晨,老师讲了一个充满哲理的故事。下面是听老师讲故事作文,欢迎阅读。

听老师讲故事作文1

今天上午第一节课要结束的时候,老师说:“我给你们讲个小故事吧!”同学们听了,纷纷拍手,显示出高兴的样子。老师给我们讲的是:三个愿望。

从前,有一个樵夫,总觉得自己很不幸,一辈子都没有实现过一个愿望。小天使知道了,便对他说:“现在,你可以许三个愿望,无论是什么,我都会帮你实现的。”

樵夫很高兴,回家和他的妻子商量,就在他们商量的时候,三个愿望就都被樵夫许完了。你们想知道他许的是什么愿望吗?

他们坐在火炉旁,樵夫看着火说,如果有根烤肠就好了,突然,一根大大的烤肠就出现在他们的眼前了。妻子很生气,说话把樵夫给惹急了,于是,樵夫说:“真希望这根烤肠粘到你的鼻子上。”香肠立刻就粘到了妻子的鼻子上了。这下,可把他们惊呆了,樵夫的妻子是一个很漂亮的人,鼻子上怎么能有一根香[来源]肠呢?最后,他们决定用第三个愿望来恢复妻子的美貌。

就这样,他的三个愿望,都许完了。樵夫没有像之前想象的一样,变得富有,樵夫还是那个穷樵夫,但是,现在他却是非常的高兴,因为,他还拥有一个漂亮的妻子。

小天使让樵夫,也让我知道了,要珍惜现在我们拥有的东西,做任何事情都要脚踏实地,用自己勤劳的双手实现自己的愿望。

听老师讲故事作文2

“近期,人贩子正在肆无忌惮的拐骗那些天真无邪的学生,甚至到了‘明抢’的地步,而有些人缺少自我保护,防拐骗的知识,被人贩子拐走了,当遇到人贩子时,可以大声呼救,得到旁人的帮助,也可以就近喊一个人为妈妈或爸爸,让人贩子无从下手,溜之大吉,从而赶紧跑回家……”

老师的教导一直萦绕耳畔,是啊,现在的孩子都是父母的掌上明珠,捧在手心怕掉了,含在口里怕化了,孩子如果不幸遭遇到拐骗,那就如同天塌地陷啊!可是人贩子哪会想那么多,一个又一个天真无知的孩子被拐走,这更是让我重视自我保护的知识。

通过家长的告知和老师的教育我了解到一些自我保护放拐骗的知识比如:上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友等结伴同行。不搭陌生人的便车。不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕,一人独处空屋时要关好门窗。

除了应该知道防拐骗的知识,也要懂得溺水自救的方法。

现在到了炎热的夏季,有些同学一放学就会约伴到河北或不正规的场所游泳,在没有大人的看护下,一些水性较差的同学往往就在玩耍的过程中溺水生亡。

对此,我的印象很深。有一次,我和爸爸妈妈一起到下牢溪去游泳,在他们买东西的时候,我玩的太开心,一不小心就从游泳圈上翻了下来,顿时,头脑一片空白,也不知道任何自救方法,只是咕噜咕噜的喝水,双手和双脚不停地乱打水,还好爸爸及时赶过来把我捞上了岸。

有了这次的教训,我深入的了解了溺水后的自救方法:落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。

为了不让父母伤透心,为了不离开朝夕相处的伙伴,为了能在课堂学习知识,我一定要谨记安全教育!

听老师讲故事作文3

今天,老师给我们讲了几个故事,让我感动的是《油锅里的黄鳝》、《猎人与羚羊》。

《油锅里的黄鳝》。故事讲的是:有一天,几个农民在田里捉黄鳝,一只大黄鳝怕自己的孩子被捉就把它吞进了肚子里,在炸时,大黄鳝将尾巴翘起,使小黄鳝没死,农民剥开它的肚子知道了,没吃下一口饭。《猎人与羚羊》讲的是:一个猎人在一片林子里狩猎,一只羚羊和猎人相遇,羚羊跪下求饶,猎人顾不了这么多直接开枪,羚羊用自己的头保护了自己的肚子里的孩子,猎人后来才知道这是一只临产的羚羊,随后朝寺庙走去。这两个故事都是一个主题——母爱。

母爱是伟大的,我的妈妈也爱我:有一次,老师布置英语暑假作业,其中有一项就是听写单词,但我们班大多数家长都不是很会读,我依然对我的妈妈充满了信心。回到家中,我迫不及待地准备好笔和本子去找妈妈听写,妈妈虽然满口答应,但我看得出,这对她来说的确是一件难事,开始听写了。我自信满满,可听着妈妈说,我越听越别扭,我把书抢过来,吼道:“司机,明明不是这样读的。”就生气地回到了自己的房间并关上了门。到了晚上,我听见了翻东西的声音,以为有小偷,我越想越害怕,可是好奇心战胜了我,我露出一点儿门缝看到了那个人,是妈妈在看英语书,我冲出房门抱着妈妈,温柔地说道:“妈妈你永远是我的好妈妈。”妈妈也高兴得流下了眼泪。

我应该好好学习,听妈妈的话,帮妈妈做力所能及的事来尊敬、孝顺妈妈。

母爱是无私的,没有母爱就没有人间的亲情,没有和谐社会,我一定会认真学习,报答妈妈对我的爱。

听老师讲故事作文4

今天,老师给我们讲了几个故事,让我最感动的是巜猎人与羚羊》。它主要讲的是:一个猎人看到山上有一只母羚羊,猎人拿着枪跑到山上,母羚羊向他跪下。猎人却没有管那么多,一枪结果了它。令猎人惊奇的是,已经死去的母羚羊却一直用前腿挡在腹前,他刨开母羚羊的腹部一看,眼泪就立刻流了下来——一只小羚羊正安静地卧在母羚羊的腹中,已经停止了呼吸……猎人不禁想到了自己刚才和以前的种种行为,也想起了自己的老母亲。他挖了一个坑,把羚羊母子埋了,一起埋下的,还有他那只枪。

这个故事揭示了一个主题——母爱!母爱是伟大的。我的妈妈十分爱我,有一次,我刚刚放学,天空突然刮起了大风,不一会儿,倾盆大雨就从天上“冲”了下来。看着同学们有说有笑地打着伞走了,没带伞的我却急得像热锅上的蚂蚁。妈妈在上班,爸爸出差去了,爷爷奶奶又不在家,谁来接我?

突然,我看见了一个熟悉的身影——是妈妈!我一下子扑到妈妈面前,撒娇似的问她:“你怎么才来呀?”妈妈对我笑笑,说:“我刚刚才请到假,所以耽搁了,对不起啊,茗茗。”我乐了,直往妈妈怀里钻。

妈妈平时又要上班,又要做家务,还要照顾我,辅导我学习。实在是很辛苦,我应该以优异的成绩来回报妈妈!并时常陪陪妈妈!

母爱是无似的,没有母爱,就没有人世间最美好的情感,我一定要努力,报答妈妈对我的爱!

听老师讲故事作文5

早晨,王老师讲了一个充满哲理的故事。

这个故事发生在一个金黄的秋天里,一位老婆婆的地里收获了一大片玉米。老婆婆十分爱吃玉米,每天都要去地里摘几个。有一个颗粒饱满的玉米棒始终没有被摘走,它不服气地自言自语:我这么大,这么好,老婆婆为什么不摘走我呢?

听到这里,同学们好奇极了,有的在议论纷纷。王老师顿了顿,又讲起来:悄悄地,寒冷的冬天来了,这个玉米棒渐渐地干瘪了,可老婆婆却把它摘了下来。玉米棒不明白了:“我枯萎了,不再好吃,为什么您却把我摘走呢?”

老婆婆说:“我当初不把你摘下来,是因为我想留你做种子啊!所以要让风把你吹干啊!”听了这个故事以后,我想:今天老师选组长,没有选上我,我当时非常沮丧,但现在一想:我不就是那个优秀的玉米棒吗?老师没有让我当组长,这是对我的信任,相信我的能力,可以做其他的适合我的工作!我以后一定不辜负老师的期望的!

3、我和老师的故事小学作文300字

光阴似箭,日月如梭。不知不觉在小学已经读了三年的书了,三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光,回想起来我和老师之间 还 发生过许多有趣的故事呢!下面就听我来讲讲吧……

记得那是二年级的时候,一次语文课上,老师在用心地讲课,同学们聚精会神地听讲,而我却一不小心溜了神,满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。正当我想得出神入化之时,只听见一句“下面请邵铭同学来回答这个问题。”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。不好,被老师发现了,我傻傻地站了起来,不知道该回答什么,胡言乱语说了一番。结果全班同学哄堂大笑,老师气的脸色都白了,“你在想什么呢?下课到办公室来一下。”老师生气地说。

下课后,我忐忑不安地来到了办公室,以为老师要狠狠地批评我一顿,但是老师没有,她语重心长地对我说:“你上课怎么能不认真听讲呢?我讲的都是复习的重点,不用心听讲怎么能取得好的成绩呢?”老师的一番话说得我很惭愧,恨不得找个地缝钻进去。其中老师说的一句“养成良好的学习习惯,才能取得理想的成绩”至今让我印象深刻,不断地提醒着我。

4、王老师的故事作文

老师之戏称乃“老”也,孩子王之简称乃“王”也,合二为一,乃吾之数学王老师之尊称。

观其外貌,颇有学者风度,一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。

开学的第一天,王老师在急促的铃声中,夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西,环视了一下七十张认真的脸,便走到黑板前,捋了一下头发,提笔疾书。顷刻间,“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上,他头一昂,声音洪亮地说:“本人叫王林生,以后各位就叫我“老王”!”“老王?”真有趣,我们被他逗乐了,这里我悄悄地告诉你,他一点也不老,才四十多岁。

“笨”也许是学生的专利,可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天,我们上“整数与数轴”这一课时,老王却为难地说他还没搞懂,让我们自学,讨论,总结,然后讲给大家听,同学们既兴奋又激动地学起来。

经过一番埋头苦学之后,大家个个胸有成竹,跃跃欲试,竞相举手。“好,请赵老师上台!”老王请上了赵洋,自己坐到了学生席上。

赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着,真像位老师。王老师聚精会神地听着,时而点头赞许,时而摆头反对,时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦,所学的知识也就这样地灵活啦。

赵洋讲完啦,老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台,问:“大家听懂了吗?”“听懂啦!”台下,大家齐声回答,“谁来总结一下”“我……”,同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来,老王并不是笨,而是为了激起大家的学习兴趣。

到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声,大家正在考场上奋战呢!题目简单,不一会,大部分同学都已做完,偷偷地在搞“地下活动”。

我正在全神贯注地拼装赛车,哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于,我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看,正好与老王的目光撞个正着,我满脸通红,无地自容,真想找个地洞钻进去。

谁料老王却拿起我的试卷,看都没看,就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分,教室里沸腾了,同学们都把试卷交给老王。

打完分,老王回到讲台,神情狡黠地一笑,“你们认为简单、稳得满分,我也成全你们,但是,审卷时,发现错误,双倍扣分。”“啊!”我们这些“胜卷”稳操者,个个仔细检查起来,老王对待我们真有绝招。

瞧,老王灵活、生动、幽默的讲课方式,激发了我们的学习热情,使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。

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