初中语文中考备考计划,初中语文中考备考方案

1、初中语文中考备考计划

一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，现将复习计划拟定如下：开学至3月上旬前，完成九年级下册新内容的教学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短速度快效果优。 1、3月上旬至3月下旬第一轮复习，以初中语文1—6册课本为根本立足点，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：（1）积累运用。以课内古诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。（2）课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。2、4月上旬至5月下旬的第二轮复习以知识点和考点为主要内容，结合《世纪金榜》进行系统的专题复习。复习要点：（1）积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练） 1（2）综合性学习。以每单元综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。（3）文言文阅读专题复习以复习试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特殊句式、文章重点句翻译，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。（4）现代文阅读专题（可运用《语文阅读巧解》和《世纪金榜》的现代文阅读训练部分）记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。 科技作品阅读重点复习说明文阅读方法、常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。 议论文阅读重点复习议论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。（5）写作（各种文体的写作指导及训练，重点是训练学生的记叙文写作能力）作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。提倡采用作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习。23、5月下旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第三轮复习，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。在写作方面，训练学生作文的审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。总之，争取在紧张有序的复习过程中使九年级的语文成绩能更上一个台阶。附 九年级（1）班中考语文复习（计划）进度表复习内容 复习内容 复习时间 备注第一轮复习：教材过关、打好基础（3月6日——3月25日）七年级语文上、下册3月6日——3月15日八年级语文上、下册 3月16日——3月18日九年级语文上、下册 3月18日——3月25日第二轮复习：专题讲练、提升能力。（3月26日——6月7日） 专题一：语言表达的连贯、得体 3月26日——3月28日，积累与运用4月19日——5月5日。识别、修改病句 3月29日——4月4日正确使用标点符号 4月5日——4月8日修辞的运用和仿写句式 4月8日——4月11日古诗文默写 4月12日——4月15日文学常识与名著阅读 4月16日——4月22日专题二：语文综合性学习4月23日——4月29日 探究性题目训练 4月23日——4月29日专题三：阅读训练5月7日——5月22日 文言文阅读及诗词鉴赏 4月30日——5月17日散文阅读 5月18日——5月20日小说阅读 5月21日——5月23日说明文阅读 5月24日——5月27日议论文阅读 5月28日——5月30日专题四：写作训练5月31日——6月7日 命题作文 5月31日——6月1日半命题作文 6月2日——6月3日材料作文 6月4日——6月5日话题作文 6月6日——6月7日第三轮复习：综合训练、查缺补漏、考前指导（6月8日——6月17日）考前仿真模拟 6月8日——6月12日考试方法指导 6月12日——6月6日《初中语文中考备考计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

2、初中语文中考备考方案

学生语文能力的形成源于长期的积累和实践，但科学的、行之有效的指导对于中考语文复习也是非常有必要的，其积极意义也是不容忽视的。为提高语文备考的有效性，笔者结合自己近几年的初中语文教学经历，就中考语文复习备考策略谈几点认识。一、着眼于长远，立足于课堂。语文是一门非常注重基础的人文学科，要想取得好的成绩，中考语文的复习必须要着眼于长远，立足于课堂。所谓着眼于长远，就是说要有一种全局的、整体性的、战略性的眼光。只有这样，语文的复习才会有条不紊，立竿见影。所谓立足于课堂，就是说要向课堂要质量。高效的课堂教学是中考语文复习高效的保证，高效的课堂教学涵盖了课前精心预习、上课参与和课后反思。课前预习是实现课堂高效的先决条件，笔者认为课前预习应做好四个“了”：字词会了，大意懂了，问题有了，感想写了（可以在授课结束时）。我觉得做好了这几个方面，课前预习的效果就有了保证。上课参与是实现课堂高效的基本途径，积极、主动地参与能最大限度地调动学生，为了让学生尽可能多地参与课堂教学，我采取了新的评价机制，即“正”字达标法。首先根据学生的智力水平、认知水平分组，要遵循层次性、公平性与发展性原则。在上课时，根据学生回答问题的情况采用“正”字法评价，注意措施要到位，奖罚要分明，实践证明此法甚妙。课后的反思与总结是必不可很少的，反思的是课堂上的表现，总结的是获得的方法与经验。二、思路要清晰，目标要明确。中考语文复习在平时扎实的教学基础上，还要进行集中复习，集中复习教师要做到心中有数、行中有术。每年的三月份基本进入总复习阶段，总体规划是四轮复习：第一轮：以纲为纲，紧抓书本。本轮的复习重点就是围绕《语文课程标准》，紧紧抓住语文书本，脚踏实地，字字落实，吃透书本，课课达标。第二轮：专题复习，注重技巧。本轮复习要完成字音专题、字词专题、语法专题、标点符号专题、修改病句专题、修辞专题、文学常识专题、综合运用专题、阅读专题和作文专题等十大专题的复习任务，重在讲授答题技巧。第三轮：综合模拟，实战演习。主要是以做综合模拟题的方式展开。次轮复习的目的就是将所学到的知识、技能加以运用，在实践的过程中发现问题，解决问题。第四轮：自由复习，查漏补缺。此轮复习届时已临近中考，教师要留给学生一点自由复习的时间，重点的工作就是查漏补缺。三、复习要讲方法、重技巧。中考语文题型分为积累和运用、综合性学习、阅读和作文四大板块。（一）积累和运用复习技巧。积累和运用考察的内容包括字音、字形、病句、默写和名著阅读等几项。其中字词的复习要放在平时，要贯穿于整个复习过程中，我要求学生每天利用课前五分钟听写字词。对于处在方言区的我们，字音的学习是一个难题，我要求学生在书写汉字时必须要会写拼音，包括声调。默写课后古诗词这一项我采取的是达标过关策略。病句要进行专题复习，名著阅读要抓住人物、事件和性格。（二）综合性学习复习技巧。1、提炼主题，形成中心句。2、紧扣材料，联系生活，用具体事例说话。3、入题要快，选材要精，分析因果，层层推进。4、巧用名言，增加亮点。（三）阅读复习方法。现代文阅读要特别注意不同文体的特点，从记叙文（包括小说，散文）、说明文、议论文三部分全方位地进行复习。现代文阅读一要掌握各种文体常识，二要掌握答题技巧。对于客观题答案要在文中找，对于主观题可根据不同的题型采用不同的答题技巧，如要求分析道理的，可从文章中得出，就文论文；要求说启示的，可结合原文，谈自己怎样做；要求谈看法的，可用“观点+理由+例子”的公式去套。至于文言文的复习，我主要做了两个方面的工作，一是上课优先，就是在开学上课时先上文言文。二是过关达标检测。每一篇文言文的达标分为两个方面：背和写。能一字不错的将原文、译文背下来，并且能通过我的当面考察就可以赢得一个“过”字，若能一字不差的将原文默写下来就可以获得一个“关”字。再加上单元复习和检测，那么啃掉文言文这块硬骨头就没有什么问题了。（四）作文复习方法。写作是一项综合性很强的语文实践活动，是语文的半壁江山，仅靠每学期8篇大作文，是难以提高学生作文成绩的。要想提高作文水平就必须做到六个“多”：多看书、多练笔、多观察、多借鉴、多思考、多指导。要加强学生的写作训练，如写小作文、周记（日记）、调查（访问）记、国旗下的演讲稿等；要加强指导，加强各类文体的写作指导，加强审题、选材、谋篇布局、写作方法、语言运用、修改的指导；要增加学生的写作样式，如：缩写、扩写、续写、插写、改写，整篇练习、片段练习、仿句练习等；要走出“淡化文体”的误区；释放学生的思维空间，给学生以自由表达的权利，更好地挖掘学生的写作潜力。《初中语文中考备考方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

3、初中语文备考计划

一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，现将复习计划拟定如下：开学至3月上旬前，完成九年级下册新内容的教学，认真分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短速度快效果优。 1、3月上旬至3月下旬第一轮复习，以初中语文1—6册课本为根本立足点，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：（1）积累运用。以课内古诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。（2）课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。2、4月上旬至5月下旬的第二轮复习以知识点和考点为主要内容，结合《世纪金榜》进行系统的专题复习。复习要点：（1）积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练） 1（2）综合性学习。以每单元综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。（3）文言文阅读专题复习以复习试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特殊句式、文章重点句翻译，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。（4）现代文阅读专题（可运用《语文阅读巧解》和《世纪金榜》的现代文阅读训练部分）记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。 科技作品阅读重点复习说明文阅读方法、常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。 议论文阅读重点复习议论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。（5）写作（各种文体的写作指导及训练，重点是训练学生的记叙文写作能力）作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。提倡采用作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习。23、5月下旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第三轮复习，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。在写作方面，训练学生作文的审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。总之，争取在紧张有序的复习过程中使九年级的语文成绩能更上一个台阶。附 九年级（1）班中考语文复习（计划）进度表复习内容 复习内容 复习时间 备注第一轮复习：教材过关、打好基础（3月6日——3月25日）七年级语文上、下册3月6日——3月15日八年级语文上、下册 3月16日——3月18日九年级语文上、下册 3月18日——3月25日第二轮复习：专题讲练、提升能力。（3月26日——6月7日） 专题一：语言表达的连贯、得体 3月26日——3月28日，积累与运用4月19日——5月5日。识别、修改病句 3月29日——4月4日正确使用标点符号 4月5日——4月8日修辞的运用和仿写句式 4月8日——4月11日古诗文默写 4月12日——4月15日文学常识与名著阅读 4月16日——4月22日专题二：语文综合性学习4月23日——4月29日 探究性题目训练 4月23日——4月29日专题三：阅读训练5月7日——5月22日 文言文阅读及诗词鉴赏 4月30日——5月17日散文阅读 5月18日——5月20日小说阅读 5月21日——5月23日说明文阅读 5月24日——5月27日议论文阅读 5月28日——5月30日专题四：写作训练5月31日——6月7日 命题作文 5月31日——6月1日半命题作文 6月2日——6月3日材料作文 6月4日——6月5日话题作文 6月6日——6月7日第三轮复习：综合训练、查缺补漏、考前指导（6月8日——6月17日）考前仿真模拟 6月8日——6月12日考试方法指导 6月12日——6月6日《初中语文备考计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

4、初中语文中考备考计划大全

中考是学生们需要去面对和度过的难关，下面是小编整理的初中语文中考备考计划，欢迎阅读借鉴!

初中语文中考备考计划

复习目标

通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生对各册教材内容的了解，熟悉课本知识，实现知识到能力的迁移，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养，争取在今年的中考中取得佳

绩。

复习重点

1、古诗文的识记、理解和阅读。

2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。

3、重点词语的识记和理解。

4、现代文的阅读和理解。

5、名著的学习和讲解。

4、写作训练。

中考备考经验分享:跟进老师进度 提前预习课程

女学霸也爱打网游

学校：越秀区二中应元学校成绩：784分

784分对于大多数学生来说，可能会是一个可望不可及的高分，但对于简玥而言，并没有感到特别意外。她称，平时训练的时候就知道其实中考不会太难。她是一个全能型的学生，曾参加全省数学联赛获得二等奖，也多次参加英语比赛并获奖，平时参加校内外各种比赛，也斩获不少合唱类、美术类的奖项。

简玥3岁多就开始弹钢琴，初三时因为学业压力，相对弹得少了些，但看书的习惯一直保持着。她喜欢国内作家的文学作品，还包括国外作家东野圭吾的悬疑小说。除此以外，听音乐、写作、画画也是她的爱好，而她用于缓解学习压力的方法之一是打网游放松。

女学霸的学习秘诀是什么?简玥说，首先要跟紧老师的进度，提前预习并带着问题听讲，还要勤于做整理归纳，更好掌握学习内容。:对学习有兴趣很重要，学习和娱乐相结合，不能总熬夜学习，我平时都会尽量早点睡觉。"她也有自己的错题本，这是她自己的:独门秘诀"，考试前查看复习。

初中三年，简玥说，学校让自己收获良多，同学之间融洽团结，相互扶持相互帮助。:老师对我们特别好，很用心地组织各种活动，增进师生感情，平时有问题都会认真解答，尽责地帮助我们，教会我很多做人的道理。"

中考备考食谱：保证健康的饮食

一、要养成良好的饮食习惯，保证一日三餐的质量。要按照:早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少"的基本原则，早餐要吃好，不吃早餐或不重视早餐，容易发生低血糖晕厥现象。

二、要符合夏季的特点。要少吃油腻食品，以减轻胃肠负担。要多吃营养丰富且有清热祛暑功效的瓜果、蔬菜，如番茄、黄瓜、扁豆、芹菜、西瓜、茄子、冬瓜等，都是不错的选择。也可以熬些绿豆糖水、银耳莲子羹等既美味可口又营养丰富的食物。

三、要注意平衡饮食，做到粗细搭配、干稀搭配、主副食品搭配、荤素搭配、菜的颜色搭配。不要大鱼大肉，要以素菜为主，荤菜方面，要注意蛋白质的摄入，多吃鱼、瘦肉和鸡鸭。荤菜不要吃得太多。不喜欢吃肉的学生可多吃些豆腐、豆花、豆腐脑等豆制品，同样可以补充蛋白质。要注意烹调方法多样化，力求做到色、香、味、形俱佳。

四、要以:杂"、:平"为宜。好的营养是:杂"——蛋白质、脂肪、维生素、碳水化合物等都应满足人体的需要。营养摄取的关键在于:平"——不过剩，也不过少。

五、要注意多饮水，可以喝些淡盐水、生理盐水和菜汤等，以避免因低钠造成抽搐和中暑。 猜你感兴趣： 1.2018中考备考计划 2.2018中考备考计划 3.九年级英语中考备考方案大全 4.高考复习计划 5.2018体育中考备考方案