2020-07-29

鸡娃的英语启蒙之路

思量很久，决定写一篇文章来聊一下，我家娃的英语启蒙之路，我们居住在一个小县城，真的很小，望眼全城没有一个机构能够找到能带孩子边玩边学习英语的启蒙环境，我和娃爸把县城跑了一个遍，发现居然都是相同的模式，孩子坐小板凳，老师前面讲，中文+单词，没有互动。偶尔有个外教的，孩子听的不知所以然，总之就是娃上的很开心，吸收的却了了无几。或者娃每天就能蹦几个水果，动物的词。真心不是我所期待的。

  失望之余，我和娃爸决定，自己在家启蒙，买了很多原版绘本，牛津树，廖彩杏，raz等等，2018年几乎断断续续的的进行了一年时间，可是现实却相反，我和娃爸的理念很好，方法却不尽人意。孩子和我们因为每天的英语学习，亲子关系直线下降，孩子不止一次崩溃大哭，其中一次一哭就是2个小时，娃才5岁，我这时一度想放弃。学习陷入僵局，全家唯一支持我的爸爸，也断然阻止继续学习。

    其实妈妈就是想让孩子把这门语言掌握，就像中文一样，能够借助拼音自主阅读。

      于是我就上网找方法，买了自然拼读课程，自己花了1个月学会，然后带着孩子表演绘本，不是之前的读绘本，是玩绘本，把绘本里的情景和玩具搬回家，或者自己打印下来，每天拿出来20分钟，先把绘本里的生单词切好，和孩子边玩边拼读出来，一周7天就玩固定的5-6本绘本，经过7天的玩游戏，单词会拼读了，绘本意思也在玩的过程中理解了。

日子就这样一周又一周的过去了，孩子在玩绘本的过程中，不知不觉内化了拼读，内化那么多的音标读音。好多次遇到长单词，我和娃pk拼读，我都没有读对，因为之前我遇到第一反应都是查有道翻译，没有去尝试过。孩子不一祥，就算读错，他也会去尝试拼出来。这可能就是人们常说的“初生牛犊不怕虎”。

    目前经过10个月的学习，孩子目前读到牛津8，粉猪对孩子是学习之余的放松，图书馆1-2，raz也刷到了 f。还有很多原版平行绘本。也就是说娃已经掌握了最基本的方法，每天坚持读20分钟，配合我给娃准备的神器（复读机），每天有空就听，听他喜欢的绘本，歌曲，和大电影，听力也提升很块。

    目前我听从英语专业的大学同学意见，给孩子加入电影，每天看10分钟左右的电影，争取每部能看个5遍左右，再配合空气听电影，孩子居然可以边表演边输出40分钟左右，真是领我大吃一惊，孩子现在可以用英文表达自己的想法了，虽然很简单，也有语法错误，但是没关系。这是可以由量变到质变的。我坚信有了基础，能力就是时间的累积而已。

  写到这里，其实还有很多没有说明白，但是总结来说，就是中国娃的英语学习之路，绝不是从单词，字母，音标开始的，应该是由读绘本，玩绘本开始的，图片一起看懂了，表演出来，嘴巴也就跟着说出来了。

  孩子坚持听绘本，读绘本，表演绘本，在不知不觉中内化字母，音标，拼读，是我们梦寐以求的，在孩子能力提升以后，自然而然的喜欢，爱上。这也提升娃的自信，因为觉得自己很棒，很牛！

    学会这门语言，孩子能够说出来，不会再是我们这代学的哑巴英语，应试英语。这是妈妈我的心愿。可是也是很多中国妈妈的心愿。所以今天分享出来，成人达己。

愿意和我交流学习的妈妈，可以咨询我。一同进步，培养牛娃。

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