教师传的议论文(老师800字议论文)

100 2022-09-09 21:45 论文大全

1.关于老师800字议论文

我心目中的老师

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

在我身边,在学校里,到搜索处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里.

关于教师的议论文素材,关于教师的议论文800字,教师的幸福议论文

2.问答题

【答案】【范文】教师,我向往的职业教师,一个很微小又很朴实的词,却又闪耀着平凡的光辉。

教师多少年来被各种各样的人评价为“人类灵魂的工程师”“园丁”“蜡烛”,教师是个既平凡又伟大的职业。教师是太阳底下最崇高的职业。

之所以说最崇高、最光辉,就是因为教师是“人类灵魂的工师”。 建造一座房子或桥梁的人,我们称他为建筑工程师。

设计工厂合理流程的人,我们称他为工业工程师。研究更好地养花种花、美化环境的人,我们称他为园艺工程师。

然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着他们要塑造人类的思想,建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”

传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑等,这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

所以,在我看来,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。

整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成,一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识的接力棒,然后跟时间赛跑,直至跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代人。

一棒一棒,无穷无尽。在这个过程中,应该有三种情况。

一是没有按要求传到或是传错了、传丢了这是混者。 浑水摸鱼,滥竽充数而误人子弟者即是。

二是刚刚符合要求传出,这是庸者。平庸无进而得过且过者即是。

三是不但按要求传到,而且增进了自己的内功,使知识接力棒本身越来越新。越来越有用,这是智者。

创造发明,作出贡献,人类一定会记住他。我想,我绝不能做阿混,至少要不平庸,然后追求智!当然要达到智,需要付出艰苦卓绝的努力。

首先必须有一颗爱心;然后是练好教师的各类基本功,如语言、写作、书写、板画、计算机等;再者是不断学习,终身学习,不断充实自己,不断完善自己,争取有所创造,有所贡献!让教师这个职业带给人们更多的真知,让我的生命燃烧得更有意义。

议论文,教师

3.关于老师的传记 作文【急

一个不知名的作家写信给我,说要给我的导师写传记,希望我写篇短文提供素材。

恐怕我导师已经答应了,因为听说他已经去导师家里采访录音。 一下子觉得嘴里苦的很。

我有很多担心:第一,这个作家水平怎么样呢?会不会写得不忍卒读?第二,这个作家可能不那么了解我的导师,能够写得传神么?碌碌之作还不如不写;第三,现在写传记是不是太早呢?我导师应该还有更多成就在后面呢;第四,很少听说有中青年法学家出传记呢,会不会出版以后被人嘲笑沽名钓誉呢…… 晚饭的时候跟徐公子说了,他捧着肚子说,“你,你,你要直言犯谏哦。” 我很犹豫地,“恐怕不好吧,我老师应该考虑周全了才答应的。”

“那你就说,嗯,这个作家行不行啊?您应该留着自己写之类的。”他笑,又说,“算了吧,你去提醒老师这个还是不妥。”

后来我遵嘱写了一篇短文,给作家寄过去。 上帝保佑,请你写得好一点,因为那是我老师哦! 我印象中的何老师 写何老师,让我有些犯难。

跟随他学习有十年了,那么多点滴,那么多细节,却不知从何说起。那是高中生面对高考作文的心情,想拼尽全力写好,却往往辞不达意。

本科大三那年,何老师给我们开《法律英语》。他第一次走进来,我们都愣了,没见过老师这般整齐的:笔挺的西装,雪白的衬衫,锃亮的皮鞋,漂亮的公文包,还有很精神的脸庞。

他很洋派的走路,站到讲台上和我们目光交流,亲切地说,“Good afternoon, everyone.”我们异口同声地回答,“good afternoon,sir.”然后大家都由衷地笑了。很多年以后,可能记不得老师讲过什么,然而谁都还记得那个昏昏欲睡的下午教室里走进的那个很精神的老师,宛如记忆深处吹来的一阵和煦的风。

考上研究生以后,我去见何老师,跟许多师兄一起去的。何老师住在张自忠路原段祺瑞执政府的大院里,那个门楼是赫红色的前朝建筑,门口蹲着两个大狮子。

那天下午晒着太阳,我都有点恍惚起来,仿佛不是在1998年。上了楼,室内陈设也干净得很。

何老师穿着真丝的长衣长裤。师母是北京人,说话如大珠小珠落玉盘的清脆。

她端丽的圆脸上看得出当年的模样,使我立刻想起读到的关于何老师奋发图强终于娶得美人归的故事。所以当晚回去所有的女生都在追问我师母是何等样一个女子。

喝着玻璃杯里泡着的茶,在书房里坐,整个一道墙上全是书,还有很多厚厚的文件夹子。那时和何老师说话,好像对着神明,心里空荡荡的。

至今也没有改变,仍然是敬畏的。何老师对人亲切却不亲昵,和蔼却有原则,让你觉得如沐春风,同时做起事来需要小心翼翼。

这个境界是不好学的。 何老师每年过中秋节的时候都会请学生们一起吃饭,开始是一桌,慢慢的两桌,现在三桌也不够了。

人越来越多,可还是老规矩:不许送礼,还要吃好喝好。做学生的时候不知道多馋,总是能够吃得心满意足。

别的专业的同学羡慕不已,盖因师母说:“以后大家就是一家人,学习上的事找何老师,生活上的事找我。”我那时没少给他们添乱,有一次家宴我喝得太多糊里糊涂地抱着师母的脖子痛哭,大家看得目瞪口呆。

过了几天何老师打电话给我,问完了交待给我的工作以后专门嘱咐:“以后喝酒要适量,家里可以,外面千万不要喝多。”我红脸诺诺。

那时候年轻孟浪,可是听到这样的提醒心里说不出的温暖。 每到假期何老师就会带着一众弟子外出调研。

我是懒散惯了,可跟着何老师就分外小心:要守时、要守纪律、要认真等等。有一次开会需要我发言15分钟,何老师专门叮嘱,“你说话太快,要记得放慢语速。”

发言的时候我特意穿了件衬衫打了根领带,何老师点头,“这样比较精神。”我讲的被害人陈述的认证规则,回应热烈,搞得我有点难以招架,还是何老师微笑着解围,“看来陈提前领略博士论文答辩了。”

何老师虽然是学者,却没有书生气。他善于交际,和认识不认识的官员、学者、媒体微笑、寒暄、应酬,从容得体。

那次我们邀请最高人民法院的一位厅长去山东开会,飞机晚点了我们都滞留在机场候机厅。快要午夜12点了,那位法官说,“何老师,要不我就不去了?”何老师很诚恳地说,“你不去,我们都会很遗憾的。”

后来那位法官私底下跟我说,这句话真让人欲走还留啊。我笑,是的,那是亲切而坚定的,你很难拒绝的。

常常会有人向我通报,比如,你们何老师在中央电视台某个节目做嘉宾,又或者何老师在哪个法院讲课……他越来越出名,也越来越多人知道他的好。我是沾沾自喜的,因为是他的学生,自然可以引以为荣。

然而何老师有一次说,“我也等着有一天以你们为荣,到时候人家就介绍我说,这是某某的老师。” 我们都笑。

假以时日吧,有一天让老师以我们为荣。

4.关于老师的议论文800字 急需

您是红烛,点亮别人,燃烧自己

您是春雨,浇润大地,成全别人

您是明灯,为我们指清前方的路

您的知识,没有掩埋,让我们一代一代传了下去

一只粉笔

写下了您辉煌的人生,

一根教鞭

指引我们走出了迷茫.

一块黑板

记录了您无悔的追求,

一张讲台

使我们驰骋知识海洋.

一间教室

放飞了我们美好梦想.

一句赞扬

是无限的信任和阳光

一个微笑

一直温暖着我们心房!

一个动作

明确了我们人生航向!

一个目光

给了我们快乐和希望

一头银丝

染白您了岁月的沧桑.

一颗红心

插上了我们理想翅膀,

一个点拨

充满了无穷智慧力量!

一次交谈

像春风使我心花怒放,

一句心语

如甘泉在我心田流淌!

一个志愿

使我们走进大学殿堂!

一个追求

有胆有识有爱有理想!

一个职业

无怨无悔无私无彷徨!

我多想用最甜美歌声

为您在心田深情歌唱.

我多想用最壮丽诗篇,

把您写进我感谢诗行.

是您辛勤劳动的汗水,

滋润着民族幼苗成长.

是您无私默默地奉献

培育了神州桃李芬芳!

是您温暖阳光的沐浴

华夏的花朵盛开怒放!

是您真诚火热的丹心

浇铸了我们祖国栋梁!

然后再加上自己的东西,就成了你的论文了。

5.初中人物传记作文600字 写老师 性格:上课 幽默 爱说话 下课深沉、不

你的老师让你入迷吗?你的老师有让你觉得和蔼可亲吗?我的老师

就是这样!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!

老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情

来讲课文,幽默风趣,让我听得入了迷,感觉眼前就像放电影一样,浮现了课文中的情景,

仿佛我进入了课文里的内容。有一次,老师讲《观潮》这一课,刚开始我对钱

塘江大潮完全不感兴趣,但听老师讲着讲着,我渐渐入迷了,讲到“江面很平

静,越往东越宽„„”这一部分的时候,老师的表情很平静,声音很温柔,让

我感觉到钱塘江江面很平静;念到“再近些,只见白浪„„”老师的心情和语

言都很激动,一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音,看着她激动的表

情,脸涨得通红,我又进入了课文世界,觉得教室涌满了水。我的老师有一张

神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影,我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河,

一会儿手舞足蹈„„

我的老师有一双锐利的眼睛,不放过一个做小动作的同学,老师只需要瞪

一下那位同学,他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次,我没有背书,被高

老师发现了,把我留下背书,累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后,我惭愧

地回了家,但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看,这就是我的老师,让我既爱又惧的老师。

6.求一篇关于老师的优秀作文

伴着十六岁的青春,我们步入了高中的殿堂.这里,也就成了我们的第二个家,在这新家里,日夜陪伴我们的便是老师.

当我走进教室的第一刻,看到的便是班主任,他戴着一副大眼镜,中等个子,给人一种庄重、严肃的感觉.

在这天晚自习上,他给我们讲了很多,在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑.“走进新的环境,你们晚上可别哭哦!”一句简单而亲切的话,让他给我的第一印象发生了大改变,由严肃变成了细心,和蔼可亲.

这几天早上和中午,我们总能看到他弯着腰,挥动着扫帚,仔细地清扫着教室的每一个角落.

——这,就是老师的奉献.

在我们身边,还有一位可亲的老师,一位只比我们大十岁的miss yang .

她的头发总是很听话的披在肩上,给人一种温暖的感觉,她穿着黄色的上衣,高跟鞋似乎在为她的步子伴奏,“咚咚”作响.

“hello,everybody!”随即,一声声流利的英语边传入了我的耳际,她的语速很快,让我们摸不着北.好不容易才等到下课,便有很多同学跑到老师跟前提建议.一个微笑的点头,简直出乎我的意料,我心里嘀咕着,她都成了习惯,还能改变自己上课的风格吗?

“同学们,可以理解吗?”她再三地问我们,一句话,她有时会重复两三遍,直到我们弄懂为止.我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急,然而老师却始终用她和蔼的话语,重复着我们不懂的句子.一节课下来,老师已是气喘吁吁.

——这,就是老师的奉献.

老师,用他们的行动来教育我们,感染我们,引导我们,为我们指明前行的路.

有时,我会想,为什么“师”前面要加个“老”字呢?可能,就是像我们的高中老师这样,把他们自己的青春都奉献给了我们,给自己留下的,仅仅是一道道皱纹,一丝丝百发,仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手.

关于教师传的议论文