中国的孝顺礼仪幼儿园(幼儿尊敬长辈的礼仪包括哪些方面)

1.幼儿尊敬长辈的礼仪包括哪些方面

3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。

中国人生儿育女不仅仅是传宗接代、延续香火，更重要的是养儿防老、养老送终，为的是孩子孝顺，自己晚年衣食无忧、安享天伦之乐。但是，目前社会上很多子女不孝，虐待老人的事例频频曝光，而独生子女以自我为中心，不尊敬长辈的事例屡见不鲜。

“凡事以先为主”。家长只有加强对幼儿的礼仪教育特别是尊敬长辈的教育，才能培养出孝子贤孙。

那么，呢？ 一、使用礼貌用语 家长教育幼儿要尊敬长辈，称呼长辈必须用尊称“您”或“您们”，回家和离家的时候要与长辈打招呼。 二、听从教导 家长教育幼儿要尊敬长辈，听从教导，要信任长辈，对长辈有安全感，相信长辈说的话、做的事都是为了自己好，不会害孩子，因此，孩子要听家长的话，不要顶嘴，不要数落长辈的不是。

2.对幼儿园孝德礼仪的感想心得

近日，龙浦小学举行“养成好习惯、做文明学生”主题的校园文明标语设计大赛，将评选20幅学生设计的标语，制作成“名人名言”悬挂在校园内。这是该校深入开展学《守则》、《规范》活动的一个步骤。

据悉，像龙浦小学一样，以“文明礼仪伴我行”为主题的养成教育实践活动正在全市各校广泛开展。

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市十分重视学生的文明礼仪养成教育，利用孝女曹娥等“孝文化”资源，开展“上虞孩子崇孝德”活动，每年在中小学生中评选表彰“十佳孝星标兵”和“百名孝星”，孝德教育成为中小学德育工作的一大特色。前不久，市教体局根据中央文明办关于开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知精神，在总结开展“上虞孩子崇孝德”活动经验的基础上，精心部署开展“文明礼仪伴我行”主题实践活动，决定利用喜迎新中国成立60周年的契机，在全市中小学校开展文明礼仪养成教育主题实践活动，进一步规范师生文明行为，提升师生文明素质，促进和谐校园建设。

据了解，全市各校将在深入开展“上虞孩子崇孝德”活动的同时，组织学生重温《守则》、《规范》，发动学生开展自我对照评估和学生互评；以“做文明师生、创文明校园”为主题，广泛组织开展“文明礼仪从我做起”宣传教育活动，利用学校宣传窗、黑板报、校园广播电视等阵地，开展文明礼仪宣传教育；寻找校园不文明行为，曝光不良风气和陈规陋习，引导学生自觉遵守校园礼仪和社会礼仪，营造崇尚文明的良好氛围。与少先队“雏鹰争章”活动相结合，开展形式多样的校园礼仪之星评比；以文明礼仪养成教育为主题，开展漫画、征文、摄影、书画创作等比赛活动。

3.小班,礼仪课孝敬老人怎么上

老师们、同学们：

早上好！

3月份是文明礼仪月，我们学校安排了一系列德育活动。三八妇女节那天，大队部组织了“感恩母亲”的主题活动，我深有感触，因此把今天国旗下讲话的题目定为“文明礼仪从孝敬父母开始”。

中国有句古话“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母在各种美德中占第一位。古人还说：“羊跪乳，鸦反哺。人之情，孝父母。”这几句话告诉我们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。动物尚知道报答父母的养育之恩，人更应该去做到。一个人如果连孝敬父母都做不到，就很难想象他会爱他人，爱集体，爱祖国，爱人民。

有一首小诗这么写道：有一个词语最亲切，是爸爸；有一声呼唤最动听，是妈妈；有两个人最伟大，那就是我们的父母。他们的皱纹深了，却把美丽的青春给了我们；他们的手脚粗了，却把温暖的阳光给了我们；他们的腰肢弯了，却把挺直的脊梁给了我们；他们的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我们。是呀！父母给了我们生命，教给了我们做人的道理，父母的辛勤养育之恩，终生难以回报。正因为如此，从古至今演绎着一个个孝敬父母的感人故事。

大家知道子路是孔子的学生。在孔子的弟子中以政事著称，尤其以勇敢闻名。相传子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，他的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借来米，就可以满足父母的这点要求。于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

再来说说我们的家乡慈溪，这个地名的由来也与一名叫董黯的孝子有关。董黯是汉代人，有一年，他的母亲生了病，特别想喝大隐溪的溪水。但大隐溪在城西10余里处，无法每天去汲取。董黯为了满足母亲的愿望，就在大隐溪旁建了一所房子，把母亲安顿在那里，天天打溪水给母亲喝。在他的精心护理下，母亲的病不久就痊愈了。慈溪人民为了把“母慈子孝”的优良传统发扬广大，把那条大隐溪改名为慈溪，以纪念这位董孝子。慈孝文化对慈溪影响深远，慈孝文化是历史赐给慈溪人的宝贵财富。

同学们，听了以上两个小故事，希望大家能真正感悟到：父母之爱，恩重如山。让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流，用实际行动，孝敬父母，感恩父母，让父母舒心；体谅父母的辛苦，主动帮助父母做家务，让父母省心；勤俭朴素，提高修养，让父母放心；勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让父母开心；经常同父母交流沟通，听从父母劝告，让父母顺心；谦虚谨慎，严于律己，真诚待人，让父母称心……

最后，让我再次重述今天讲话的主题：文明礼仪从孝敬父母开始！

4.幼儿园《待客礼仪》总结

我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。xx幼儿园也把礼仪放到了最重要的位置上，所有的孩子在秉承个性化、国际化的理念下，也变成了懂礼的孩子。2011年是幼儿园的礼仪年，在这一年里孩子们学会了很多很多，但我们没有终止对孩子的礼仪教育，在今年幼儿园又引进了“六加一”礼仪教育。

一、“六加一”受到家长的欢迎自从有了更加系统的礼仪教育之后，家长更加重视了孩 子们的礼仪教育，而且家长还反映这套教材非常适合孩子们，孩子们在不知不觉中学会了很多的道理，家长还积极的配合幼儿园，若幼儿园在礼仪方面有什么需要，家长非常的配合，并且有需要幼儿完成的习题，家长也能辅导孩子完成，有一位家长说：昨天晚上孩子问我，妈妈我不洗手是不是就要死了，如果我死了，就剩下你和爸爸啦！那我还是吃饭前洗手吧！这就是礼仪教育给孩子带来的影响，家长都非常的喜欢这套教材。而且对教材里的知识也很喜欢，因为有孩子自己判断的地方，这样就不用死板的教孩子关于礼仪的知识啦！

二、教师系统的教育有了这套教材，教师反应的也很好，教师说：幼儿都非常喜欢上礼仪课，而且对于书上的知识点还有需要背诵的地方，幼儿都能烂熟于心，不需要教师过多的提醒，而且当问到其中的知识点时，幼儿都能说出其中的缘由，并能把学到的知识用到日常生活中.在幼儿园的中班里，教师们开展了一节“敲门的课”的教学，在所有孩子上完这堂课后，他们真的变了，现在能看到中班的大多数宝宝都能敲门了，而且不需用教师的提醒，非常的好，我们看到非常的欣慰。

三、幼儿的欢乐园听“啦啦啦啦小朋友学礼仪”在幼儿园经常能听到这么动听的歌声，这就是礼仪，孩子们经常在走廊里唱，我们没有想到礼仪这样抽象的知识，孩子们能学的这么好，他们都非常的喜欢，我相信“六加一”会在xx开花结果的。

四、园领导和六加一的高度重视孩子们现在真的变得越来越有礼貌了，同时也非常的感谢“六加一”的礼仪教育，在所有教师听了礼仪教育方法后，教师都在摸索中学习，这套教材还有光盘、讲座、挂图等。真的很好，孩子能更直观的学习到各种礼仪知识，我们看到孩子进步很大，我们真的很欣慰。

五、计划的有序落实您为我们提供了专业的月计划，教师能按照计划有序的进行，并且在书里还有各个节日，在节日又增添了很多的欢乐氛围，孩子们自不知不觉中学到了太多太多。

六、感恩的乐趣我们迎来了“感恩节”，在感恩节活动中，我们开展了全园的护蛋活动，在护蛋中孩子们真真切切的感觉到了爸爸妈妈的辛苦，而且也更加的感谢自己的爸爸妈妈，护蛋活动也给父母们很大的感想，有很多家长都说幼儿园真好，希望以后能多搞几次这样的活动，也反映了孩子在活动中学会了感恩，在护蛋中能看到孩子们辛辛苦苦的保护着自己的蛋，有怕蛋碎了抱着的，有怕蛋宝宝冷的，把蛋放在怀里的，有搂着自己的蛋睡觉的，孩子们也很喜欢这个活动。

礼仪教育非常的重要，只要幼儿园和家长同心合力，孩子们会越来越知礼、懂礼，让礼仪伴随孩子成长的每一天。