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赞幼儿园的诗歌

时间:2023-06-28 06:13编辑:小诗宣传员网

1.幼儿中班赞幼儿园的诗歌

这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,用饱含着浇灌的心血,用清风拂过那深情的泪珠,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔,是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。

记得那是12年前的八月,淑梅老师刚刚走完人生的花季,几乎还带着少女的稚气和特有的憧憬,离开了幼儿师范学校走进了幼儿园这块神圣的土地,开始了和呀呀学语的孩子打交道。可她没有想到,在刚刚步入工作岗位的第一天,在这充满洁净的工作考卷上,却画了一个大问号,一个闹肚子的孩子便在了裤子里,她拿着换下来满是浊物的裤子,不知所措。

是扔?是放?是洗?刹时,大脑里蹦满了小问号。她含着眼泪拿着裤子跑进了洗手间,脸上的的泪水连成了线,是选错了业?还是择错了岗?她的内心充满了疑惑。

当她把洗净的裤子晾好时,回头一望,只见园长正用慈祥、信任的目光在深情地注视着她。“好样儿的”。

一句轻轻的话语,送入了心田,就这样淑梅开始了她幼儿教师的生涯。记得那是一个细雨朦朦的夜晚,快七点了,亮亮的爸妈还没有来接孩子。

全园只剩下这一个孩子了。伟波老师带上亮亮,骑上自行车,奔向了通往亮亮家的路。

当她走进亮亮家门的时候,她惊呆了,亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上,玩儿得昏天黑地,玩儿得忘记了时间,他们已经麻木了,没有一句感谢的话儿。我们的老师带着一颗伤感的心,急奔在回家的路上,因为在家里,她那刚满周岁的小女儿,还在等着妈妈的回来。

雨水和泪水交融在一起,侵袭着她那颗伤痛的心。还记得那天晚上,倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子,倩倩哭喊着说:“爸爸为什么来晚了?”此时失去理智的爸爸一手打在了倩倩的脸上。

老师急忙去呵护着倩倩,可倩倩的爸爸还在打,打在了老师的脸上、打在了老师的身上,可我们的老师还在死死地护着孩子,老师流泪了,是心疼的泪,是不满的泪,还是愤恨的泪?有谁能理解?有谁能理解老师的辛酸和苦泪。小王霞在人生成长的路上,最需要关爱的时候,失去了爸爸,又没有了妈妈。

在幼儿园里,她找到了温暖的家。在这里有慈祥加严厉的园长,在这里有情同手足的姐妹,有活泼可爱的孩子,这是一个充满祥和快乐的家。

她暗暗地下决心:“从小失去母爱的我,要让母爱在这里升华。”在她的班里,有这样一位小女孩,因父母的离异,使她脸上无光,口中无语,呆滞的目光总是望着远方,是那样的神情不定。

王霞老师走过去轻轻地问一声:“你在想什么?”“老师,我在想妈妈。”泪珠一串串从孩子的眼底流下。

老师轻轻地把她抱在怀里,告诉她:“我就是你的妈妈。”孩子睁大了眼眼,望着她,“老师妈妈。”

孩子笑了,老师哭了。从此,她把更多的爱移给了这个孩子,孩子在这里长大,在教师的怀里长大,可老师自己也是妈妈的孩子。

在我们的幼儿园里,有这样一位老师,叫张玉红。她的家在乡下的太平川,每周才能回一次家。

几年前,当她和哥哥一起考入师范的时候,喜悦和忧愁同时融入了这个家,在农村,一对兄妹,同时考入师范院校,这是天大的喜讯。可无钱上学,忧愁笼罩着爸爸妈妈的心房,没有钱,贷款借钱也要让孩子上学。

四年后,当他们双双毕业的时候,爸爸却得了重病,妈妈也患了乳腺癌。是幼儿园的全体教职员工向她伸出了爱的双手,而她又把爱回报给了幼儿园和孩子。

为了教好别人的孩子,她不能陪伴躺在病床上的爸爸妈妈。每周回家,她只能呆一天,就得匆匆离开。

而每次离开,都是一次依依惜别,是那样的泪如雨下。妈妈喊着:“周末我盼你早点儿回家,早—点—回—家!”可她却连头也不敢回,因为她的眼里早已蓄满了泪花,而一到幼儿园,她就要用微笑来面对这些娃娃。

我们的老师就是这样,忘记了自己去爱别人的娃娃。为了我们的家园里有开不完的玫瑰,为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔,我们的幼儿教师用自身的神智,去启迪孩子智慧的心扉。

在操场上,老师同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏,在活动室里,老师让孩子们围在身边,听熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出,忧美的歌声在这里回旋。

当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。在花园里,桐桐发现了一个小秘密,大声地喊起来:“你们看,蜜蜂为什么在花儿上跳舞?”孩子们睁大了神奇的眼睛,似乎想在老师的脸上找出奥秘。

“动动脑筋,想想看。”老师向孩子送上的是激励的目光。

“噢,蜜蜂饿了,在找食。”“不对,不对,蜜蜂累了,在找家。”

“不是,不是,蜜蜂淘气了,在和花儿打架。”“才不是呢,那是蜜蜂在采蜜。”

“老师,老师,我们谁说得对?”“都对,都对,你们都是聪明的孩子。”我们的老师就是这样,用一颗火热真诚的爱,悄悄地开启着这些天真、无私的心扉,为孩子的成长打好了人。

2.赞美幼儿园的诗歌

《要有宽容精神》 ——摘自《给教师的一百条建议》 丹阳市云阳幼儿园 朱伟萍 宽容精神不仅是一种方法或手段,更是一种精神。

战争时期,宽容意味着死亡。在受到资本主义阵营遏制,时刻存在危机的时刻, 是没有宽容的。

追溯根源,不宽容起源于专制,专制就是唯一正确。帝王或专制者代表真理,他掌握权力,包括对他人的生命权、财产权、人格权,包括对信息的独占权,包 括语言霸权。

这样的没有宽容一直持续到专制时代结束。 可悲的是,我们有太长的专制史,使不宽容的思维根深蒂固。

到文革时期,已成一个毒瘤了。“斗争哲学”让我们付出太大的代价,在不宽容的思维下,人们 习惯地寻找斗争对象,实在没有的话,找个“假想敌人”充充数都可以。

我们的历史已翻到了新的一页,我们看到了一个纷繁复杂、精彩多样的世界的真实面目,然而我们看待事物的单一目光和二元斗争哲学还在主宰着我们的思维 读后感《让我们学会赞美》 人从出生以来就喜欢受到别人的赞美,这既是别人对自己的肯定,也是个体心理的需求。但现实生活中,随着年龄的增长,我们很少去赞美别人,也很少听到别人的赞美,这当然有许多社会因素,但是作为一名教师,我要说的是:我们要学会赞美我们的孩子 ,这是作为一名教师应做的,也是工作中自然地常做的。

我记得有一次去参加我女儿的家长会,在离家前,女儿很紧张地对我说:“妈妈,今天老师是不是又要批评我了?”我说:“不会的,你们老师肯定会在所有的爸爸妈妈面前表扬你,说你是个棒孩子。”到了会场,老师对个别孩子作了表扬,但是没有表扬我女儿。

怎么办?回到家,看到女儿渴望的眼神,我对她说:“你们老师特意赞美了我的女儿,他们说谭老师的女儿学习认真,会动脑筋,做手工特别棒,妈妈听了都要飞起来了。”女儿一听,拉着我说:“妈妈,你辛苦了,你坐。”

“妈妈,我爱你!”看到女儿高兴的样子我感觉到孩子是多么渴望成人的赞美呀!第二天,女儿一大早就起床了,她说:“妈妈,我是好孩子,我可以自己去学校,老师说我是好孩子。”一个谎言式的赞美却给了女儿学习上的动力,我对自己说:“我以后也要对我的学生多一些赞美。”

工作中所遇到的孩子总是有这有那的缺点,我鼓励自己多发现学生们的长处,在日常生活中,一旦发现哪个孩子什么地方有进步了,马上对他“美言”几句。别看老师轻轻的几句赞美,在孩子听来,那是对他最好的礼物,会产生出意想不到的教育效果。

我班有个小雨小朋友,他长得又高又大,平时和同伴常发生矛盾,小朋友都不愿和他相处,我看到这情景很着急。有一天用过点心,小雨主动地为小朋友整理桌子,我看了说:“小雨真能干,都会做小组长了,小朋友看看,小雨擦得桌子多干净呀!”小朋友都拍起了手。

从那一次无意的赞美后,小雨对同伴的攻击现象少了,更多的是看到他在帮助同伴收拾物品,帮老师整理教室。一个孩子的转变就从一句小小的赞美开始了。

赞美带给孩子多大的幸福感呀! 对于每一个老师来说,赞美孩子是我们的责任,也是我们的义务,让孩子在赞美中建立自信,让孩子在赞美中发现自己、肯定自己,让孩子在赞美中感受生活的美好,这都是我们老师必须做到的。孩子的心灵是稚嫩的,我希望老师的赞美如阳光,哺育他们健康成长。

如果一个学校的通用语是批评与训责,那么这个学校的老师是可悲的;如果一个老师的常用表情是严肃、木呐,那么这个学校的学生是可怜的。给我们的孩子赞美吧,哪怕他不那么完美。

请给他们赞美吧,让他们感受阳光般的温暖。

3.歌颂幼师的诗歌有哪些

春蚕

唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。”

春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

蜡烛——最温馨动人的称谓

蜡烛

源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

孺子牛

现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛,认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德,老师爱学生就像爱自己的孩子,就像 孺子牛一样辛勤地耕耘,为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁,不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日,像牛一样兢兢业业地工作,把自己的爱无私奉献给孩子,刘让贤是广大教师的杰出代表,是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心,默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”,“吃的是草,挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

十年树木 百年树人

教诲如春风,师恩似海深。

4.赞美幼儿的诗歌

吴孙皓初童谣

宁饮建业水,

不食武昌鱼;

宁还建业死,

不止武昌居. 01 寒食(韩翃)

02 江雪(柳宗元)

03 忆江南(白居易)

04 饮湖上初晴后雨(苏轼)

05 渔歌子(张志和)

06 咏柳(贺知章)

07 别董大(高适)

08 出塞(王昌龄)

09 赋得古原草送别(白居易)

10 古朗月行(节选)(李白)

11 九月九日忆山东兄弟(王维)

12 浪淘沙(刘禹锡)

13 凉州词(王之焕)

14 黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)

15 梅花(王安石)

《儿童古诗欣赏》(第二辑)

01 七步诗 (曹 植)

02 回乡偶书 (贺知章)

03 示儿 (陆 游)

04 惠崇《春江晓景》 (苏 轼)

05 望天门山 (李 白)

06 闻官军收河南河北 (杜 甫)

07 江南春 (杜 枚)

08 江南逢李龟年 (杜 甫)

09 游园不值 (叶绍翁)

10 游子吟 (孟 郊)

11 元日 (王安石)

12 早发白帝城 (李 白)

13 赠花卿 (杜 甫)

14 赠汪伦 (李 白)

15 竹里馆 (王 维)

《儿童古诗欣赏》(第三辑)

01 咏鹅 (骆宾王)

02 泊船瓜洲 (王安石)

03 长歌行 (乐府)

04 朝天子·咏嗽叭 (王 磐)

05 敕勒歌 (北朝乐府)

06 滁州西涧 (韦应物)

07 春日 (朱熹)

08 春夜喜雨 (杜 甫)

09 从军行 (王昌龄)

10 登颧雀楼 (王之焕)

11 独坐敬亭山 (李白)

12 枫桥夜泊 (张 继)

13 逢雪宿芙蓉山主人 (刘长卿)

14 静夜思 (李白)

15 绝句(杜甫)

《儿童古诗欣赏》(第四辑)

01 绝句 (杜 甫)

02 乐游原 (李商隐)

03 凉州词 (王 翰)

04 鹿柴 (王 维)

05 悯农 (李 绅)

06 墨梅 (王 冕)

07 菩萨蛮·书江西造口壁 (辛弃疾)

08 清明 (杜 枚)

09 秋浦歌 (李 白)

10 秋夕 (杜 枚)

11 秋夜将晓出篱门迎凉有感 (陆 游)

12 塞下曲 (卢 纶)

13 山行 (杜 枚)

14 石灰呤 (于谦)

15 四时田园杂兴 (范成大)

《儿童古诗欣赏》(第五辑)

01 送元二使安西 (王 维)

02 宿建德江 (孟浩然)

03 题西林壁 (苏 轼)

04 望洞庭 (刘禹锡)

05 六月二十七日望湖楼醉书 (苏 轼)

06 望庐山瀑布 (李 白)

07 乌衣巷 (刘禹锡)

08 夏日绝句 (李清照)

09 小池 (杨万里)

10 晓出净慈寺送林子方 绝句 (李清照)

11 己亥杂诗 (龚自珍)

12 竹枝词 (刘禹锡)

13 春望 (杜 甫)

14 春晓 (孟浩然)

5.歌颂幼师的诗歌有哪些

《老师您真好》 老师老师您真好, 辛勤培育好苗苗。 苗苗本来不懂事, 多亏老师细心教。 现在苗苗懂事了, 手帕袜子自己洗。 还会唱歌和舞蹈, 也会画画讲故事。 爸爸夸我讲礼貌, 妈妈说我好宝宝。 老师老师谢谢您, 老师老师您真好。

《辛勤的老师》 老师,您辛苦了, 是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 你们可能是芸芸众生中的一员, 平凡的如脚下一粒小小的石子, 可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。 没有鲜花和彩绸装饰的舞台, 只有傲雪一样无怨无悔的奉献。 老师,您辛苦了, 当昨日之阳与今日不再同样年轻时, 才如梦初醒到人生不会一帆风顺。 您说的对, 我们挥霍不起骄傲的青春。 你的心是一座花朵编织的山谷, 我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

《爱,融化在孩子心田》 每当孩子们入园的时候,您总是第一个到来, 微笑迎接您的孩子,带给他们快乐。 每当孩子们上课的时候,您总是谆谆教导, 耐心启发您的孩子,传授他们知识。 每当孩子们吃饭的时候,您总是不辞劳苦, 悉心照料您的孩子,呵护他们成长。 每当孩子们休息的时候,您总是久坐床前, 细心看护您的孩子,保障他们安全。 每当孩子们活动的时候,您总是率先示范, 用心鼓励您的孩子,健康他们体魄。 每当孩子们感到困惑的时候,您总是不厌其烦, 全心帮助您的孩子,启迪他们心智。 每当孩子们遇到挫折的时候,您总是激发潜能, 诚心面对您的孩子,增强他们信心。 每当孩子们做错事情的时候,你总是赏罚分明, 精心教育您的孩子,教会他们担当。 每当孩子们取得成绩的时候,你总是不吝赞美, 真心表扬您的孩子,培养他们自信。 每当孩子们回家的时候,您总是最后一个离开, 不舍送走您的孩子,给予他们眷恋。 爱在滋生,在蔓延,像播撒在孩子心田的一粒种子, 生根发芽,一片叶子是品德,一片叶子是智慧, 在爱的浇灌下,茁壮成长, 绽放五颜六色的花朵,结出异彩纷呈的果实。

《老师像什么》 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。 老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。 老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

《赞老师》 九月,如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。 九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。

《爱的阳光》 桂花开了, 你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗? 柳树绿了, 你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗? 蒲公英开放了 你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗? 秋天到了 你会和孩子一起在秋风秋叶中起舞吗? 会,我们会!因为我们都是幼教人! 我们会用爱心串起千家万户, 会用责任心启迪颗颗童心, 会用信心璀璨一方天空。 雨露、阳光、桃李芬芳, 启萌是一个大家庭, 我们为了同一个目标, 同一个信念汇聚在一起。 展露自己的才华,实现个人的价值, 体验教育的快乐。 我是世界上最快乐的人, 面对着无暇的心灵,我的世界无忧无虑。 我是世界上最幸福的人, 每天做着心爱的事,我的世界充满了爱。 我是世界上最伟大的人, 天使们以为我高大无比,我是小天使的偶像。 我是一块雨花石, ——只有沉在水中,才能显露本色。 我是一颗小沙砾, ——只有在河蚌中孕育,才能光润闪烁! 我是一束烟花, ——只有在夜色中绽放,才能绚丽夺目! 我们是一群可亲可爱的人, 我们有着共同的真心、童心和爱心。 亲爱的朋友们, 幼儿园教师的生命是美丽的, 那是因为孩子的世界充满着希望。 让我们用爱的阳光去普照这些幼小的心灵, 做每一个孩子心中永远美丽的妈妈!

6.赞美幼儿的诗歌

吴孙皓初童谣 宁饮建业水, 不食武昌鱼; 宁还建业死, 不止武昌居. 01 寒食(韩翃) 02 江雪(柳宗元) 03 忆江南(白居易) 04 饮湖上初晴后雨(苏轼) 05 渔歌子(张志和) 06 咏柳(贺知章) 07 别董大(高适) 08 出塞(王昌龄) 09 赋得古原草送别(白居易) 10 古朗月行(节选)(李白) 11 九月九日忆山东兄弟(王维) 12 浪淘沙(刘禹锡) 13 凉州词(王之焕) 14 黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白) 15 梅花(王安石) 《儿童古诗欣赏》(第二辑) 01 七步诗 (曹 植) 02 回乡偶书 (贺知章) 03 示儿 (陆 游) 04 惠崇《春江晓景》 (苏 轼) 05 望天门山 (李 白) 06 闻官军收河南河北 (杜 甫) 07 江南春 (杜 枚) 08 江南逢李龟年 (杜 甫) 09 游园不值 (叶绍翁) 10 游子吟 (孟 郊) 11 元日 (王安石) 12 早发白帝城 (李 白) 13 赠花卿 (杜 甫) 14 赠汪伦 (李 白) 15 竹里馆 (王 维) 《儿童古诗欣赏》(第三辑) 01 咏鹅 (骆宾王) 02 泊船瓜洲 (王安石) 03 长歌行 (乐府) 04 朝天子·咏嗽叭 (王 磐) 05 敕勒歌 (北朝乐府) 06 滁州西涧 (韦应物) 07 春日 (朱熹) 08 春夜喜雨 (杜 甫) 09 从军行 (王昌龄) 10 登颧雀楼 (王之焕) 11 独坐敬亭山 (李白) 12 枫桥夜泊 (张 继) 13 逢雪宿芙蓉山主人 (刘长卿) 14 静夜思 (李白) 15 绝句(杜甫) 《儿童古诗欣赏》(第四辑) 01 绝句 (杜 甫) 02 乐游原 (李商隐) 03 凉州词 (王 翰) 04 鹿柴 (王 维) 05 悯农 (李 绅) 06 墨梅 (王 冕) 07 菩萨蛮·书江西造口壁 (辛弃疾) 08 清明 (杜 枚) 09 秋浦歌 (李 白) 10 秋夕 (杜 枚) 11 秋夜将晓出篱门迎凉有感 (陆 游) 12 塞下曲 (卢 纶) 13 山行 (杜 枚) 14 石灰呤 (于谦) 15 四时田园杂兴 (范成大) 《儿童古诗欣赏》(第五辑) 01 送元二使安西 (王 维) 02 宿建德江 (孟浩然) 03 题西林壁 (苏 轼) 04 望洞庭 (刘禹锡) 05 六月二十七日望湖楼醉书 (苏 轼) 06 望庐山瀑布 (李 白) 07 乌衣巷 (刘禹锡) 08 夏日绝句 (李清照) 09 小池 (杨万里) 10 晓出净慈寺送林子方 绝句 (李清照) 11 己亥杂诗 (龚自珍) 12 竹枝词 (刘禹锡) 13 春望 (杜 甫) 14 春晓 (孟浩然)。

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