2020虹口区高三语文一模作文(征求语文一模作文)

100 2022-08-07 10:04 学生文摘 手机版

1.征求语文一模作文

1、绽放光彩 傅淑娟 世界万物都有属于自己的位置,然而找准自己的位置才能绽放自己光彩。

看,在枫叶上,露珠红红地闪烁,显得如此的漂亮,光彩夺目;又看在荷花上,露珠有着泪滴似苍白的透明,显得如此的清冷。于是,我肯定,枫叶上才是露珠最理想的位置,在这里,露珠才能显示其最美的光彩。

物要找准自己的位置,才能绽放自己光彩,何况人呢? 生活在地球上的每个人都有自己的位置:医生,教师,学生,子女等的职位(应该改为“角色”)中我们要找到属于自己的那一个(“那一个”原文没有) 作为医生你就要无时无刻坚守救死扶伤的信念,才能成为病人心目中的“白衣天使”,否则将会成为“刽子手”。 作为教师,你要但起培育祖国人才这个大任,时刻为学生作榜样,使每个学生都有所得,让他们成为祖国的有用之才,才能成为培育祖国花朵的“园丁”。

否则将会被人们唾骂。 作为学生,我们就要时刻奋斗着,努力着:热爱祖国,尊重师长,尊老爱幼是最基本的。

这样,我们才有可能成为国家栋梁,为社会出一份力。否则你会是一朵灰暗的花朵。

作为子女,我们就要尊重父母亲,不能忘记,自己肩上的赡养父母的责任。不仅给父母物质上的帮助,还要给予他们精神上的关怀。

这样,我们才能成为一个真正的人。否则,不孝之子将伴随着他们。

是的,我们在自己的位置上方能做自己的事情,绽放自己最真、最纯、最亮的光彩。找不出自己的位置,绽放的光彩就十分逊色,看不出生命亮丽的色彩。

看,风一吹,荷花上有着泪滴似苍白的透明的露珠吹(改为“滑”较好)落,吹到一片刚落地的风叶上,露珠变得红红的,闪烁着,跳动着,仿佛在与枫叶对话:“风爷爷,多谢你( “您”)为我找到了合适的位置……。 ” 枫叶上,露珠依然红红的地闪烁着,闪烁着。

2、寻找合适的位置 谢丽贤 星星,选择了与黑夜为伴,在漆黑的夜空绽放出闪烁的光芒;大雁,选择了与白云为伴,在广阔的天空成就击长空的壮举;鱼儿,选择了与海水为伴,在深遂的海底铸造翔浅底的美谈。 万事万物,都有属于自己的位置,无一例外。

那么,选择合适的位置,显得多么的重要。 如果你是花儿,你可以在花园中释放你的美丽;如果你是流水,你可以在小溪中寻觅你的灵动;如果你是大山,你可以在大地上显示你的稳重。

屈原怀抱一腔国情,投身汩罗,成为一缕魂,我们能说这是悲哀的吗?也正是屈原这样,才使他的情留传人间,使他得到解脱。 桃渊明采菊东蓠下,过着隐士般闲适的生活,我们能说这是悲哀的吗?也正是归隐田园,才使他的清白永存人间,不与官僚同流合污。

魏征辅佐李世民,做一位忠诚的臣子,我们能因为他是前朝臣子而认为他是不义的吗?也正是继续纳 ,才使他成为千古赞扬的对象,才成就了“贞观之治”。 合适的位置能使你的生命升华,合适的位置能使你干出一番伟业。

合适位置,于是人们寻找着。 像春风燕那样,驱走于田垄间,为人们医治,无悔无悔,成为人们心中的天使;像丛飞那样,以稚嫩的肩膀承载别人的生命,成为人们心中的英雄;像黄舸那样,四肢无力却开启“报恩之旅”,感受感动之余,更多的是传播感动,成为人们心中的宝贝。

合适的位置需要善良的心去寻找,合适的位置符合广大人们的利益。人于世上,不仅是为自己而活着,更多的是为别人而活。

人生来就是要为别人献爱,为别人服务,这是义不容辞的责任。 但是,社会总存在着那么一些人,在他们位置上干出损害人们利益的事情。

唯利是图,用假奶粉以次充好,造成“大头婴”事件;见利忘义,不听工人怨言,拖欠工人工资,工人生活一日不如一日;丧心病狂,煤矿工人长时间工作不得休息,造成“瓦斯”爆炸。 选择合适的位置吧?你是花,发出芬芳的味道;你是糖,尝出甜甜的滋味。

3、美丽的映衬 李晓婷 如果说雏鹰飞苍穹要经历风雨的击打,那么那风雨的击打就是它美丽的映衬;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的锤炼就是它美丽的映衬。 人,欲傲立于世,成一代雄主立一世伟业,那坚定不移、不畏困难的勇气就是其成功的基石,美丽的映衬。

正确对待挫折与痛苦,是人生成功的美丽映衬。 世间的所有生命都无法摆脱挫折与痛苦的遭遇,然而若能正确对待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可获得新生。

明末清初,京剧界有三位名演员命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴。然而,他们坚忍不拔、勤学苦练,在艺术上取得了惊人的成就,成为当时誉满南北的名伶,被称为梨园“三怪”。

盲聋哑女海伦•凯勒一出生就患有许多残疾,曾濒临死亡和绝望的她,在懂得了生命的真谛后,顽强地活了下来,并学会了几国语言,成为世界著名的女作家——正确对待挫折与痛苦,是成功人生的美丽映衬。 积极对待生活,乐观面对人生,是通向成功的美丽映衬。

当乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番,怎能见到彩虹。

我们只有笑对生活,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命更显辉煌。——积极对待生活,乐观面对人生,是成功的精神动。

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2.阅读下面的材料,按要求作文一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓?

保持生命本色(例文一)不禁为那张弓感到惋惜,弓受它的主人任意摆弄,无法保持自己的本色才造成了折断的悲剧。

而人,可以不受别人摆布,能够保持生命的本色。 保持本色是涓涓的小溪从容流淌而不像大海一样翻滚咆哮,保持本色是翩翩飞舞的蝴蝶游戏花间而不学蜜蜂忙碌的采蜜,保持本色是欢快的鸟儿嬉戏林间而不像苍鹰搏击长空。

保持生命本色,塑造一个自自然然真真正正的自己。 五千年的历史长河涌现了无数仁人志士,正是因为他们保持了生命本色,才给历史增添了千斤重的分量。

“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”,精忠园两侧的大字熠熠发光,讲述着一个“忠”的故事。 “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是岳飞在长吟。

“金兵未灭,何以家为?”是岳飞在长叹。面对着皇帝软弱无能,秦桧等人的陷害,他对心中“忠”字本色的坚守。

明月夜,小重山,风波亭,见证了岳飞的忠诚。他本可以与秦桧等人同流合污,偏安江南一隅;他本可以向金军屈辱求和来换得一时的安宁。

然而他没有,他始终保持着忠于大宋江山的本色。几百年的风雨淡褪了风波亭上的点点血迹,而岳武穆忠心的本色依然展现在历史的天空。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,零丁洋上传来了文天祥的豪言壮语,面对元兵的软硬兼施,文天祥不为名利所诱更不为死亡所惧。 他本可以投降元军而后捞个一官半职,他本可以暂时低下他那高贵的头颅以求生还。

然而他没有,他始终保持着无惧无畏的本色。几百年的波浪淹没了零丁洋上的声声叹息,而文天祥豪无畏惧的本色永照尘寰。

漫漫历史长河留给我们无尽的精神财富。 它们似珍珠胜宝石,捡拾起这一粒粒珍珠宝石,像古人一样保持生命的本色,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

保持生命本色,让精神的天空晴空一碧。保持生命本色,让你我的人生更有意义。

装饰有时是一种破坏力(例文二)有些东西本身就不过于完美,才彰显了他无尽的价值,而越是被装饰得物尽其华,往往遗留的,不是一股满心的欢愉,而是一息长长的惋惜与悔恨。 一些东西一直沿用着他本身最古老、最智慧的方式来显示它的价值,它们可能不尽完美,可它们的价值往往在这里体现的,而一旦被装饰,它们就会散失所有的价值,成为一件废物。

所以,装饰有时也是一种破坏力。 河南电视台的招牌节目《华豫之门》是一个全民性、文化性的全新艺术节目。

在其中的一期节目中,一位农民从陕西赴郑州带来了一个宋朝钧瓷的釉罐,其影响力与征服力是任一期节目中寥寥出现的,其文学价值可见一般。 可是,当评委专家接过宝物品赏时,却意外发现这宝物外表釉色清新,光彩异常,竟不像是存于泥土中几千年的稀世之物,而罐子的落款却正是宋代徽宗年间之印。

后来这位农民解释说他看到罐子已经风华不再,蚀迹斑驳,遂亲自在其表面涂了一种酷似白釉的漆渍,一时间观众唏嘘不已,专家们咋舌称愕。 这个宝贵的传世之宝就这样被装饰得一文不值了,这难道不值得我们深思吗?清代著名文学家、画家郑板桥一生最喜爱竹子,其诗词诵赋以及名画也往往就材于竹。

我国近代著名画家徐悲鸿偶然得到了一幅郑板桥的真作,画上昂然屹立着几株竹子,峻拔而有生机,徐悲鸿看过自是喜欢,可他认为这幅画的空缺处似乎少了点什么,于是他就想把这幅画装点的更完美一些,他提笔蘸墨,大笔几挥,在画的空白处添了两枝竹子,可他定眼一看,画已然无有了原来的传神与生机,反倒像是一幅败笔之作。 他连连忏悔,遂在画一旁题下自己的歉词。

这个事例也告诉我们,装饰有时也是一种破坏力。安徽省的一位贫穷的农民,偶然得到了齐白石的一幅真作,画面生动富有灵气,有人劝他把画装裱一番,可他坚决拒绝,他说:“画自有其本意,我们所谓装点,其实对它也不见得有好处,还是原作好啊!”站在哲学角度考虑,他的话也不无道理。

那个为了装饰自己的弓而把它弄断的人,应该深深提醒我们每个人:装饰有时是一种破坏力。【解析】试题分析:材料归纳:(1)弓:出色的、又远又准——猎人:珍惜、喜爱。

(2)弓的外观:毫不出色、稍微笨重——猎人:可惜、补救 别让爱变成伤害。(3)爱的初衷——弓断的结果立意角度:1、正确立意角度:猎人角度:苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流。

弓的角度:真实最美、去掉装饰、追求本质、华而不实与实而不华。事件角度:追求生命的本色、完美无需装饰。

2、立意失误举例:缺陷是美、感谢残缺、找准自己的位置、用辩证的观点看问题、懂得追求、珍惜眼前、学会生活、物尽其能、有得必有失考点:能写论述类、实用类和文学类文章。 能力层级为表达运用 E 。

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3.关于高考满分作文《思维解读幸福》

正解:

2008年海南高考满分作文: 思维解读幸福

专家点评:

本文除了语言流畅、材料典型等优点外,最难能可贵的是,考生在思辨性上所做出的尝试和努力。

“改变我们的思维方式并不是意味着用阿Q的胜利法来占有幸福与快乐”、“思维方式的有的放矢,更是快乐与幸福的主判长。”等是不多见的精辟之语,否定了阿Q式的愚人之乐,并以“有的放矢”作为自己的一些见解,虽尚显稚嫩,但也足可见该考生思辨能力高人一筹,较好地理解了材料中D网友的存在价值,体现了“幸人之幸,不幸的人是没有幸福”的观念

他们说是07年,因为《2007年海南高考满分作文:思维请守住幸福》感觉这个考生有点投机取巧!因为08年的题目很开放,只不过根据那一段话引出你自己想说的话而已,所以他这样的文章也不离题的!我估计他这篇文章是老师改过的,然后一模一样背上去的。

4.春雷杯作文一、我的班主任二、在欢度建国60周年的日子里 爱问

令人欣喜的变化 小时候,常听大人告诉我说,世界不断在变,所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的,那时候的我,还听不太懂,只是觉得奇怪,为什么所有的事物都会变,甚至变得让人完全认不出来了。

就好像电影里的变脸一样。 过了几年,我已经懂事了,似乎有一点了解,所有的事物都是在发展的,就好像时间不停的流失一样,尽管发展有快有慢,但它们都会变得和以前不一样,这就是发展的魔力,也是促进它们不断发展的动力。

长大后,看见周围的来来往往的人和事,而环境也不断在变,我便完全懂得了,发展的重要性,就拿杭州就说吧。不对,若要说杭州的变化,恐怕说几天几夜也说不完了。

还是缩小范围,说说文二路这一条说长不长,说短不短的路吧。 听长辈告诉我,大概在二十几年前,那儿还没有那么多的房子,而多数是农田和坟场,十分的荒凉。

虽然没有亲眼所见,但大抵也可以想象得到那时候的情形。 我从小就住在那一带,当我还是小学生的时候,由于学校就在家附近,所以也就特别频繁的在那里走动,在那时候,那条路虽然比起原来要好上许多,但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。

刮风时灰尘飞舞,眼前一片雾茫茫的,而下雨时也好不到哪里去,在那里走一趟,就得洗一次鞋,因为地面上像铺了一层厚厚的泥。 现在大概已经有十年的时间过去了,文二路也完全变了一个样,它像一个成长了的孩子,正在展现着它的魅力。

虽然不能和市中心比较,但也是有模有样了,路边一家家商店开起来了,然后又一次一次的翻新,马路也变宽了,汽车在上面来来往往,一副四通八达的样子。 这已经不再是以前的文二路了,它代表着新世纪最显著的变化,代表着杭州正在向一个更高的层次前进。

欣喜,在于变化。

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