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2022-09-23 06:131.写时评的例文
时评：学生抄袭作文 该反思的是谁 前不久，第21届上海市中学生作文竞赛中，选取的814个样本中，属于全部或部分抄袭的文章竟达108篇，占总数的13.3%。
令人痛心的是，在初赛之前，每个学生都签署了诚信声明。 十个参赛中学生，竟然有一个在抄袭，这个数字是令人吃惊的。
诚然，抄作文错在孩子，但其背后，不单是孩子的诚信问题，还有更深层次的东西值得思考。 生活枯燥，写好作文缺“底子” 中学生作文写自己熟悉的生活才容易出彩，大部分人都知道这个道理。
可现在中学生的生活是什么样的呢？提起这个话题，吴女士无奈地摇摇头：“我女儿上高一，每天天蒙蒙亮就起床，晚上9点回来。礼拜六还要补课。
所有时间都被占用了。除了学习，就是吃饭睡觉。
生活一片苍白。”其实，眼下绝大多数中小学生，都和吴女士的女儿一样，每天重复着这种紧张而单调的生活。
“生活是作文的源泉。生活积累较差，就缺少写好作文的‘底子’”。
同样地，阅读积累也是写好作文的重要素养。但由于时间宝贵，现在的学生读文学作品很少，能读一些经典名著是很奢侈的事。
王栋生透露：一些学校目光短浅，全力瞄准高考，竟然连语文教科书的配套读本也不为学生订，学生的文学阅读量持续下降。近年，《语文课程标准》和一些省区的《考试说明》开列出学生阅读经典名著的篇目，出发点很好，但在应试教育风潮中，却根本得不到保证。
我在某地和教师座谈时，有教师提出：高考要考十部（篇）小说，学生负担太重，没时间读；专家们能不能编些教辅，让学生多做做题，不要再让学生去读原作了。——高中语文教师竟然说这样的话，可见，在疯狂的应试教学面前，教师也只有降低自我专业意识一条道可走！ 模版化教学，扼杀学生想像力 萧先生的女儿回家，经常不是背诵，就是按老师要求抄写一些好文章。
语文老师忠告孩子们说：你们要记住这些，到考试时可以分类型套用。如果你们想自由发挥，等考完试再说。
对老师的做法，萧先生也能理解。毕竟，他也希望女儿能考好一点，上个好学校。
他说，女儿作文也不是很好，反正按套路走，保险。 没想到的是，我省著名儿童文学作家黄蓓佳对这种做法也并不反对。
她说：我听说中学里很盛行模版化教学，老师选出几种类型的好作文，让学生背诵，碰到作文考试，就根据题目变通一下。高考这根指挥棒的力量太大了。
如果我的女儿在国内高考，她这样做我也会认可。因为要在短时间内写上一篇很出色又得到阅卷老师认可的好作文，确实不容易。
不过，她认为，参加作文竞赛，不是考试，就该放开来写，写出真实的生活和情感。 “目前中学作文教学应试化倾向比较严重，”王栋生说，老师过早地按应试作文路数来教写作，“应试八股”成了金科玉律。
很多教师不由自主地以一番苦心去设置重重禁区，用种种束缚扼制学生们的思维：这种事“没有意义”，不必写，那种题材“敏感”，不准写，这种表达方式有点消极，要来点“亮色”，那种话“太直率”，要“绕一绕”……有些学校能整学期不要学生写作文，只读“高考佳作”，或只让学生背，反正到时混个“切入分”就行了。写作能力一般的学生，只要会“临阵磨枪”，注意一些基本问题，即使基础差，突击一下，也能拿到基本分。
这正是当今中学作文教学的尴尬。 孩子之错，根在大人 “关注未成年人，得在成年人身上找原因。”
《莫愁》总编马建强是个教育专家，曾获得中国青少年社会教育特别贡献奖。他认为，中学生抄袭作文，既有内因，也有外因，与整个社会的大氛围有关。
从中学生来说，他们没有遵守诚信的诺言，这是他们自身的过错。而从外因来说，主要是成年人没有创造好的环境。
首先，功利的应试教育，导致学生生活面狭窄，因而对以生活为表现对象的作文兴趣不大。生活本身没有内容，网络与就成了学生生活的唯一“替代品”。
没有实际生活，他们就只有模仿。互联网时代，这种借鉴和模仿变得特别方便，不用动手，直接“粘贴”就行了。
常常是“我最喜欢的……”、“我最高兴的……”，无论哪种文体都很空泛，抄袭起来方便。假如，我们出题目，换成“江东门纪念馆开放第一天”、“秦淮河污染之我见”等等，没有现成的文章，他到哪里去抄呢？学生必须自己去观察，去了解情况，然后发表自己的意见，这种题目不仅锻炼语言表现能力，还锻炼学生学习和研究的能力。
还有，我们的作文评价也很成问题。老师一般不能接受学生对真实事件的描述。
比如，学生如实写出心里话：我的生活很乏味。老师肯定说你“瞎写”。
参观江东门纪念馆，老师一定要孩子得出“落后就要挨打”的感受，玩了一趟玄武湖，就一定得发出“热爱祖国大好山河”的情感。这就等于鼓励孩子说假话。
因为很多时候，孩子并没有那样深刻的想法。
2.时评类作文 友善之墙
“友善之墙”最初出现在伊朗，在这面墙上任何人都可以将自己多余的衣服挂上，而有需要的人则可以随时将它取走。很快，这面感动世界的爱心墙得到传播、复制，有了“中国版”。开封作为一个淳朴和谐、爱心满盈的文明城市，在创建全国文明城市的当下，自然积极响应、迅速行动，于街头竖起了温暖的“友善之墙”。
一件衣服，对于援助者而言，只是举手之劳；但对于困境中的接受者，却是雪中送炭，是浓浓的友善。通过“友善之墙”，愿意帮助他人的人，可以把这些衣服更快捷地送到需要的人手里，而需要帮助的人可以按需自取，同时尊严也得到了顾及。“友善之墙”让捐赠和受助变得简单、自然、高效，更体现出了尊重、平等的理念，在现代社会里，这种慈善方式可贵、可行，有助于激励更多的人加入到行善队伍中。
爱的创意可以复制并传播，开封街头出现了第一面“友善之墙”，还应当出现更多的“友善之墙”。我市各界爱心人士，可以参与到“友善之墙”活动中来，相关部门可以积极引导、帮助建立起更多的“友善之墙”，让人们更方便地送出爱心或者获得援助，把温暖传递给最需要的人。
3.高中时评关于信任
监督就是不信任吗？或者说因为信任就不用监督吗？显然不是。
社会学家说，信任是为了简化人与人之间的合作关系。的确，没有基本信任，社会举步维艰。有了高度信任，就可以节约社会成本，提高社会效率。而监督就需要付出社会成本，比如没有质量监督部门的例行检测，企业就可以节省更多的时间和精力。但是高度信任并不意味着就可以裁减掉监督这个成本。一旦放松监督，不管原来的信任度有多高，终究是会出问题，甚至会出大问题的。
“信任就意味着责任”，很多人这样表示。“社会的信任让自己更加承担责任”，一位企业家如是谈自己的创业经历。但这终究只是一种内在的自律，只对少数人起作用。对于大多数人来说，一旦失去监督这一外在的“他律”，他人的信任往往就不会转化为自己的责任，而更可能成为任意透支的“资本”。当下一些领域出现的社会“信任危机”，从根本上说正是因为这种信任没有实现负责任的转化反而被任意透支的结果。
信任对方并不必然意味着对方会担起责任，反而可能成为对方不负责任、滥用信任的发端。人们不信任某些专家发言，正是因为他滥用公众信任，而不对专业负责任；不信任某些企业和品牌质量，乃是因为它透支消费者的信任，而不对人们的健康负责任；不信任某些事件中的官员表态，多是因为他漠视百姓的信任，而不对群众的生命安全负责任。在这个意义上，希望得到他人信任，先从自己负责任开始。化解社会“信任危机”，应从增强责任意识开始。减少安全生产事故、食品安全事件的发生，从强化监管责任开始。
一位工作多年的老编辑，曾经因为信任一个老作者，而放弃对文句的核查，后来发现文中竟有大段抄袭。由此他设定一条，不管是谁，都必有核查一环。有了这个“制度性”关口，还真防止了很多问题和差错的发生。生活中很多事实表明，不因信任而放弃监督检查的责任，就能把很多矛盾和问题化于无形。反之，责任事故、安全事故的发生，虽在自己意料之外，却必在情理之中。
没有监督的信任就是轻信，信任不是放弃监督的借口。监督不是故意“找茬”，而是一种制度关怀，更是提升信任质量的保障。从这个意义上说，开展教育实践活动，是一种信任前提下的监督，是对党员干部的深切爱护。正确认识这个监督，正确面对群众的意见建议，深入查摆和解决问题，我们这支队伍就会更纯洁，更牢靠。
申论部分不仅要多关注社会热点，更重要的是勤动笔练习，并使用适当的教材提升自己，《国家公务员录用考试标准教材》申论部分主要提供对申论的全面认识、提升申论应试能力、申论的应用文写作以及相应真题演练，能够助备考者一臂之力，切实增加申论科目分数。
4.感恩父爱的时评类作文
人们常说母爱最伟大，最无私，她温柔，她把孩子捧在手心里，放在心尖上。其实有一种爱如夏日阳光一般炽热，他叫做父爱。
父亲是山，高大；是海，博爱；是石，严肃。每一个家庭中都有一个严厉的角色，而大多数的父亲都为了培养孩子的独立能力，承担起了这个重任。他们不得不换上严肃的面具，来教育自己的孩子，成为了“狼父”，但是不要忘了——他是爱你的！
只是父亲往往不知道如何去表达对子女的爱，他们不懂得像母亲将爱放在嘴边，他们反而将爱融化在了自己的一言一行中，以身作则，只为我们。或许你受伤了，他只是责备你不知道安全的重要；或许你进步了，他只是说一句“不要骄傲，以后也要努力”；或许在你最失败的时候，他只是教会你成长的方法。其实，他很爱你。他的爱如同夏日里的阳光，一眼望穿尽是炎炎，实则柔和。
夏日的阳光，通照大地，温度升高，很多人只喜欢冬日里暖暖的阳光，却忘了记住这炎热的光忙。艳阳高照，那是父亲与众不同的爱，他将情感如包饺子一样的，融在了馅儿里，用高温遮住了自己不善于表达的一面，那是他细腻的关怀。
父爱，如夏日的阳光，严肃、火辣，只有当你用心去观察，才会发现炎热背后是无尽的温柔。
5.时评作文例子
写作能力的提高不是一朝一夕可以达到的，也绝对不会是背几篇就有明显效果的。要写好作文，必须从高一开始有计划有目的地提高自己的语文素养，要坚持，不能因为短期不见效果就放弃了。
一般来说，很多学校都会有计划地进行作文序列训练。高一的作文训练重点在于记叙文，高二的重点是议论文。
除了紧跟老师的指导进行作文，完成老师布置的诸如随笔啊时评啊之类的作业，给你如下建议：
1。拓展阅读面。
作文除了考你的写作能力，更是考你对社会的关注，对生活的思考，如果脑子空空，纵使下笔很有文采，也会是无本之木无源之水。名著是必读的，因为高考有要求，也可以吸收名家们的思想。此外，读报上的时评，看看热门的作家作品（如于丹易中天之类），读有点思想性的报刊杂志（如南方周末读者之类），让你学会如何理性地看待问题，并且贴近潮流热点。这样，写作文才有话可说，有理可讲。
2。做好积累。
有人说，读了很多东西，但写起作文还是觉得没有东西可写。这是因为虽然读了很多东西，只是把阅读当做消遣和娱乐了。如果不在阅读中思考，不动笔做积累，阅读的效果会大大降低了。
怎样做积累呢？如果像《论据大全》一类的书那样分门别类，还不如买本书呢。要积累并且能在作文中用得上，必须是自己细咽慢嚼过的东西。1）做读书笔记。摘抄打动你的文字，并作评论。评论不在多，而在于记下你在阅读中的思考；2）摘抄你喜爱的诗词歌赋，甚至于歌词，或者是网络劲爆语言。重点在于你喜欢，抄下来经常翻翻，这些东西就印在你的脑海中了。3）摘抄打动你的，你欣赏的，或是引起很多争议的一些名言语录之类的，写作文时可以掉书袋抛出一两句，让人觉得你很有料。
用得上的积累才是最好的积累。
3。养成写作的习惯。
最好是写日记，每天十五分钟左右，写所见所闻所感，写让你有感触的人和事。每天写，锻炼你的思考能力。写无可写的时候，就会逼迫自己去观察去思考去积累素材。每天坚持，就是每天都进行作文训练，坚持三年，何愁作文写不好？
心急吃不了热豆腐，重在坚持，祝你成功。
6.有关于高中类时评作文“人生应懂得舍弃为题
放弃也是一种美丽 世间有太多美好的事物，美好的人。
对没有拥有的美好，我们一直在苦苦地向往与追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。
（文章开篇展示两种情况：对"拥有"的苦苦追求和对"失去"的患得患失，引出下文。） 曾经有种感觉，想让它成为永远。
过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手里的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一种对宁静的关照和自觉地放弃！（从反方面得出结论：人生需要自觉地放弃。
照应题目。） 正如一首诗里写的那样："放弃了父亲温暖的怀抱，才能有自己活泼的奔跑，放弃满天的星星，才能获得一个崭新的黎明。
"大千世界，茫茫人海需要放弃的东西原本很多，没有任何一个人可以拥有整个世界，对于不应该属于我们的更要勇敢地放弃，追求之中放弃，放弃之中追求……人跋涉于山阻江隔、风急雨骤的人生旅途中，惟有学会放弃才能随遇而安，幸福安详，从某种意义上讲，放弃并非是对追求的背叛，相反有时倒更能执着于其间……（用一首诗再次证明"放弃"的重要性，论证过程严密。） 夕阳易逝的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！明白的人懂得放弃，有情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好地生活着，我们会更加心满意足！"我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。
如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默地走开。" "感激上天让我与你相遇与你别离！生命给了我们无尽的悲哀，也给了我们莫大的快乐。
" 于是，安然一份放弃，固守一份拥有！（照应前文，作小结。） "我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰，淡蓝色代表忧郁，一如我现在的心情，因着你来了又去，痛深藏在我心底。
未曾开始就深知不会有结局，你也曾说不知是否还有爱的能力，只因着那份深深的感动。踏着犹疑的脚步怯怯走近你，心灵的碎片也需要定期整理。
生活有时也要选择放弃，需要的仅仅是一点点勇气。解开一个情结，其实，只需松开手中紧握的丝线，不忍剥夺风筝拥有天空的权利。
"（大段直接的引用，在作文中是个缺陷，要注意。引用的目的是证明自己的观点，可以概括表述，如故事、寓言、诗歌等引用要简洁，并且注重分析。）
曾经的故事虽然美丽，也只能成为旧日的梦，而不应成为今天的主题；一份无望的感情，该放弃的时候就要放弃，其实人生有的时候会因为放弃显得更加美丽。（篇末再次点题，照应前文和标题。）
【感悟赏评】 文章从生活的感悟入手，借助两首诗的体验，说明"拥有"和"懂得放弃"都很美丽的道理。文笔充满理性的色彩，在流畅的行文中表达真挚的情感。
特别是最后一段，用对比的手法，两方面表述拥有的美丽和放弃的美丽。
7.求一篇时评作文
[从材料中看出，文章的主导线是回报] 一杯牛奶 一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。 男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫懦地说：“我应该付您多少钱？" 姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。
妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。” 泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧" 其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。
来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。
最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费―—满满一大杯牛奶 霍华德· 凯利先生。”
[成功原由] 本文之所以情真意切，感人肺腑，是因为作者运用了“前呼后应法”。如“给了他满满一大杯牛奶”与“医药费——满满一大杯牛奶”； “施以爱心，不图回报”与“回报这位‘施以爱心，不图回报’的姑娘”； “一位天使似的姑娘”与“这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使” ； “微笑着给了他… … ”与“仍旧微笑着”等。
这样写使全文前后呼应，上下贯通，线索清晰，结构新巧，人物形象更加突出、典型。 在作文中，考生若能恰好处地用一点呼应，则会使文章色彩倍增。
付出与回报过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。
如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。
前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。
我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。
因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。
至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。
如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。
既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。
所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道。
8.净语良言的时评高中作文
文字和语言，是文明的最基本载体。
一种文明之所以能够得到永续传承和健康发展，基本是以文字和语言能否得到不间断地继承为标准进行衡量的。仓颉造字以来，汉字和汉语文明至少经历了数千年的发展历程。
汉字汉语也助推形成了光辉璀璨的中华文明。 然而，近些年，随着信息时代、网络时代的到来，社会上、网络上逐渐形成了使用别字错字和粗俗网络语言的风气。
许多广告，开始篡改经典词语的用法，许多粗俗语言，在网上大行其道，流传甚广。这不仅损害了规范汉字的权威性，使汉字和汉语文明遭到危机，更是对传统文化的践踏与挑战。
网络语言侵入现实生活，对青少年的负面影响是不可忽视的。许多年轻人，开始使用让家长们看不懂的“火星文”。
一些粗俗的网络语言过于草率轻佻，种种不良风气，犹如病毒一样蔓延扩散，损害着青少年的身心健康，也严重扰乱青少年的思维和视线。 拯救汉语汉字文明与保障青少年健康已成必须。
日前，由团中央网络影视中心、中国孔子基金会、团中央学校部全国学校共青团新媒体运营中心联合主办的“青年之声·净语良言我承诺”网络大行动正式启动。同时，在正在召开的全国政协十二届四次会议上，有一份由22位政协委员联名提交的名为《要在全社会大力倡导净语良言，戒除网络粗俗用语》的提案，备受各界关注。
作为议案的提出者之一，全国政协委员、著名女高音歌唱家孙丽英随后在“青年之声·净语良言我承诺”的承诺书上写下了“培育健康的网络文化”。在启动仪式上，全国学联驻会执行主席张兆翔代表团中央“青年之声”、全国学联、中国孔子基金会宣读了《青年自觉净化网络语言倡议书》，发出六点倡议：第一，写好字，承中华之脉；第二，读好书，养堂正之气；第三，做好人，扬上善之德；第四，传好文，净网络之境；第五，说好话，树君子之风；第六，行好事，谱青春之歌。
行动直面当下汉语与汉字错误使用的种种问题，以“读好书，养堂正之气；说好话，树君子之风”为主题，旨在通过系列活动，大力倡导青少年主动承诺使用净语良言，戒除粗俗网络用语，树立文明新风。活动还将通过全国各级学校共青团和学联学生会组织的微信、微博平台发动线上承诺签名活动，并将结合其他活动走进各地高校，引导广大青年大学生共同抵制粗鄙低俗的网络语言。
行动正当其时。对广大青少年尤其是大学生而言，倡议、承诺与签字不仅仅是一种形式，要真正让净语良言内化于心、外化于形，还必须通过实际行动来净化网络与现实之中的语境，弘扬社会主义核心价值观并助推中华文明得到健康文明地传承和发展。
要抵制污秽网络用语。随着网络的兴起，“尼玛”、“屌丝”、“菊花”等众多污秽粗鄙的网络用语泛滥开来。
这些网红词语的“流行”，对主流价值观和健康文明向上的汉语文明产生了极为不良的影响，让我们的网络空间雾霾重重、乌烟瘴气，必须坚决抵制。 要抵制串用错误成语。
现实中，许多商业广告故意串用、错用经典成语。自行车广告使用“骑乐无穷”，洗发水广告使用“无屑可击”，热水器使用“随心所浴”……这可能会误导青少年对成语的正确认知，致使错误用法慢慢合理化、正确化，必须予以重视。
要抵制媚俗庸俗流行词语。网络流行语言中不乏一些媚俗庸俗的词语，经网络发酵传播，在潜移默化中影响着网友们的价值观。
这几年，“小婊砸”、“绿茶婊”等在网络上久盛不衰，且多是作为对女性的称谓及评价。当网友们形成固定思维后，很容易把某个群体标签化，对他人产生极大伤害。
这着实应成为净语良言的重要内容。 净化网络空间，首先要净化网络用语；传承汉语文明，首先要保持语言文明。
让汉语文明以健康正确的方式代代传递下去，保持对汉语文明的敬畏之心，拒绝和抵制粗鄙、错误和庸俗媚俗的汉语用法，是每一位青少年和6.8亿网友的共同责任，只有这样，我们身边才会汇集更多的堂正之气和君子之风。
9.求一篇时评作文（高二语文作业）,注意是时评,针对当今社会热点,
问题：青少年缺乏安全意识！溺水事件频发！
实例：截至7月底，郑州市共发生10起溺水事件，造成4人死亡。仅8月3日一天，漯河市就发生了3起溺亡事件，其中两起溺亡者为未成年人，一幕幕的惨剧令人唏嘘。
评论：其实每年夏季溺水事故多发是人人都知晓的事情，可抱着侥幸觉得悲剧不会发生在自己身上的依然大有人在，这其中，外来务工者和放假的孩子往往成为主要危险群体。有部分人自恃泳技过硬，下到河塘中游泳不成问题，可游泳前又没有做足准备运动，头脑一热便纵身一跳，预料不到意外的发生，从而导致溺水悲剧的发生。而多数孩子则因父母工作繁忙，疏于看管，容易和其他小伙伴在水边嬉戏、打闹，稍有不慎滑入深水区酿成悲剧。
夏季天气炎热，于是许多人选择在河塘、水库、水潭等危险场所洗澡、玩耍、游泳，溺水身亡的事故也随之进入高发期，夏季安全警钟再次敲响。
从溺水事件可看出我国青少年安全防范意识薄弱，国家对孩子的生存技能教育还不到位！
其实不仅是溺水，包括遭遇车祸、火灾、地震等不同险情，拥有相应的生存技能同样十分重要，因为只有懂得才能知道如何应对、如何自救，并进而对他人施救。据说日本的国民从小就开始接受以自救知识为主体的生存教育，从而大大提高了人们在紧急情况下自救及施救的能力。可以说，生存技能和自救知识是人类知识中最宝贵、最实用的一部分，但是当前我们在全面推行素质教育时，却遗忘或者说不重视这种教育，应该说这是一种欠缺。
意外的事没人愿意发生，所以该有的防范始终不能放松：暗藏“杀机”的天然水域不要轻易触碰，下水前的热身准备必须到位，设有警示标示、水况不明的水域最好遵照指示，不盲目逞能，还有对孩子的安全知识教育家长和学校必须承担起责任……倘若这道道防溺水安全防线能够在每个人的心中牢牢筑起，那么溺水身亡事故多发便不再是夏日里醒不过来的一场梦魇。
望采纳！可自己调整！
10.里约奥运会时评作文
据张梦雪回忆，最开始练射击是因为陪一个小学同学去，结果自己被教练看中。一开始家人也很难作出决定是让张梦雪练射击还是继续上学。两难之下，张梦雪决定先跟着体校训练。练了大约半年，张梦雪进步迅猛，教练也认为张梦雪很有射击天赋，适合进入专业队。衡量再三，张梦雪家人也征求她自己的意见，“既然我当时也挺想练，那就这么定了！”其实，当时张梦雪所在的学校不想让她走，“因为那时我学习还挺好的。”但既然作出选择，张梦雪决定要走下去。张梦雪的启蒙教练王红丽这样评价：“偏内向性格，很沉稳，做事很扎实，抗压能力很强。”
张梦雪在接受采访时表示，自己克服了决赛前几发的紧张情绪，“后面尽力去拼，没有过多的想法”。决赛中，张梦雪在倒数第三枪上打出10.9环的好成绩，对此，她表示，“当时精力很集中，专注自己的动作，没有过多想，还是要把精力投入下一发。”这位新晋奥运冠军时刻保持着冷静。“
首金吗？我没有什么感觉，尽自己最大努力为国家争光，我感到很自豪”，在接受采访时，张梦雪才知道自己拿到了中国代表团的里约首金。这份泰然的心态，帮助她完成了跨越式的提升。这位25岁的山东姑娘也笑称，会把金牌放在枕头底下珍藏。
心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。自信人生二百年，会当击水三千里。”
傅园慧全力以赴，便是给予自己最好的回报
“
在2016年里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国游泳选手傅园慧以58秒95获得第二小组第三名从而晋级决赛。傅园慧赛后接受采访，再现搞笑才能，她对自己能游出个人最佳成绩感到非常满意，并说自己已经“使出洪荒之力”。记者问她对决赛有什么展望，这姑娘乐呵呵地再次说：“我已经很满意了，我对半决赛的成绩非常满意。”
