八下册语文期中试卷及答案,九年级下册期中语文试卷及答案

1、八下册语文期中试卷及答案

一、古诗词名句填写（共6分）1、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是 。2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“______。”3、苏轼《水调歌头•明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： _____________ 。4、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： 。5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“___________。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）6、朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_____。”来表达一种豪迈的情怀。二、语言基础和语文实践活动（共24分）7、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（ ）a、媲美(pì) 解剖（pōu） 苍海桑（sāng）田 鞠躬尽瘁（cuì）b、璀璨（cuī） 诘责（jié） 功亏一篑（kuì） 锲而不舍（qì）c、胆怯（qiè） 叱咄（chì）千山万壑（hè） 相形见拙（chù）d、慰藉（jiè） 啮齿（niè） 蓦然回首（mò） 广袤无垠（mào）8、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）a、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。b、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。c、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。d、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。9、下列句子中，标点符号使用有误的一项（ ）a．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。b．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！c．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。d．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？10、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第①处成分残缺，应在句末添加 。（2）第②处搭配不当，应将 改为 。（3）第③处词语赘余，应删去 。（4）第④处语序不当，应调整为 。11、走进文学名着，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。(3分)(1)原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作 “ ”。(2)站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”12、读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分)有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，。”13、班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。(9分)（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)诗集名称：《 》(2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )(2分)a．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。b．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。c．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。d．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。（3）围绕主题，说出相应的一句古诗句（3分）a、感悟四季b、品味乡愁c、话说友谊（4）仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。 三、浅层阅读理解（共28分）（一）阅读《山坡羊 潼关怀古》，完成后面14-16题。（共6分）山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！14、本曲作者是____，____朝______家。山坡羊是___________。15、点明主旨的句子是：____________。16、仔细品味画线的句子，说说加点的字好在什么地方，会使人产生怎样的联想。（二）读下面的小故事，在横线上填上合适的语句。（2分）有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也搓不下来。智者说。17、（三）阅读下面文段，回答第1-3题。（7分）数不清的动物、植物、微生物，以及它们拥有的丰富的基因，它们赖以生存的森林、草地、海洋等生态系统构成了我们所说的生物多样性。在潮湿阴暗的热带雨林中、在漆黑冰冷的海洋深处，有多少生命徘徊在人类的视野之外！科学家曾在19棵热带雨林的树上发现1200种硬壳虫，其中近1000种人类从未研究过。就连南美洲的淡水鱼，有半数的鱼种人类还不清楚。在地球上一千万种生物中，被我们命名的只有140万种。说到这里我们不能不提一下被称作"地球之肺"的热带雨林。经考察，在一公顷热带雨林中，平均可以发现300种乔木。而在温带一公顷的森林中，却只能找到10种乔木。热带雨林中一颗乔木上能发现43种蚂蚁，相当于英伦三岛全部的蚂蚁种类。热带森林的面积仅占世界陆地面积的7%，却生长着全世界物种的50%-90%，也就是说，全球多半物种生存在7%的土地上。18、作者在说明生物的多样性时，除了运用列数字的说明方法外，还运用了哪些说明方法？答：19、作者在说明事物时，主要运用列数字的说明方法，为什么？答20、第二段文字中加点的"近"可不可以去掉，为什么？答：（四）阅读两段文言文，完成后面题目。（共13分）阅读下面文章，完成21－23题。（13分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。21、解释下列语句中加点词的意思。（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔： ②泉水激石，泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒： ④山岚设色之妙设：22、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）a ①负势竞上，互相轩邈 ①猿则百叫无绝②横柯上蔽，在昼犹昏 b ②月景尤为清绝c ①夹岸高山，皆生寒树 d ①梅花为寒所勒②皆在朝日始出 ②歌吹为风23、翻译下面的句子。（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：24、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分） 四、深层阅读赏析 阅读《小溪》，完成后面的题目。（12分）小 溪杨 沫我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅……阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。（选自《杨沫散文选》，人民文学出版社）25、小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3分）答：26、这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。（3分）答：27、文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有何不同。（2分）答：28、文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？（3分）答：29、文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给你怎样的启示？（3分）答：五、写作（50分）30、以下两题，任选一题作文。提示：春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想像，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐……（友情提示：“春”既可作名词，又可作动词。） 请以“在这个不寻常的春天里”为题写一篇不少于600字的文章。（2）题目：我不再________________要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整；（2）写一篇不少于600字的记叙文；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。题目:参考答案1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3、但愿人长久，千里共婵娟。4、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。6、海内存知己，天涯若比邻。（每题1分）7、a 8、a 9、b （每题2分）10、（1）特征 （2）应将“形成”改为“导致”（3）影响 （4）调查和研究。（4分）11、（1）智取生辰纲 （2）闰土（3分） 12、示例：只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（2分）13、(1) （2分）示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(2) (2分)c(3) （3分）例如：a春风又绿江南岸，明月何时照我还 b日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 c海内存知己，天涯若比邻(4) （2分）例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)14.张养浩 元 散曲 曲牌名（2分）15、兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1分）16、“聚”：使静态物具有动态美，使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景。“怒”：使人觉得黄河如兽在咆哮，并联想到河水奔腾澎湃的情景。（3分）17、“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”（2分）18、作比较、下定义、打比方。答对2种即可。（2分）19、写说明文要根据说明对象和写作目的选择说明方法。上面文段是要说明生物的多样性，因而运用列数字的说明方法最能体现生物的多样性。意思答对即可酌情给分。（3分）20、"近"字不能去掉。用了"近"字，表达的是概数，能准确地表现人们对许多硬壳虫未作研究的状况。（3分）21、①奔：飞奔的马。②作：发出。③勒：约束，阻止。④设：着，涂。（2分）22、c（2分）23、①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。（2分）②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？（2分）24、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。（4分）25（2分）怀揣对大自然奇妙的幻想，仰望夜空听夜莺的歌唱，在流淌中观赏两岸艳丽的花朵。26（2分）阳光的鼓舞，生活真理的支撑，自身的拼搏寻觅。27（2分）“窜”指自然状态下的小溪从石缝中流溢而出；“跳”指拼搏状态下的小溪从地底下喷涌而出。28（3分）明确目标奋然前行；面对挫折顽强拼搏；携手并进涌向大海。29（3分）思路提示：要懂得生活的真理，明确前进的方向；人生不可能是一帆风顺的，挫折是人生的一部分；面对挫折，要有承受挫折的能力。30作文从内容、语言、结构、书写四个方面分五类评分。一类45-50分，47分浮动；二类38-44分，41分浮动；三类30-37分，34分浮动；四类21-29分，25分浮动；五类20分以下。说明：主观题意思对即酌情给分。

2、九年级下册期中语文试卷及答案

一、语文基础知识及应用（４４分）

１、给加粗字注音或根据拼音，用正楷写出相应的汉字。（８分）

颓唐（

）

附和（

）

倦怠（

）　 　腌臜（

）

qián（

）诚

nuò（

）弱　 　chù（

）生

门 kǎn（

）

２、请找出下列词语中的错别字，然后改正。（８分）

查无消息

不屑置辫

深恶痛急

甜言密语

诧紫嫣红

兴兴向荣

义愤填鹰

旁遗斜出错别字 　 　 　 　 　 　 　 　 改　正

３、请按原诗词的上下句顺序填在线上。（４分）

ａ、抽刀断水水更流

ｂ、襄阳好风日

ｃ、千里莺啼绿映红

ｄ、举杯销愁愁更愁

ｅ、无可奈何花落去

ｆ、留醉与山翁

ｇ、水村山郭酒旗风

ｈ、似曾相似燕归来

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

４、请根据备选句子填空。（４分）

尊严就是勇猛

尊严就是盘旋

尊严就是飞翔

尊严就是羽毛

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，______________________________________。

５、修改下列病句。（１２分）

⑴　他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

___________________________________________________________。

⑵　我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。

___________________________________________________________。

⑶　社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

___________________________________________________________。

６、从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。（４分）

⑴　今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。

⑵　艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________

７、对杜甫《春夜喜雨》一诗的分析，不正确的一项是（　）。（４分）

好雨知时节／当春乃发生／随风潜入夜／润物细无声

野径云俱黑／江船火独明／晓看红湿处／花重锦官城

ａ、开始两句，诗人运用了拟人修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。

ｂ、中间四句，诗人分别从听觉和视觉落笔，写了“好雨”润物之切，诗人爱雨之心。

ｃ、最后两句，诗人设想雨后晨景：雨过天才晴，成都城中处处落英缤纷。

ｄ、全诗不露一个“喜”字，但从“潜”“润”“细”“湿”等字可以体会出诗人喜雨之情。

二、现代文阅读

（一）阅读下列文段，完成８～１７题。（３２分）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，让人半懂不懂的，因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的吁道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都洪笑起来：店内外充满了快活的空气。

８、本段文字选自______的__________，这是他继第一篇白话小说《________》创作的又一篇白话小说。本文体裁是_______，是一篇讨伐______________________和__________________________的战斗檄文。（ ７分）

９、孔乙己站着喝酒说明他_____________________，“穿长衫”说明他____________、__________，“”说明他________________。（ ３分）　１０、“长衫又脏又破”，“脏”说明他__________，“破”说明他___________。（２分）　１１、“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”一句表明了孔乙己_________。“窃书不能算偷……窃书……能算偷吗？”这句话反映了孔乙己___________的心理活动，表现出他______________________的性格特征。（ ４分）　１２、作者写人们对孔乙己的态度，用意在于（　）。（２分）

ａ、突出酒店气氛和谐。

ｂ、表明当时社会人与人间的冷漠无情。

ｃ、说明人多管闲事。

ｄ、说明孔乙已是个快活的人，能引人发笑。　１３、“排出九文大钱”的“排”字的深刻含义是（　）。（２分）

ａ、表明讲信誉，从不赊帐。

ｂ、表明孔乙己有钱。

ｃ、孔乙己显阔，故意炫耀，非常得意。

ｄ、既表示分文不少，自己是个规矩人，又对短衣帮有取笑表示若无其事，以掩饰内心的不安，活画了孔乙己拮据穷酸的本相。　１４、下面分析错误的一项是（　）。（２分）

ａ、“孔乙己便涨红了脸”的“涨”字，说明孔乙己被指到痛处，表现了内心的羞耻。

ｂ、“额上青筋条条绽出”的“绽“字显示了孔乙已的恼怒。

ｃ、“窃书不能算偷”，说明孔乙己的辩解是自欺欺人，表现了孔乙己的迂腐可笑。

ｄ、店里的人拿孔乙己取笑，说明孔乙己的人缘好。　１５、此段文字刻画孔乙己，使用的描写方法有（　）。（２分）

ａ、肖像、语言、动作

ｂ、肖像、语言、心理

ｃ、动作、心理、语言

ｄ、心理、语言、肖像　１６、省略号的作用主要有：ａ、表思维的跳跃；ｂ、表心情的矛盾；ｃ、被抢白而话没说完；ｄ、表思索正在进行。说明下列各句中省略号的作用 。 （４分）

⑴　“你怎么这样凭空污人清……”（

）

⑵　窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？（

）　１７、你对孔乙己怎么看，谈谈你的看法。（４分）

我的看法：____________________________________________________

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_____________________________________________________________

（二）生命的价值（２４分）

①有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总笑而不答。

③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住 ，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩蹲在市场的角落，意外的有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内 ，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传成“稀世珍宝”。

⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升他的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”　１８、请写出文章的六要素。（６分）

⑴　时间：______________________________________________________

⑵　地点：______________________________________________________

⑶　人物：______________________________________________________

⑷　事情的起因：________________________________________________

⑸　经过：______________________________________________________

⑹　结果：______________________________________________________　１９、第③段“真卖”一词上的引号的作用是（　）。（４分）

ａ、表示引用

ｂ、表示讽刺否定

ｃ、表示特定称谓

ｄ、表示强调或者着重指出　２０、第②段中加粗字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明什么？（４分）

______________________________________________________________　２１、第⑤段中“竟”字能否去掉？为什么？（２分）

______________________________________________________________　２２、“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”，为什么不说“卖”，而说“展示”？（４分）

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_____________________________________________________________　２３、普通的石头为什么说成是稀世之宝？（用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？（4分）

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三、作文（不计入总分）

从下面的两个题目中选择一个，写一篇不少于６００字的作文。

１、阳光总在风雨后（命题作文）

２、瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震憾着群山。可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。

读了这段文字，你有什么感想？请以“勇敢地跨出了那一步”为话题，写一篇作文。题目自拟。

一、语文基础知识及应用

１、tuí　hè　dài　zā　虔　懦　畜　槛

２、查──杳

辨──辩

急──疾

密──蜜

诧──姹

兴──欣

鹰──膺

遗──逸

３、ａ──ｄ

ｂ──ｆ

ｃ──ｇ

ｅ──ｈ

４、尊严就是飞翔。

５、⑴　他的作文不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖。

⑵　我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏的精神。

⑶　社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。

６、提示：两句都有语病，第一句是前后矛盾。第二句是“特别”应该有针对性。

７、ｃ　二、现代文阅读

（一）

８、鲁迅　《孔乙己》　《狂人日记》　小说　封建科举制度和封建文化

９、穷　自命清高，显示自己与短衣帮不同　身分特殊　１０、懒　穷　１１、常受欺凌　爱面子，掩饰错误　自欺欺人迂腐可笑　１２、ｂ　１３、ｄ　１４、ｄ　１５、ｂ　１６、ｃｄ　１７、略

（二）　１８、⑴　某天

⑵　孤儿院　市场

⑶　男孩、院长

⑷　男孩对自己的生命很悲观。

⑸　男孩照院长的吩咐拿一块石头到市场去卖，但不论别人出多少钱，绝对不卖，石头被传扬成“稀世珍宝”。

⑹　男孩受到教育：自我珍惜，生命就有意义。　１９、ｄ　２０、“总”与上文的“常常”相照应，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心非常痛苦。　２１、不能去掉，因为“竟”表示出乎意料，说明这块石头极其普通，由于对它的珍惜使它身价倍增，这是男孩没有想到的，恰是院长的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心　２２、因为“卖”是用东西换钱，前两次到市场上去卖，是因为石头可用钱衡量它的价值，而到宝石市场时，它已成宝石，不能用钱衡量石头的价值，它也就被传为“稀世珍宝”　２３、一块不起眼的石头，因为你的珍惜、惜售而提升了它的价值，就成了稀世珍宝。

启示（略）。

3、初三下册期中语文试卷带答案

一、语文基础知识及应用（４４分）

１、给加粗字注音或根据拼音，用正楷写出相应的汉字。（８分）

颓唐（

）

附和（

）

倦怠（

）　 　腌臜（

）

qián（

）诚

nuò（

）弱　 　chù（

）生

门 kǎn（

）

２、请找出下列词语中的错别字，然后改正。（８分）

查无消息

不屑置辫

深恶痛急

甜言密语

诧紫嫣红

兴兴向荣

义愤填鹰

旁遗斜出错别字 　 　 　 　 　 　 　 　 改　正

３、请按原诗词的上下句顺序填在线上。（４分）

ａ、抽刀断水水更流

ｂ、襄阳好风日

ｃ、千里莺啼绿映红

ｄ、举杯销愁愁更愁

ｅ、无可奈何花落去

ｆ、留醉与山翁

ｇ、水村山郭酒旗风

ｈ、似曾相似燕归来

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

４、请根据备选句子填空。（４分）

尊严就是勇猛

尊严就是盘旋

尊严就是飞翔

尊严就是羽毛

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，______________________________________。

５、修改下列病句。（１２分）

⑴　他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

___________________________________________________________。

⑵　我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。

___________________________________________________________。

⑶　社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

___________________________________________________________。

６、从语言表达的角度看，下边的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。（４分）

⑴　今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。

⑵　艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________

７、对杜甫《春夜喜雨》一诗的分析，不正确的一项是（　）。（４分）

好雨知时节／当春乃发生／随风潜入夜／润物细无声

野径云俱黑／江船火独明／晓看红湿处／花重锦官城

ａ、开始两句，诗人运用了拟人修辞手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。

ｂ、中间四句，诗人分别从听觉和视觉落笔，写了“好雨”润物之切，诗人爱雨之心。

ｃ、最后两句，诗人设想雨后晨景：雨过天才晴，成都城中处处落英缤纷。

ｄ、全诗不露一个“喜”字，但从“潜”“润”“细”“湿”等字可以体会出诗人喜雨之情。

二、现代文阅读

（一）阅读下列文段，完成８～１７题。（３２分）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，让人半懂不懂的，因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的吁道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都洪笑起来：店内外充满了快活的空气。

８、本段文字选自______的__________，这是他继第一篇白话小说《________》创作的又一篇白话小说。本文体裁是_______，是一篇讨伐______________________和__________________________的战斗檄文。（ ７分）

９、孔乙己站着喝酒说明他_____________________，“穿长衫”说明他____________、__________，“”说明他________________。（ ３分）　１０、“长衫又脏又破”，“脏”说明他__________，“破”说明他___________。（２分）　１１、“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”一句表明了孔乙己_________。“窃书不能算偷……窃书……能算偷吗？”这句话反映了孔乙己___________的心理活动，表现出他______________________的性格特征。（ ４分）　１２、作者写人们对孔乙己的态度，用意在于（　）。（２分）

ａ、突出酒店气氛和谐。

ｂ、表明当时社会人与人间的冷漠无情。

ｃ、说明人多管闲事。

ｄ、说明孔乙已是个快活的人，能引人发笑。　１３、“排出九文大钱”的“排”字的深刻含义是（　）。（２分）

ａ、表明讲信誉，从不赊帐。

ｂ、表明孔乙己有钱。

ｃ、孔乙己显阔，故意炫耀，非常得意。

ｄ、既表示分文不少，自己是个规矩人，又对短衣帮有取笑表示若无其事，以掩饰内心的不安，活画了孔乙己拮据穷酸的本相。　１４、下面分析错误的一项是（　）。（２分）

ａ、“孔乙己便涨红了脸”的“涨”字，说明孔乙己被指到痛处，表现了内心的羞耻。

ｂ、“额上青筋条条绽出”的“绽“字显示了孔乙已的恼怒。

ｃ、“窃书不能算偷”，说明孔乙己的辩解是自欺欺人，表现了孔乙己的迂腐可笑。

ｄ、店里的人拿孔乙己取笑，说明孔乙己的人缘好。　１５、此段文字刻画孔乙己，使用的描写方法有（　）。（２分）

ａ、肖像、语言、动作

ｂ、肖像、语言、心理

ｃ、动作、心理、语言

ｄ、心理、语言、肖像　１６、省略号的作用主要有：ａ、表思维的跳跃；ｂ、表心情的矛盾；ｃ、被抢白而话没说完；ｄ、表思索正在进行。说明下列各句中省略号的作用 。 （４分）

⑴　“你怎么这样凭空污人清……”（

）

⑵　窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？（

）　１７、你对孔乙己怎么看，谈谈你的看法。（４分）

我的看法：____________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

（二）生命的价值（２４分）

①有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

②院长总笑而不答。

③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住 ，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，男孩蹲在市场的角落，意外的有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内 ，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传成“稀世珍宝”。

⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升他的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”　１８、请写出文章的六要素。（６分）

⑴　时间：______________________________________________________

⑵　地点：______________________________________________________

⑶　人物：______________________________________________________

⑷　事情的起因：________________________________________________

⑸　经过：______________________________________________________

⑹　结果：______________________________________________________　１９、第③段“真卖”一词上的引号的作用是（　）。（４分）

ａ、表示引用

ｂ、表示讽刺否定

ｃ、表示特定称谓

ｄ、表示强调或者着重指出　２０、第②段中加粗字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明什么？（４分）

______________________________________________________________　２１、第⑤段中“竟”字能否去掉？为什么？（２分）

______________________________________________________________　２２、“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”，为什么不说“卖”，而说“展示”？（４分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________　２３、普通的石头为什么说成是稀世之宝？（用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？（4分）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

三、作文（不计入总分）

从下面的两个题目中选择一个，写一篇不少于６００字的作文。

１、阳光总在风雨后（命题作文）

２、瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震憾着群山。可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。

读了这段文字，你有什么感想？请以“勇敢地跨出了那一步”为话题，写一篇作文。题目自拟。

一、语文基础知识及应用

１、tuí　hè　dài　zā　虔　懦　畜　槛

２、查──杳

辨──辩

急──疾

密──蜜

诧──姹

兴──欣

鹰──膺

遗──逸

３、ａ──ｄ

ｂ──ｆ

ｃ──ｇ

ｅ──ｈ

４、尊严就是飞翔。

５、⑴　他的作文不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖。

⑵　我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏的精神。

⑶　社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。

６、提示：两句都有语病，第一句是前后矛盾。第二句是“特别”应该有针对性。

７、ｃ　二、现代文阅读

（一）

８、鲁迅　《孔乙己》　《狂人日记》　小说　封建科举制度和封建文化

９、穷　自命清高，显示自己与短衣帮不同　身分特殊　１０、懒　穷　１１、常受欺凌　爱面子，掩饰错误　自欺欺人迂腐可笑　１２、ｂ　１３、ｄ　１４、ｄ　１５、ｂ　１６、ｃｄ　１７、略

（二）　１８、⑴　某天

⑵　孤儿院　市场

⑶　男孩、院长

⑷　男孩对自己的生命很悲观。

⑸　男孩照院长的吩咐拿一块石头到市场去卖，但不论别人出多少钱，绝对不卖，石头被传扬成“稀世珍宝”。

⑹　男孩受到教育：自我珍惜，生命就有意义。　１９、ｄ　２０、“总”与上文的“常常”相照应，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心非常痛苦。　２１、不能去掉，因为“竟”表示出乎意料，说明这块石头极其普通，由于对它的珍惜使它身价倍增，这是男孩没有想到的，恰是院长的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心　２２、因为“卖”是用东西换钱，前两次到市场上去卖，是因为石头可用钱衡量它的价值，而到宝石市场时，它已成宝石，不能用钱衡量石头的价值，它也就被传为“稀世珍宝”　２３、一块不起眼的石头，因为你的珍惜、惜售而提升了它的价值，就成了稀世珍宝。

启示（略）。

4、初一下册语文期中试卷及答案浙教版

一、积累运用（19分）1.下面加点字注音完全正确的一组是( ) （2分） ．．．．a．确凿痛chì 弥高mí 磐石pán 人迹罕至 hǎn ．záo 炽．．．．b．菜畦子dǎn 哽连环 qǔ ．wā 掸．．gěng 曛．xūn 九曲．c．木屐躇chóu 瞬息shùn 鲜为人知 xiān ．jī 逼狭．jiá 踌．．．d．嗥鸣háo 云鬓然mǐn 玉簪花 zǎn 义愤填膺．．bīng 泯．．．yīnɡ2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2分） ．．a.慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止 鞠躬尽瘁b.锋芒毕露 妇儒皆知 一拍既合 人迹罕至c.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同d.悲欢离合 叱咤风云 鲜为人知 目不窥园3.下列句子，加点成语使用不正确的一项是( ) （2分） ．．．a.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。 ．．．．b. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。 ．．．．c.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 ．．．．．．．．．d.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 ．．．．4、下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分） ．．．．a、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。b、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。c、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。d、为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5. 请选出下列句子说法错误的一项( ) （2分） ．．a. 《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。b. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》。是南北朝时北方的一首乐府民歌。c. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光编撰的一部编年体通史。d.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，美国诗人。诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。6、下列各项中说话得体的一项是（ ） （2分）a、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。b、昨天是小明的十四岁寿辰。c、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。d、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？7、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)动画片《三个和尚》让一场大火使三个和尚认识到自身的错误，他们齐心协力，共同救火，只见小和尚忙得 ，瘦和尚累得 ，胖和尚喘得 。a．直不起腰 b．接不上气 c．收不住脚8、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你读过不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名： 作者：印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示：二、古诗文阅读(26分）（一）默写（12分）（1） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）（3）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）（4） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）（5）《春夜洛城闻笛》诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是 ， 。（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。（7）表现木兰恢复女儿装束后，战友们吃惊诧异的诗句是： ， 。（8）有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出一例：---------------------------------------------------（二）古诗阅读（14分）［甲］ 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。［乙］ 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又不受之人， 得为众人而已耶！9．解释下列加点的词语。（4分）（1）未尝识书具( ) （2）父利其然也( ) ．．．．（3）日扳仲永环谒于邑人（ ） （4）治经为博士（ ） ．．．10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。11．请比较［甲］、［乙］两文在内容上的相同之处和不同之处。（4分） ．．相同之处： 不同之处： 12 假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（2分）三 现代文阅读（25分）（一）从百草园到三味书屋（节选）（共10分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶子里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜到云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（掀、翻、搬）开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指(触、摁、按）住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍（射、喷、散）出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13、文空格处选择适当的动词。(2分)14、下列句子中加横线的字能否改为括号中的字、为什么？（3分）肥胖的黄蜂伏(躺、停)在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞、跳、)到云霄里去了。15、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。 (3分)16、百草园其实是一个极普通的园子，但作者却描绘得情趣盎然。请你说说其中蕴含着作者怎样的思想感情？（2分）（二） 仰望弯腰驼背的娘（15分）①时光穿梭，流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。②娘弯腰驼背，是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早，当时我的叔和姑才10岁左右，是我母亲既当嫂子又当娘，拉扯着他们长大，结婚，出嫁。那个年代队里靠工分分粮，我娘既要照料家，还要到队里干活。为了一家人的生计，精打细算，节衣缩食，还想尽办法，供应我们兄妹几个上学读书,给我们欢快幸福的童年。一天天，一年年，娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼；弯着腰扫地、剁猪食，喂猪、喂鸡、喂狗；弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼„„娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，尽管额头早早添了白发，可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地，我也由仰望娘，到身高超过了娘。③娘是沂蒙山区普通地道的农民，虽然不识字，但无论干家务,还是种地、种菜园，都是一把好手，从不示弱服输,一言一行、一举一动都深深印在我的脑海中。④这些年，父母年龄越来越大，已说服他们把责任田转包了，只剩下半亩菜园地，一来有点事情可做，也算个锻炼项目，二是能够随时吃上新鲜的蔬菜。当然无论什么季节，也不会太忙太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋节，我照例回家看望娘。本认为母亲日子过得比较悠闲，谁知她却顶着凉飕飕的北风，正在别人刚收过的地里用镢头翻地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄，田野上只有零星的农民在劳作。远远地望见母亲满头白发被风吹起，像一团白云，斜阳从她的背后照过来，把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。那情景让我一阵心痛。娘怕我们生气，笑着说：“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里，白瞎了！” ⑤这些年，娘的身体大不如从前，我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的病根。娘几次生病，我们都是尽努力治疗。娘心疼儿女的钱，顽强地配合治疗，一次次创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎，两条腿变了形，弯腰驼背了。⑥人一旦弯腰驼背，更显得老、显得矮，稍一活动就会气喘、气短、气急，甚至不停地咳嗽。多少个节假日，白发稀疏、躬腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，弯着腰，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人，眼巴巴地盼着我们全家归来。为接待我们，娘有时提前打上止腿疼的针即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭，就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发，我愧疚地对娘说：“本想回家看您，却净给娘添累了。”娘总是笑着说：“高兴，高兴，再累也高兴。” 如今生活好了，爹娘也老了，好东西也不敢多吃了，想起来，心里酸酸的„„离家时，娘总是执意把我们送到大街口，有时还偷偷抹眼泪。看看爹娘日渐苍老的身影，我的心沉沉的，顿生几分伤感，不敢回头凝望„„⑦每当清静下来，每当回到村口，我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤，刻骨铭心„„弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。17．如何理解题目“仰望弯腰驼背的娘”中“仰望”一词的意思。（2分）18．文中第②段画线句和第④段画线句分别运用了什么修辞方法？有何表达效果？（任选一处进行分析）（4分）修辞方法： 。表达效果： 。19．请你用简洁的语言概括一下母亲的品质。（3分）。20．为什么说“看看爹娘日渐苍老的身影，我的心也沉沉的，顿生几分伤感”呢？（3分） 。21．“弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，可她依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖。”请理解“我人生的依靠和灵魂的拐杖”这句话的含义。（3分）。五 作文 (30分）题目：我多想要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用xx代替。答案一、积累运用（19分）1．a 2 b 3 a 4 c 5 d 6、a 7 c 8略二、古诗文阅读(26分）（一）默写 略（二）古诗阅读11．相同之处：文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。不同之处： 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫，在繁忙的军务之余读书学习，其才略很快就有了惊人的长进，令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习，成人后变成普通人。12．略。扣住珍惜青春年华、学习与成才的关系等答题三 现代文阅读（25分）（一）从百草园到三味书屋（节选）（共10分）13．文空格处选择适当的动词。（4分）翻 按 喷 缠络14不能。“伏”“窜”比“躺、停”和“飞、跳”字形象生动，“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象（1分）“窜”字不仅生动地写出了叫天子轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。15. 整体 局部 泥墙根一带16 对百草园景物和活动的喜爱怀念之情，并以百草园自由欢乐生活的喜爱衬托对三昧书屋无味生活不满（二） 仰望弯腰驼背的娘（15分）17“人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给“我”亲情，给“我”温暖向上的力量。18．第②段画线句：排比、反复，增加了语言气势，连贯有力，强调了娘劳作的时间之长，干活、吃苦之多，强调了娘弯腰驼背的原因。 第④段画线句：比喻，将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”，生动形象地写出了母亲的苍老，流露出作者内心的心酸。19．母亲有着勤劳、隐忍、奉献、爱与牵挂着儿女的品质。20．一生辛劳的父母亲日渐苍老，可自己不能陪伴在他们的身边，照顾好他们。就连回家看望母亲，带给她的依然是拖累。作者觉得自己陷入某种无法摆脱的境地，根本无法回报父母亲的恩情。21．当年条件极其艰苦，娘靠自己的吃苦耐劳，把儿女拉扯大，她的奉献精神鼓舞着“我”温暖着“我”。