幼儿园情况总结（通用6篇）

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？为了让您对于幼儿园的写作了解的更为全面，下面宣传员给大家分享了6篇幼儿园情况总结，希望可以给予您一定的参考与启发。

幼儿园情况总结 篇一

在园党支部、各级领导的关怀和指导下，我园信息宣传报道各项工作开展得有条不紊。为确保信息渠道通畅，开展了各项活动，取得了一定成绩，现总结如下：

一、领导高度重视，思想统一、建立健全信息报道队伍

幼儿园行政班子十分清晰地认识到，宣传工作是为教育事业营造良好氛围的工作，是促进教育事业顺利开展的工作。因此，幼儿园将把信息报道工作纳入议事日程，制定计划，完善制度，改进方法，多次召开有关信息报道的专题会议，研究探讨如何提高幼儿园宣传报道工作水平。

其次是制度到位，促进宣传报道工作走向制度化、经常化。每年进行分工时，总把此项工作单独列作一项，由园长亲自主管，及时了解工作所取得的成绩和不足。

再次，幼儿园在财力较紧张的情况下，为了使宣传报道工作顺利进行，并提供各项便利条件，增添必要的宣传设备、如数码相机、宣传板等。

目前，幼儿园的信息具体工作为：材料收集，材料审核，上传。同时我们还积极加强信息报道工作的过程管理，即每篇在园园相关媒体发表的报道和每篇上送的报道都由专人负责登记，登记表分撰写时间、报道者姓名、报道标题、上送刊物名称、刊出时间等五个内容，这样既可以防止重复报道，又可以了解报道的数量，及时反馈。

二、信息宣传报道工作力求高效全面

本着高效、及时、全面的原则，我们的信息宣传报道工作一直密切关注各部门的最新活动，并给予及时的报道。本学期幼儿园活动异彩纷呈，信息组跟踪报道了大量活动，获得了宝贵的第一手文字和图片资料。

三、与园内外各新闻传媒沟通争取积极稳定

1、园网站基层动态及时更新

幼儿园电教组全力配合幼儿园信息宣传各项工作，特别是对网络基层动态栏目给予了密切关注。及时更新基层动态的相关信息，给幼儿园活动做最详尽和最及时的宣传报道，并努力借助这个网络平台为幼儿、家长及社会了解幼儿园最新动态提供便利。

2、密切联系、拓宽信息宣传渠道

我们每周把幼儿园最新动态报道传送给广播站，在周一升旗仪式后播出，为幼儿园开辟新的宣传报道途径。班级的“家园之窗”宣传栏内，及时地对家长进行宣传。“宝宝成长手册”也是家园联系的一个重要途径，有力促进了幼儿园与社会、家庭的沟通。

四、宣传橱窗出色努力展现幼儿园靓丽风景线

为了丰富幼儿的一日生活，引导幼儿加强与社会、集体的沟通，展现幼儿的风采并提供幼儿之间互相交流的平台，我们在幼儿园大门两侧开辟一组信息宣传橱窗，在橱窗内进行宣传。橱窗宣传内容力求做到贴近同幼儿活，利用各种节假日或重要节日的机会，把最新信息以最快的速度传给幼儿和家长，给同学以精神引导。并结合近期社会上发生的能引起家长和孩子关注的热点问题，激发幼儿关注活动。如：汶川地震时，我园及时地进行宣传，并进行一系列的抗震救灾活动，将每天新的情况及时的进行更换，引发了孩子们热情、积极的参与到抗震救灾的活动中来。并把平时一日生活中发生的有意义、有趣的活动以海报形式宣传出来，以促进幼儿与幼儿之间的交流与沟通。

信息宣传对于一个节目的成功与否已经越来越重要，没有宣传就不会有观众，没有观众的节目则毫无意义。对于一年一度的儿童节来说，幼儿园从前期准备到演出现场都将尽全力投入相关工作。色彩鲜亮，画面精致的海报吸引了孩子们的眼球，六一文艺演出圆满成功后又在园网站等相关媒体给予报道，取得了良好的宣传。

通过我们的努力，我园信息公开和宣传工作逐步走上正轨，取得了一定成绩。但在工作中仍有大量不足。我们将在今后的工作中总结经验和教训，戒骄戒躁，争取更大的成绩。

幼儿园工作总结范文大全2

一、资源共享方面

1、数据库的建立

建立了专门的办公室，集中图书、教具、教案等教学资源，进行统一调配，并建立数据库，也将班里所有的资源进行归类放入数据库，老师需要什么就直接可以到数据库中进行查找，相关人员就可以根据数据库中提供的数字进行及时调配，各班级的资源可以彼此共享。全园所有的资源得到充分的利用。

2、 园内外的资源共享

在资源共享方面我们在园内进行得很好，在园外效果也很好，首先我们和亲子园定期进行玩教具的交换。让我们的孩子能够享用两个幼儿园的教具。在不增加开支的情况下，又给孩子提供的丰富的资源。其次，场地等硬件设施的共享。我们定期分批将我们的孩子带到亲子园，享用亲子园的淘气城和高尔夫球场以及他们的户外场地和户外器材。他们的孩子也会定期带到我们幼儿园享用我们的室内游泳馆。最次，教学内容的共享。我们互相享用彼此好的教学模式，比如他们可以很好的借鉴我们好的亲子主题课程，以及蒙氏教学和奥尔夫音乐等方面。之后他们也会及时的反馈给我们意见，促使我们做得更好。最后就是教师等人力资源的共享。我们把所有员工的优点特长等进行系统的统计。在需要的时候可以在园内外进行合理的调配，让每个人的特长得到充分的发挥。人力资源得到充分合理的利用。

二、 教学方面

1、多元智能教学

我们园有4个班是以多元智能理论为指导，参考多元智能整合教材，教师以本园本班实际为出发点，结合幼儿的年龄特点进行教学，教学时老师从八项智能对幼儿进行测评，并将测评录入我们的系统，生成幼儿发展曲线。根据曲线家长和老师可以一目了然的看到孩子的这段时间的发展情况以及优势职能和相对的弱势智能，并能看出他们之间的相对值，老师根据这一曲线对每位幼儿做出个性化的计划。家长根据计划也能更好的配合教学，促进幼儿的发展。到月底老师再从智能的八个方面对幼儿进行总结。促进教学的进一步完善。

2、蒙氏教学

有7个班是以蒙氏教育议论为指导，参考蒙氏主题教学教材，结合本班的实际情况进行教学，在蒙班我们为幼儿创造了有利于幼儿个性发展的相对自由的环境。我们的老师担当了环境的准备者、观察者和指导者的角色。为了了解幼儿的活动情况，把握好幼儿的活动特点和发展水平，教师有目的，有计划的对幼儿进行观察，并由此进行记录，然后提出合理的建议，争取家长的配合。教师也可以及时的掌握幼儿的发展状况，并以次及时的调整教学方法和计划，增强针对性。蒙班保证每月每位家长能拿到孩子的本月的两篇这样的案例分析和一篇总结以及一份下月的个性化的计划。将这些帮助孩子建立自己的成长小档案，老师通过这个小档案可以加深对每位幼儿的认识，增强教育的实效性。对家园配合方面也有很大的好处。是家园沟通的有效模式，在这方面也得到了家长的一致认可。每月一次的家长会是我们进行家园沟通的另一模式。效果也非常好。

3、奥尔夫音乐、游泳、韵语识字等课程

奥尔夫音乐也是我们园得一大特色，建立了专门的奥尔夫音乐教研小组。每周五定期进行培训。研讨和学习。同时我们还开设了游泳课，有专业的教练进行指导，我们有自己的室内游泳馆，每周每班保证一节课。我们还建立了自己的幼儿园游泳网站。

在我们的中大班，应用了韵语识字，幼儿在游戏当中，轻松的提高识字量，增强阅读兴趣，学前班的孩子很多能够进入自己独立阅读，得到了家长的一致认可和好评。在这方面我们也建立了自己的独立网站om/在网站上家长可以查阅相关资料，在网上也可以和我们老师进行及时交流。

4、常规教学管理

对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。提倡幼儿和孩子一起动手，进行废物利用不断的丰富角区，每周五我们定期进行检查落实情况。

5、幼儿一日活动的指导

对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，对保育老师进行相关的系统培训。周五我们也会对班级卫生和幼儿的个人卫生进行定期检查，平时进行随时抽查。为了保证幼儿的身体健康，我们在保证幼儿一天户外2个小时的基础上增加了幼儿的户外活动量，除了全国幼儿广播体操以外，我们还根据幼儿的年龄特点，新编了一套律动操和武术操，孩子非常喜欢，并增设了一些集体户外游戏，极大的丰富了幼儿的户外活动。

三、教研方面

在总结往年教研活动经验的基础上，结合我们园老师的实际情况，今年我们的教研活动采用了新的形势进行。为了增强老师的主动性，提高他们的演讲能力以及对幼儿教育的认识。每周二中午是骨干老师的教研会时间，教研室根据本园的实际情况制定教研主题，主题主要是提高老师整体素质为出发点，积极的调整老师的工作心态，老师根据所提供的主题自己准备相关材料，制作出ppt，组织老师进行相关教研，我们予以及时指导。每位骨干老师都有机会，轮流进行。园里其他老师是我们幼儿园发展的后备军，不能忽略。所以每周四中午我们组织这些老师进行教研活动，组织形式和周二雷同。主题内容主要是从卫生保健，以及相关教育教学出发。通过周二周四的教研活动，激活了幼儿园的每一位教师，积极的调整了他们的工作心态，化被动为主动。以至于幼儿园教师的整体素质有一个质的飞跃。

四、活动方面

我们通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的各种能力。今年的活动具体如下

1.在保证幼儿安全的基础上，我们每个月都组织幼儿外出体验，有参观博物馆、大学、动物园/公园还有爬山，采摘等其他适合幼儿年龄特点的各项活动。

2.在三月份和十月份各组织了一次幼儿跳蚤市场的活动，幼儿可以把自己不用的玩具，不穿的衣服等东西拿到市场上进行交换或出售。帮助幼儿初步建立交换意识。

3.四月份我们组织了游园活动

4.六一我们组织了幼儿的田径运动会。

5.六月份我们还组织了诗歌朗诵会，幼儿手工大赛和烧烤晚会

6.七月份组织了一次以嬉水为主题的免费亲子活动。

7.八月份我们还组织了一次幼儿画展。

8.我们还准备举行“庆元旦文艺演出”

以上活动开阔了幼儿的视野，增强了幼儿的见识，发展了幼儿的各项能力，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。也促进了我们的招生。

五、培训方面

园里除了定期对本园老师进行相关教育理论培训，对保育老师进行氏操培训。今年下半年我们园还承接了一部分对外培训的工作，这样我们宝贵的经验得到了对外分享，交流。在组织培训的过程中，我们本园老师自身的教学水平也得到了很好的提高。

幼儿园工作职责 篇二

一、园长职责

全面负责幼儿园的各项日常工作。负责各项规章制度的组织编写及其审批、公布执行、检查落实。调配、检查、指导和评估员工工作。负责员工的请假、人事安排、试用及辞退，负责员工的思想工作，员工培训。主持召开员工大会，园务委员会。进行各部门之间的协调与外部联系工作。负责大型活动策划、组织与实施。负责教学工作，制定教学工作计划，批改备课本，班级电话联系本。兼管图书资料订购教材及办公室工作，重点是招生工作、收费工作和工资核算，负责家长工作，调查家长意见，落实家长投诉，每天坚持2-3次巡班。

二、保育后勤副园长职责

负责全园后勤工作，（包括食堂、仓库、维修、医务室、安全）；负责保育员、后勤人员各项规章制度考核，负责检查各种与后勤、保育相关的各项表格、记录本，负责仓库盘查，幼儿园财产的管理，负责工资造表，组织好职工年度体检。严格把好新生及新员工入园体检关、宣传卫生保健方面的知识，指导家长科学育儿，每天坚持巡班2-3次。

三、特色主管职责

负责全园特色教学工作，制定特色教学计划，负责特色项目的开发，教师的聘请安排、课时安排，特色教学收费核算，对园内专职特色教师及外聘特色教师、特色教学质量进行考核。

四、教学主任职责

协助园长开展教学工作，制定教研计划及课程表，组织教研及教学公开课、赛课等活动，对教学常规进行检查，负责英语教学工作。批改周计划表、月计划表、备课本，检查各计划表张贴情况，负责幼儿园教具、玩具的管理。每天坚持巡班1—2次。

五、办公室主任职责

接待家长，记录家长投诉，接听电话；进行幼儿电话调查，负责招生、新生入园及老生转园的衔接，按时按量收取学费，检查家园联系册，负责接送车的工作及管理车辆，负责幼儿园用电的购买。管理档案（每半年整理一次），每周填报申购单，仓库物品的管理及发放。

六、 团支部负责人职责

制定团支部工作计划，组织开展团支部各项活动，调动青年员工的学习、工作积极性，做好青年员工的思想工作，使之形成一个团结向上的群体。组织每周的团队活动和宣誓活动。

七、 工会负责人职责

制定工会工作计划，组织开展职工娱乐、文艺及其他团体活动，了解职工思想、生活状况，帮助解决职工生活困难，做好职工思想工作，收集整理职工意见与建议，并以提案形式上交园务委员会，同时对园务委员会工作进行监督，在园务委员会与职工之间起到沟通的桥梁作用。负责职工住房的管理。

幼儿园情况总结 篇三

繁忙的8月份已经走完，回顾一下8月份所做过的工作，整个8月份我们工作时间长，工作量也很大。可以说是过程很辛苦结果很开心，因为我们努力工作之后能看见我们期待的效果。现在将8月的具体工作做如下总结：

一，组建教师队伍，树立园所文化的人文影响。

我园8月份仍然处于建园阶段，幼儿园基础设施仍在建设装修，教师队伍也是刚刚组建。月初，我们首先召开教师会议，学习我园的各项规章制度、礼仪规范，提醒教师们日常用语和行为习惯必须注意的礼仪、礼节。同时也向教师们介绍了园所概况，也分析了幼儿园巨大的发展前景和个人发展前途，这在很大程度上提高了教师的工作积极性。

二，驻点宣传，积极开展招生工作。

招生宣传之前，我向教师分析了幼儿园的招生优势，鼓励教师以主人翁的态度来宣传我园，本着我园优势，邀请全部幼儿参与我园组织的亲子游戏和免费试学活动。每天傍晚到晚上，我们都在阳光小区和城区各小区门口以及南陵广场、雄风广场、大型超市门口人群集中的地方驻点宣传做招生工作。在宣传活动中，我带领小组成员积极主动，热情礼貌的与人交流，有重点全方位地宣传三鹏阳光幼儿园。

三，岗前培训，组织全园教师参加入职学习。

8月前期，我们的常规工作都进行得有条不紊。每天在幼儿园组织教师参加培训，包括教师两字一画和普通话的基本功的练习，教室布置、环境布置和教师编写教案，实施教案之类教师教学业务能力的学习，为教师的顺利上岗奠定一定的基础。

四，开展大型活动，提高我园在当地的知名度。

8月底，我园开展了两次大型的活动。一次是8月20日，我们通过前期招生工作的努力，邀请了大量幼儿家长带幼儿来园参加亲子游戏活动。活动中，所有教师分工合作，我承担的是引导家长参观幼儿园并介绍幼儿园和解答家长咨询工作。另一次是8月22日至26日开展的免费试学活动。我服从幼儿园的工作分配，积极配合园长和后勤部门努力协调各个部门之间的工作配合，让幼儿园的保教工作尽快步入正轨。两次大型活动过后有很多家长当场在我园报名，目前我园建园第一次招生，人数就达到100多人。

五，认真思考，随时总结工作经验，提高工作效率。

在每天的工作过程中，我随时记录工作中的各种情况，发现问题及时汇报解决，并且积极思考和同事们探讨有没有更好的途径获得更好的效果。平时只要发现未完成的工作，或者其他同事提出的需求，我积极帮助，从不推辞。

紧张的8月已经过去，我在8月的工作中也存在一些遗漏和不足之处：在试学中我发现本园8名教师中有一半没有幼儿园行业经验，进入班级面临一群小朋友后手足无措、根本无法组织正常的教育活动和生活活动。这是之前培训过程中没有发现的问题。我会在后面的时间里多努力，一方面提升自己的自身素质，提高职业水平；一方面继续强化教师带班工作的具体指导；另一方面在园所本职工作中做到有计划、有落实、有针对性。

20xx年9月份工作计划

一，迎新准备工作

1，结合教师的特长与特点，给教师分组与分班，做好迎接新学期迎接新幼儿的准备工作。

2，编排全园总课表，督促教师制定学期教学计划，保障教育教学活动的顺利开展。

3，与后勤部门合作，给班级配备相应的教学物品与生活用品。

二，紧抓安全工作

1，全园树立任何活动以保障幼儿安全为前提的观念。人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处，发现安全隐患及时消除和报告。定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。

2，每周教职工例会上，提醒教师坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

三，开展保教工作

1，坚持保教并重原则，积极协调保育员与教师在幼儿一日生活中的配合。

2，强调教师在班级管理中的重要作用，督促教师尽快培养幼儿集体生活的的行为习惯。

3，进入各班级，具体指导初上岗的新教师开展幼儿园一日生活工作。

4，丰富幼儿各类游戏活动，确保幼儿户外活动时间，在各类活动中，锻炼幼儿综合能力，提高幼儿综合素质。

四，培养教师工作

1，进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

3、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。

4、开展园内公开课活动，通过观摩上课、交流讨论，相互学习，共同提高。严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。

5，强化班主任工作职责，让班主任在班级管理中发挥主导作用。

五，特色教育工作

1，拟好特色教育的教育内容，制定特色教育课程计划。

2，协调特色教育课的时间，人员与场地，逐步使特色教育有序开展。

3，及时检查特色教育课的执行情况，分析教育内容的可行性，根据幼儿接受情况，调整教育内容，促进幼儿个体发展。

幼儿园情况总结 篇四

律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20_，迎来了充满期望的20_。回顾即将过去的这一年，昨日工作的情景还历历在目，现将20_年的工作做如下简要回顾和总结：

一、定计划，立目标，明确工作方向

古人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制订了三种计划：教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，增强了工作的主动性，减少盲目性，使教学教研工作有条不紊地进行。

二、重质量，求特色，做好保教工作

我们始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践潜力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

1、加强一日活动各环节的管理

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，透过对半日活动的跟踪，和每个领导对各环节组织的检查督促，消除了孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，透过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律潜力。

2、优化校园环境创设孩子的世界

新《纲要》明确指出：“幼儿园就应是为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育好处的环境，园所的走廊、教室里，都有幼儿参与设计并自制的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和幼儿一齐收集材料，幼儿自由绘画、自由创造，自由装饰的，幼儿的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官，促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美潜力。

3、搞好安全卫生保证健康成长

我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每一天检查，每周考核，每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期，我们层层签订了《安全职责书》，严格执行各项安全制度和检查制度，安全教育进课堂，进行了多次突发事件的演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。开学初，我们制订了卫生管理及职责分工网络图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，上班之前先清理卫生已成习惯，如今，卫生工作的坚持性、规范性，已成为我园的一项特色。因此，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。另外，我们还坚持着每一天的晨跑和户外活动的习惯，增强了幼儿的体质，保证了幼儿的健康成长。

三、抓活动，提素质，优化教研工作

教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学，提高教育教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段。

1、本学期，我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务，广泛收集资料，带给信息，保证教师的理论学习有资料可学，有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习，集中容易，选材适用，效果显著。此外，还大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。

2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。10月份，我们开展了全园大听课活动，此次活动主要以美术活动进行，每位教师根据本班当月的实际教学目标，自定教学资料，突显本班特色，突出自己的教学风格。陈艳春的《花的海洋》、高萍的《花瓶里的花》、武丽丽的《蜗牛的家》、赵学花的《美丽的树叶》、白慧芳《漂亮的蝴蝶》这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中，大家把握“假如我来教，会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去用心反思，大家各抒己见，在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改善完善的意见，大大提高了教研工作的实效。

3、为了加强幼儿园之间的学习和交流，促进保教质量提高。12月2日，我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主，参观幼儿园环境创设为辅，我们向大家全方位，多角度展示了小班思维课程，中班科学探索课程，及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师带给了一个互相学习，互相交流的平台，教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。

4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分，12月6日，一场资料为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前，选手们抽签分了四组，随着一声“开始”的口令，八位选手们有条不紊地开始比赛，气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾……一套程序一个不落，像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐，她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。之后，评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分，申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后，保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终，王永香、朱云燕老师透过自己娴熟的动作加上过硬的技术，取得了一等奖，其他老师分别取得了二、三等奖。透过本次竞赛活动，大家分享了工作经验，纷纷表示会在今后的工作中取长补短，将理论细化于实践中，提升自己的素质，提高保育水平和质量，更好地为幼儿服务。

5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风采，进一步加强教师的基本功训练，提高教师的语言表现力和普通话水平，促进教师专业的成长。12月16日，我园特进行了“好故事大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中，教师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。透过这次活动，广大教师得到了锻炼，展示了自我，增加了自信。评委们也从语言的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。最后经过角逐刘国英、罗俊英、张少敏、李俊芳、程瑛等获得了一等奖，其他老师分别获得二等奖和三等奖。

幼儿园情况总结 篇五

繁忙的8月份已经走完，回顾一下8月份所做过的工作，整个8月份我们工作时间长，工作量也很大。可以说是过程很辛苦结果很开心，因为我们努力工作之后能看见我们期待的效果。现在将8月的具体工作做如下总结：

一，组建教师队伍，树立园所文化的人文影响。

我园8月份仍然处于建园阶段，幼儿园基础设施仍在建设装修，教师队伍也是刚刚组建。月初，我们首先召开教师会议，学习我园的各项规章制度、礼仪规范，提醒教师们日常用语和行为习惯必须注意的礼仪、礼节。同时也向教师们介绍了园所概况，也分析了幼儿园巨大的发展前景和个人发展前途，这在很大程度上提高了教师的工作积极性。

二，驻点宣传，积极开展招生工作。

招生宣传之前，我向教师分析了幼儿园的招生优势，鼓励教师以主人翁的态度来宣传我园，本着我园优势，邀请全部幼儿参与我园组织的亲子游戏和免费试学活动。每天傍晚到晚上，我们都在阳光小区和城区各小区门口以及南陵广场、雄风广场、大型超市门口人群集中的地方驻点宣传做招生工作。在宣传活动中，我带领小组成员积极主动，热情礼貌的与人交流，有重点全方位地宣传三鹏阳光幼儿园。

三，岗前培训，组织全园教师参加入职学习。

8月前期，我们的常规工作都进行得有条不紊。每天在幼儿园组织教师参加培训，包括教师两字一画和普通话的基本功的练习，教室布置、环境布置和教师编写教案，实施教案之类教师教学业务能力的学习，为教师的顺利上岗奠定一定的基础。

四，开展大型活动，提高我园在当地的知名度。

8月底，我园开展了两次大型的活动。一次是8月20日，我们通过前期招生工作的努力，邀请了大量幼儿家长带幼儿来园参加亲子游戏活动。活动中，所有教师分工合作，我承担的是引导家长参观幼儿园并介绍幼儿园和解答家长咨询工作。另一次是8月22日至26日开展的免费试学活动。我服从幼儿园的工作分配，积极配合园长和后勤部门努力协调各个部门之间的工作配合，让幼儿园的保教工作尽快步入正轨。两次大型活动过后有很多家长当场在我园报名，目前我园建园第一次招生，人数就达到100多人。

五，认真思考，随时总结工作经验，提高工作效率。

在每天的工作过程中，我随时记录工作中的各种情况，发现问题及时汇报解决，并且积极思考和同事们探讨有没有更好的途径获得更好的效果。平时只要发现未完成的工作，或者其他同事提出的需求，我积极帮助，从不推辞。

紧张的8月已经过去，我在8月的工作中也存在一些遗漏和不足之处：在试学中我发现本园8名教师中有一半没有幼儿园行业经验，进入班级面临一群小朋友后手足无措、根本无法组织正常的教育活动和生活活动。这是之前培训过程中没有发现的问题。我会在后面的时间里多努力，一方面提升自己的自身素质，提高职业水平；一方面继续强化教师带班工作的具体指导；另一方面在园所本职工作中做到有计划、有落实、有针对性。

幼儿园工作职责 篇六

班主任应对本班幼儿的健康成长及本班保教工作全面负责，其具体职责如下：

一、认真贯彻教育方针，积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，努力做好班级保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发展。

二、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的要求结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，有计划有秩序地开展班级保教活动，作好各项活动的记录和总结。

三、树立正确的教育观、儿童观，根据幼儿年龄特点，热爱全体幼儿，严禁体罚幼儿，坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的思想教育工作，教师要在各方面成为幼儿表率，语言文明，不讲粗话，不大声训斥幼儿，穿园服，戴胸章，不披长发，微笑服务。

四、认真备课，做好充分的课前准备，积极参加教研活动（包括级组备课），写好上课和游戏的课时计划，自制教玩具，按时完成各科教学任务，使用普通话组织各项活动，不断提高教学技能技巧。

五、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、手到”，严格执行幼儿一日作息制度，按照《教育纲要》和《规程》要求，负责组织幼儿进行早操、上课、游戏、进餐、午睡，户外活动等各项活动，不随便离开工作岗位，防止不安全事故发生。

六、严格执行幼儿园安全、卫生制度和幼儿一日生活作息制度，全面关心幼儿的生活，每天做好一摸二看三问四查的晨检工作并检查幼儿是否带不安全物品；注意幼儿的食欲、睡眠时的姿势；注意幼儿的头发、手指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气变化及时给幼儿穿脱衣服；注意保护幼儿视力，定期调换座位，做好班内幼儿卫生保健工作，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。

七、做好交接班工作，在任何情况下接班老师未到不能离开幼儿，接送幼儿时要严格执行接送卡制度，下午幼儿放学离园时应将本班未离园的幼儿及名单送到放学集中地点与值班教师做好交接班工作，才能下班。

八、注意幼儿安全，如带班时发生问题，尽可能自己处理好，未尽事宜，需向接班老师交代清楚，带班期间幼儿有病或发生事故应及时向园医和园领导汇报，做好处理并进行家访。

九、做好家长工作，每学年普访一次并做好记录，每周按时发放课本、作业本，定期发放幼儿园“幼儿手册”和“家园联系书”，定期更换本班“家长专栏”内容，对没回园的幼儿要及时了解情况，争取家长配合共同完成教育任务。

十、根据保教工作需要，每天要保持室内外清洁，定期布置教室，并管理好班级一切教具、玩具、图书、自然角的物品等。

十一、做好放学前的准备工作，如幼儿服装、书包、教育幼儿放学后带回家，认真清点人数，做好交接班工作，下班前关好门窗、电器开关，保证环境、桌面桌底整齐清洁。

十二、班主任热情指导副班主任和保育员开展工作，正副班主任、保育员配合和谐；收费期间正副班主任都同样上早班，正班负责“课室日志”等记录和制定计划；每天依时消毒茶杯和手巾，副班主任课间洗厕所，负责幼儿出勤和开膳登记（正班主任要检查）。

十三、领取班上所需财物要做好登记，每学期末清点一次，调班时做好交接班工作。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。以上就是宣传员给大家分享的6篇幼儿园情况总结，希望能够让您对于幼儿园的写作更加的得心应手。