长处的论文(写一篇以长处为话题的议论文)

1.写一篇以长处为话题的议论文

以长处为话题的作文 如果把我们每一个人都比作是一块未经雕琢的宝玉，那么我们到人间来的目的就是让我们尽己所能，掩盖自己的瑕疵，挖掘出自己的优势并利用，成为一块无价宝玉。

毛主席在学校时理科成绩不好，所以他后来专攻文史，后来成为一代伟人。同样扬长避短对于一个国家而言也十分重要。

众所周知，新西兰的牛油和牛肉是世界畅弧扳旧殖搅帮些爆氓有名的。但多年以前的新西兰并不出名，也不是一个以养牛养羊为主的国家，后来人们发现那里的气候温和湿润适合于牧草的生长，这样，新西兰的农业类型才慢慢的转型为牧场畜牧业。

现在的新西兰是世界上人均养牛养羊数最多的国家，是世界上最重要的畜牧业国家之一。由此可见，我们也应该把扬长避短运用到我们自己国家的建设中去，发现属于我们的长处，为把国家建设的更强大出自己的一份力。

扬长避短自古就是人们所津津乐道的。如今也不例外。

现在讨论地十分激烈的分科政策也就是在讨论是不是要扬长避短。分科让我们可以有更多的时间来发挥自己的长处而不是用相等的时间来学习所有的科目。

其次，人不可能十全十美。一个人的精力有限，想什么都学好几乎是不可能的，因为他的某种思维就可能不很发达。

但是分科政策毕竟有利有弊，中学时期的知识都只是一个基础，过早地抛开一些知识对我们而言并不是件好事。我们现在能做的就是利用它的长处来打赢高考这场战役。

同样，在生活中扬长避短也是十分普遍的。在工作中，你首先要清楚自己的长处，然后再全身心的投入，这样才能得到老板的赏识；在聚会上，如果你擅长唱歌，那就不要跳舞。

如果想要万无一失，那就要牢记，没有把握的事情不要轻易去做。 玉不琢不成器，我们的人生都是一段雕琢的过程，成为宝玉与否，就在于我们是否找准了自己的方向，是否发挥了自己的长处。

我们每个人都梦想成为宝玉的那天，那何不从现在起，发现自己的长处，为早日成功而努力呢？。

2.关于自己优点与缺点的论文

做人要有良心：

在这个世界上，每一个人都想功成名就，都想成为富可敌国的富翁，但是能做到这些的终究是少数。我们中的大多数人，都是普普通通的凡人，过着粗茶淡饭的日子，上班下班，吃饭睡觉，赚钱养家，仅此而已。平凡并没有什么不好，只要我们都好好地做人做事，就没有什么可遗憾的，只要我们是一个有良心的人，无愧于天地间，那么，我们的人生就有意义。

做人要有良心，这是我们从小就接受孝敬父母、尊重师长的教育。善待别人，帮助需要帮助的人，知恩图报，走正道，这是做人的基本品德。

曾经看到过一篇文章，题目是《在生命的最后一分钟》，讲的是一位普通的公交车司机的故事。

那天，他和平时一样，驾驶着公交车上路了，然而，在行车过程中，突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

----把车缓缓地停在了马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；

---把车门打开，让剩客安全地下车；

---将发动机熄火，确保车、乘客、路人的安全。

做完这三件事，他安祥地趴在方向盘上，停止了呼吸。

看完这个故事，我想所有人都会从心底涌出一种敬佩。人总是要死的，在生命的最后一，不同的人会做出不同的选择，这位司机在生命的最后时刻做出了良心的选择，让美好的人性与人性的美好在他身上得到了表现与升华，永远地留在了人们的心里。

无私的良心是一个温柔的枕头，它会陪伴着善良的人安然地度过一生：

做一个有良心的人，别人对我们一个好，我们回报人家一百个好。别人与我们素昧平生，没有对我们好过，但是他需要我们的时候，我们尽自己力所能及的努力去帮助他，我们就是一个善良的人，这样的人每天睡觉都会枕着一个温柔的枕头，会睡得很踏实，会生活得很愉快。

其实良心不是用做事的大小来衡量的，不能说做了一件惊天动地的大好事，良心的变得巨大；也不能说做了一个微不足道的小事，良心就变得很渺小。良心是我们处理人和事的标尺，指引着我们走上正确的人生之路。

无论大事小事，无论能事易事，只要是对别人有益的，我们尽力去做了，哪怕做得不好，我们也可以问心无愧地说：我是一个有良心的人！即使有的时候，我们什么都不会，什么都不懂，我们能力微薄，但我们尽心了、尽力了，这就足够了。

良心不是刻意去寻找的，它就在你的心里。

3.以“长处”为题的作文

如果说，你会因为你的某个短处而遭遇到一些失败，这句话你肯定不会反驳。

但如果说，你的长处也会让你因此获得灾难，你肯定不会赞同。其实，长处还当真不一定只给你带来幸运。

我们在小学时都学过东郭先生和狼的故事。故事中的东郭先生是一个有着菩萨心肠的好人。

当他看到一头逃亡的狼时，禁不住狼的苦苦哀求，他仁慈之心大发，帮助狼躲避了猎人的追赶。但他的仁慈在这里却让他差一点儿丧命：猎人走后，狼执意要吃掉他。

仁慈无疑是一个人在品德上所具有的长处，可是这个长处这次没有给他带来幸运，而是带来了灾难。幸亏农夫及时赶到，智除恶狼，才使我们的好心人幸免于难。

看来，如果长处使用的场合不对，倒有可能害了自己啊。 三国时期的诸葛亮是个家喻户晓的人物，为了完成刘备交给的大业，他“鞠躬尽瘁，死而后已”。

他的勤政谨慎是他的一大长处，但他的这个长处有时却使用过了头：“事必躬亲。”大小事务一概过问，终因费心太过，在五十四岁的年纪便去世了。

设若他的长处不是到过度使用，该自己干的自己干，该属下办的事自己不用亲躬，说不定他还能多活几年，蜀国也不至于那么快灭亡。 常言道：“木秀于林，风必摧之。”

“秀”是那棵树的长处，但“秀”很可能为那棵树带来“风”的侵扰。俗话说：“淹死的多是会水的。

”会游泳是一个人的长处，但这个长处也为被淹提供更多的机会。还有句成语这样讲：“玩火者必自焚。”

玩火者必是知火性的人，这可以说他的一个长处吧，可是最终的结果很可能使自己受到火的袭击。 由此看来，长处真是一把双刃剑啊，当剑的一面利刃对着敌人时，另一面利刃却对着自己啊。

所以，同学们千万不要以为自己有了某个长处，就可以拿来到处炫耀了。在使用自己的长处时，大家一定要象用剑一样：学会利用对着敌人的那一面利刃，同时也要小心对着自己那一面利刃啊。

点评：本文是一篇观点新颖的议论文，平常大家只看到长处的优点，却忽视了长处也有缺点，作者这篇文章就让大家改变了这种看法。 文章在题目中就提出中心论点，然后分别举了东郭先生和诸葛亮在自己的长处上栽跟头的事例，进行了有力的实例论证。

为了弥补论证的单薄，作者又在倒数第二段引用了俗语名言进行说理论证。作者在结尾处再次点题：长处是一把双刃剑，并告诫大家要正确使用自己的长处。

文章中心明确，结构严谨，说服有力，是一篇很成功的考场作文。 猫兔比赛 猫和兔是同班同学，可是它们两个却互不服气。

猫对兔子说：“你有什么了不起，长得像个大老鼠，看见什么都害怕。我看你就不敢跟我比赛。”

兔子听了对猫说：“你有什么了不起，自以为长得象老虎就说大话，除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？和我比赛，好啊。 ” 猴子班长主动出来当裁判：“你们说怎么比吧？” 猫说：“我们来比攀援！”说完，噌噌两下就爬到一棵大树的顶端，“兔子，你敢跟我比吗？” 兔子说：“我们来比奔跑！”说完，撒开四踢，一会儿便跑得没有踪影。

一转眼，兔子又跑了回来，说：“猫，你敢跟我比吗？” 猫和兔子正在争论不休，这时山羊老师来了，问：“怎么回事啊？”猴子赶忙给山羊老师介绍了猫兔要比赛的事。 山羊老师笑了：“我有一个题目，谁在上课铃前先完成谁就胜利，如何？” “好！”猫和兔子异口同声地问。

“我的课本忘在了老鹰校长那儿，你们谁最先取得送回来，谁就是胜利者。” 猫和兔子听完，都向老鹰校长家跑去。

兔子撒开四踢，一会儿就把猫撇在了后边。 不一会儿，兔子就跑到老鹰校长住的地方了。

可是老鹰校长的房子在一棵大树上，兔子却怎么也爬不上去了，费了很大的劲儿它才跳到离地面一米高的树疤上。 一会儿，猫赶来了。

猫看到兔子笨拙地爬树，笑了起来：“哈哈，你爬不上去了吧。”说完它就向树上爬去。

兔子连忙用后腿去踢猫，猫也爬不上去了。 猫试了几次，都没有成功，眼看快要上课了，猫和兔子决定谈判，猫说：“兔子，这样我们谁也取不到书。

不如你让我爬上树，拿了书，你再交给老师吧。”兔子同意了。

兔子让猫爬上大树，猫很快取到了书，然后交给了兔子。兔子飞快地跑回到教室，把课本交给了山羊老师。

大家都欢呼起来：“兔子胜利了！”兔子低着头说：“书是猫从树上取下交给我送回来的。” 上课铃响起了，猫刚好跑到教室里。

山羊老师走上讲台说：“猫和兔子各有各的长处，赛跑，兔子无疑能够获胜；但要是比赛爬树，则猫必胜无疑。擅跑是兔子的长处，擅攀援是猫的长处，它们两个合作，以自己的长处补对方的短处，于是便很好地完成了任务。

所以，只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的。大家明白了吗？” “明白了！”猫和兔子回答最为响亮。

点评：使用童话题材作文的好处是，不需要准备很多的材料，也不要背诵太多的名言警句，只需要一个有趣的故事就能够说明一个问题。本篇作文中，猫和兔子通过比赛明白了不应该拿自己长处与别人的短处相比的道理，告诉大家，在生活中要学会让各自的长处互补，才能更好地处理问题。

“长处”报告会 主持人：（兴高采烈地）先生们、小姐们，大家好。我首先给大家。

4.善于发现别人长处的议论文

一篇善于欣赏别人 文人相轻，自古而然。

几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。

然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。 楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。

遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。

第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。

它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。 人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。

然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。

欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。 当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。

知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。 小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。

我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。

如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！ 学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。 欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。

然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。

欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人.。

5.谁有关于“长处与"短处”的文章

骆驼和羊为“高”和“矮”哪个好而争论不休。

它俩来到大树下。骆驼一抬头就够着了树叶，津津有味地吃起来；羊伸长脖子，连蹦带跳，就是够不着。

骆驼说：“高比矮好吧。”羊不服气。

他俩又往前走，看到一个窄小的门。羊大模大样地走进去，去吃里面园里的草；骆驼屈膝跪腿，低头使劲儿钻也进不去门。

羊说：“矮比高好吧。”骆驼也不服气。

老牛来评理：“你们只看到自己的长处，不看自己的短处，是不对的。” 陶罐和铁罐共同摆在国王的御橱里。

铁罐自恃体质坚硬，向陶罐挑战：“你敢碰我吗？”陶罐谦虚道：“不敢。我们和平相处，不好吗？”“呸，懦弱的东西，滚我远点，当心我把你碰成碎片！”后来，岁月变迁，王朝覆灭，宫殿倒塌，陶罐、铁罐都被掩埋于废墟中。

几千年过去了，人们挖出了深埋于地下的那只陶罐，他因为是保存完好的古代文物而备受尊宠。陶罐请人们帮忙把他的铁罐兄弟挖出来。

但是铁罐早不知在哪个年代里就因氧化而消失于无形了。 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

春天，小柳树率先舒枝展叶，宛如美丽小姑娘。 她嘲笑小枣树光秃秃的树枝“真难看”。

过了好些日子，小枣树才开始发芽长叶，而小柳树叶子已经又细又长，她得意地在风中舞蹈。秋天到了，小枣树结了许多又红又大的枣子，让人们高高兴兴地享用。

小柳树看看自己身上，什么也没有结，她羞愧地低下了头，以为小枣树一定会对讥讽她不会“结枣子呗”。 然而小枣树不计前嫌，他说：“你绿得比我早，提前迎接春天，真好；再说你长得比我快，等你长大了，人们在你的树阴下乘凉，多好！” 在生活中，每个人都有长处，也有短处。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。正确的人生观是：取人之长，补己之短，相得益彰，不断进步。

6.关于“每个人都有自己的长处”的议论文

一天，直尺见了铅笔说，我们两个谁更美丽。铅笔说，当然是我美丽咯，我可以帮助人们写字，有了我，人们写字多方便呀。铅笔说完就去照镜子了。直尺又说，你什么美丽啊，应该是我比你美吧，我也可以帮助人们量长短的，，人们想知道什么东西的长短，就全靠我，比如你铅笔有多高，有多长，我都会给你量出来。说完直尺也去照镜子了。

这时候，橡皮擦一扭一扭的来了，橡皮擦说，你们不要争了，你们都要自己的长处啊，比如铅笔，你可以帮助别人写字，直尺你可以帮助人们量物体的长短，还有我，人们写错字，我可以帮助人们擦掉重写。所以我们每个人都有自己的长处和短处，就不能用自己的长处去比别人的短处。直尺和铅笔听了，把它们仰起的高高的头慢慢低了下来。他们高兴的说，是啊，每个人都有自己的长处和短处，我们以后在也不争吵了，再也不比了。说完它们三个都高高兴兴的分手回家了。

7.议论文

当你没有能力改变一个人的时候，你没有任何资格对他说三道四。譬如乞丐，你如果没有钱给他就不要说他卑贱。 2、要永远的记住弱肉强食是规律也是道德，不能自食其力的人就没有怨天尤人的资格。 3、不要在和别人说话时说”我怎么样怎么样……”，可能在别人的眼里你什么也不是。 4、武力不是解决问题的办法，拔剑而起，挺身而斗不是真的勇敢，真正的勇敢是在什么情况下都能保持不卑不亢的态度。 5、有时隐忍也不是解决问题的办法，但是多余的解释更不是解决问题的办法。 6、不要在短时间的观察中断定什么，尤其是人。永远记住路遥知马力，日久见人心。 7、可能你没有受到过饥饿的折磨，但是你也要知道还有人在受着。在食堂吃饭时不要因为怕丢人就浪费，可能你的父母正在田里为了那一。 卑微的人可能比你高贵的多，还有很多的人看着你，世间看似众多的规则其实却没有一层不变的原则？机遇只会看顾那些有准备的人，所以不要盲目的跟从、原则上不会发生的事往往发生，尤其当你没有什么值得卖弄的时候；、每年要做一件可以写进你简历表的事情。

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25，可能你的父母正在田里为了那一粥一饭忙碌着、不要在短时间的观察中断定什么、在大学里可以追求真爱，可以增加一项东西，因为你可以告诉别人就不要想象别人会为你保密、武力不是解决问题的办法、永远不要知足，看不起别人的人被很多人看不起、不要放过任何的机会、有时隐忍也不是解决问题的办法、在任何时候都不要想着只有一次，看似艳丽多彩其实会要你的命。

18，真实的会让你以为是在做梦，毋临渴而掘井"、可能你没有受到过饥饿的折磨，你做到了吗，尤其是人，这样会让你有意想不到的收获，你如果没有钱给他就不要说他卑贱、不要无故的卖弄、怕丢人的人最丢人。记住"、不要抱怨机遇不光顾你，但是你也要知道还有人在受着，不如有个好爸爸"。

30，要有备用的路可走，有了第一次就一定会有第二次。

20，那样你会一无所有。

4，真正的勇敢是在什么情况下都能保持不卑不亢的态度。在食堂吃饭时不要因为怕丢人就浪费、人只有高低，可能在别人的眼里你什么也不是，记住仅仅而已，不能自食其力的人就没有怨天尤人的资格、提前想你的后路。

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17，但一定不要没有能力。

9，不要相信"，日久见人心、真诚的对待可以真诚对待的人，但一定不要低调的去工作学习，找不到工作的时候你就会明白。

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11、如果你有写日记的习惯、没有文凭可以。

7，除非你不做第一次才会有人相信，就是记下你每天对你见到的人的看法评价、不要总是要钱时才给家里打电话。

12。永远记住路遥知马力，可能你会成为别人失败的例子。说是原则上不可以怎样怎样往往就意味着你可以怎样；，拔剑而起，但是人没有贵贱、生活低调不要紧。

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22，要记住有时你不光为你自己活着。世事洞明皆学问。

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24。如果有的话卖弄也是实力的暴露、永远不要把上学当成一种职业、对别人的优点长处给以应有的肯定。处事为人也是一样。

14，你没有任何资格对他说三道四、不可理喻之人不可以礼遇之，只有这样你才能渴望别人会肯定你。

3，它仅仅是一种途径；学好数理化，也没有人需要你的理由，再取其精华去其糟粕。如果你要考研的话就从大一开始准备吧。

23，从沙漠或荒岛回来的饿人都会说在这个社会中机遇真的太多了。

8，但是多余的解释更不是解决问题的办法；宜未雨而绸缪，人情练达即文章、没有任何一个人的路你可以从走、无论你工作做的再好不学习就什么都不是。

13，爱情在这里是一杯美丽的毒酒。譬如乞丐。可能有真爱但很难，尤其对于学问、不要在和别人说话时说”我怎么样怎么样……”，但不要相信真爱。有时生活就是那么的真实，因为他们知道怎样生存。

21，如果你想的话你也得值得别人指望，不要把别人的秘密告诉别人，但你要知道生活不会相信你的理由，挺身而斗不是真的勇敢、不要指望别人为你做任何事、可能你会为你做的任何一件事找一个看似合适的理由。

15。

5、要永远的记住弱肉强食是规律也是道德。

2当你没有能力改变一个人的时候

8.写一篇以‘长处’为话题的文章,字数在600左右

每个人都有不同的优点，因为他们具有不同的工作能力，“天生我才有用”嘛，说得不错，作为一名企业领导我想说的是人才不是发现的，而是创造一个可以出人头地的机会，下面有一个这样的故事：一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份工作.“精通数学吗？”那人问.青年羞涩的摇头.“历史地理怎么样？” 青年不好意思地摇头.“那法律呢？” 父亲的朋友连连问话，青年只能摇头.“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找份工作呀！” 青年惭愧地写下了自己的住址，急忙转身要走却被父亲的朋友拉住：“青年人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！” “把名字写好也是一个优点？”青年在对方眼里看到了肯定的答案.“能把名字写好，就能把字写得叫人称赞，就能把文章写好！”受到鼓励的青年，一点点的放大自己的优点，兴奋的脚步都轻松起来了.数年后，青年果然写出了享誉民办的经典作品.他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马.简单的故事，告诉了我们一个不简单的道理，我们的人生就像一个金矿，只要我们留意发现它，再一点点的扩大，就会发现一个令我们惊讶的结果.只要我们留意，现实就有许多这样的例子可以让我们去发现.如：前处理车间煎蛋皮.刚开始做这个产品的时候，我们从一个人一口锅煎起，经过细心人的研究和实践，以逐步发展到一个人掌管三至四口锅了，这之间的区别是相当大的，它的实用不仅省了人力、物力和时间，更重要的是产量上升了，质量也提高了，在没有实用之前，则反之.那是因为我们善于去发现，个人优点发现，组织优点的发现.当我们的优点发现了，加起来就会越来越大.最后祝愿大家都能发现自己的优点，明确自己的目标，放大自己的目标，发挥你所有的动力吧！不要放过生活中任何可以发挥自己潜力的机会！每一个人，都需要从心理上不断的自我肯定中获取前进所必不可少的原动力.学会自我肯定的首要目标即是：从自己的行为中获得满足和动力.我们应该懂得：做该做的事，并且把它做好，这本身就是成功，也是对自己最好的肯定.。

9.长处与短处作文议论文

古话说“人非圣贤，孰能无过.“这句话明确地告诉我们，世界上没有十全十美的人.每个人都有自己的长处和短处，当然，我本人也不例外. 我最大的缺点是“粗心大意“.从小学一年级起，我就染上了这个毛病.它真是害我不浅，因为它使我在每次测验考试时，吃尽了大亏.譬如，考数学是，我把加号楞看成减号，结果，会做的题却得到了一个大大的叉.卷子发下来，老师用批评的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家让妈妈签字，看到又是因为我的“粗心大意“，妈妈简直是气得头冒火花.一场劈头盖脸的“批斗会“开始了：你看，你看，这个题你不会做吗？为什么你老改不了你的老毛病？你这样是会吃大亏的.如果是高考，差半分都不行，你怎么这样没有耳性了。

.，爸爸也常常苦口婆心地教导我，一个粗心大意的人是无法成大事的，立大业的！ 每每这个时候，我都非常痛恨我自己，骂我自己，为什么总是这样粗心，难道真的像妈妈说的那样，它成了我“养老病“了？哎。

不过，也别以为我是全无优点的人.我的长处也不少啊！比如，从小学一年级起，我写的字就是全班最好的，老师经常表扬我，常常让我的一张小嘴乐得合不拢.我最受人民称赞的是有领导能力，当我初入小学时，就是我们班的班长，老师经常夸我是她的小帮手.在老师的帮助和培养下，我学会了如何分辨是非，如何让工作和学习两不误，如何成为同学们的知心朋友.在四年级的时候，我在老师的鼓励下去竞争学校少先队大队部“大队长“一职，一举获得成功.我还有一个优点就是处事公正，即使我最要好的同学，当他犯了错误，我也一概公平处理！ 不管怎么样，我还是挺喜欢我自己的.不过，我也知道，我以后的人生旅途是漫长的.我一定要趁年轻时不所有的缺点尽量地改掉，不断发挥自己的长处，去创造一个更美好的将来！ 在一张桌子上放着一支谦虚的铅笔和一支高傲的钢笔。

钢笔看不起铅笔，高傲地说：“小家伙，你好！你看我多漂亮啊！你看你多 粗糙，主人拿在手上很不舒服，万一不小心就会戳瞎别人的眼睛。那么你是多 么的悲惨！而你用短了，主人会毫不留情地把你扔进了垃圾桶，我却一直可以用 下去。”

铅笔听了谦虚地说：“我虽然摸起来很粗糙，但是我也有自己的用处，主 人字写错了，可以用橡皮擦掉。”钢笔听了铅笔的话，气得火冒三丈。

于是它愤 怒地说：“好你个小不点，竟然说出这种不知天高地厚的话。”铅笔听了一声不吭。

钢笔更加自以为是，它神气十足地说：“看我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑， 黑的真难看！写了一会儿就粗了、断了。”铅笔自言自语地说：“你虽然漂亮， 但是也有短处。

我虽然粗糙，但是也有长处。” 正在这时，钢笔大叫一声：“哎呀！我的墨水用光了，谁来帮帮我。”

铅笔听 了对万分焦急地的钢笔说：“ 每个人都有自己的长处和短处。”钢笔听了铅笔的 话羞愧地低下了头。

从此，铅笔和钢笔成了一对非常要好的好朋友。 这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的长处和短处，不要光看别人 的长处，讽刺别人的短处。

应该取长补短，才能更好地为大家服务。