水孩子的论文(读《水孩子》有感)

1.读《水孩子》有感

来。

首先，小主人公就非常与众不同。以往我读到的童话中，主人公基本上都是彬彬有礼、惨受恶人折磨的，但这本书里的汤姆可不一样，他一出场就是一个脏兮兮的小孩，浑浑噩噩，还染上了许多坏毛病：不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎……简直是个坏小孩。现实当中我们不就是如此吗？它贴近生活，所以我们愿意看下去。

明显的不同是水孩子在水里，而我们在陆地上，但这又有何不同？环境改变不了本质，其实汤姆心中还是善良的，他也想做个好孩子。做了错事会遭到夫人的惩罚，若是表现好就会得到夫人的拥抱。他像我们一样，都要学会自己处理事情，自己承担后果，尊重别人。文中时常用汤姆的经历来教育我们，还有许多富有哲理的话。这些生动有趣又富含寓言的场景是多么亲切而又温暖！

具备了这些童话只是优秀的寓言童话，而这本书的精髓就在于全书的最后一部分：寻找老板格利姆。

汤姆早已是个好孩子了，而他的老板格利姆早就淹死了。一般童话到这里就有一个皆大欢喜的结局了，然而就在这时，仙女又提出了一个难题：若想去人间仙境，必须去世界尽头找到格利姆。

我们肯定会想，找到后打败他，让他永世不得翻身，正所谓恶有恶报。但仙女说，不仅不能打败他，反而要用真心感化他，让他成为好人。你必须做你不想做的事，帮助你不喜欢的人。

我想这对于任何人来说都是个极大的考验，谁会愿意帮助一个坏人呢？任何人遇到这个挑战都不会接受，我想如果换作我，一定安安分分的呆在仙岛，才不会去感化他呢！然而汤姆做到了，他克服了一个困难，来到格利姆面前。当格利姆用悔恨的泪水冲掉身上的污物从烟囱中出来时，我为他们感叹不已。

以往的我们崇尚惩恶扬恶，但在这里，爱憎分明有了新的意义！汤姆已经可以去天外仙境了，因为他已经做到了人性中最难的一部分，消除他心中的怨恨，宽容为怀。

其实每个人心中都有一个“格利姆”，如果我们能打倒他，那该多好啊！但如果仅仅是那样的话，我们就永远也不会到达心中的“天外仙境”，无法将人格提升到最高点。只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打败它，才能真正成为一个拥有高贵品质的人。

2.请写出《水孩子》的读后感,适合小学高年级谢谢

《水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利（1819一1875）写的一本著名童话，也是他的代表作。

写成于1863年。 在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

《水孩子》使得英国儿童文学从道德故事向一个较为轻松的崎岖小道。这部童话中有不少讽喻，包括劝诫的成分。

但那决不是说教，而是寓于故事之中，寓教于乐，幽默风趣。其中寄托了作者对自己的孩子和所有孩子的希望：爱清洁，行善事，勇敢正直，健康成长，成为博闻广识、心胸开阔的人。

汤姆听到的声音是：“下海去：下海去！”他得到的教导是：世界是如此的精彩，如果他想成为一个男子汉的话，就必须到外面的世界去闯一闯。他必须像每一个降生到这个世界上来的人一样，完全靠自己在外面闯。

用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床，自己玩火就烫痛自己的手指头……另一方面，由于金斯莱平日爱好自然，同时也是个博物学家，所以本书关于自然界的描写都极其真实而且生动。 可以说，这是一本根据十九世纪中叶科学成就写成的童话。

所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。

3.有谁还有<水孩子>这本书的信息小时候看的只记得部分想 爱问

《水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利（1819一1875）（也译为查理·金斯莱）写的一本著名童话，也是他的代表作。

写成于1863年。 在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

故事是这样的：英国北方一个大城市里，住着一个扫姻囱的小男孩，名叫汤姆。他失去双亲，被格里姆斯这个恶棍雇用，受尽他的虐待，整天在烟囱里爬上爬下，清扫烟尘。

他的师父经常打骂他，但他仍无忧无虑，十分快活。 一天，他同师傅去哈索沃庄园扫烟囱，路上遇到了以穷苦妇女面目出现的仙女，但他们并不知情。

这是仙女关心汤姆的开始。早晨，他们来到哈特霍夫乡绅的大庄园清扫烟囱。

在黑黑的烟囱里小汤姆迷路了，失足掉到庄园主的小女儿艾莉的卧室里。艾莉见有人从洞里钻出，吓得尖叫起来。

大家以为来了盗贼，便一同追赶汤姆。汤姆在恐慌中跳下窗户夺路而逃。

仆人们以为他偷东西被人发现，都朝他追去。 在仙女的暗中保护下，汤姆逃进森林，横越荒野，好不容易爬下悬崖甩掉追赶他的人们。

他逃到温德尔，来到一位老太大的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆，给他端来食物，然后叫他去睡。

但是汤姆并没有睡着。他由于一口气逃了10里路，早已疲惫不堪，发起了高烧。

汤姆好像听到教堂里响起了钟声，就迷迷糊糊地朝一条河边走去。面对清沏的河水，汤姆就想下去凉爽凉爽。

他脱下衣裤，跳进水里，不一会儿就在水里睡着了。他的躯体被淹没，但他并没有死，而是脱去了身上的污垢，变成一个身材小巧、不死的、两栖的水孩子。

他开始独自在水中生活，同水中的各种动物打交道。 汤姆在小河里生活了很长一段时间，增长了见识。

他在水里结识了许多水中动物，熟悉了它们的习性，但他在同水生动物的交往中仍表现出人类的自私自利。 汤姆希望找到像他自己一样的水孩子，在经历了许多奇遇之后，一天，他跟着鲑鱼群，顺流而下。

在途中他帮助了一只大虾，因而看到了别的水孩子。其实，他们一直生活在小河里，只因汤姆自私自利才看不见他们。

汤姆同其他水孩子一起来到神奇的圣·布兰登岛，这是大海中的一座仙岛。那正是仙女和许多水孩子的住处。

在这里，汤姆遇到了“以人之道待人”夫人。 她视孩子们表现的好坏来决定对他们的奖惩。

那里还有一位温柔、慈爱的“别人如何待你，你就如何待人夫人”，她代表着至善的仁爱。 话分两头，汤姆的死在哈特霍夫庄园引起了极大的悲哀。

一天，艾莉在海边看到了水孩子汤姆的身影，她想看个仔细，不料脚下一滑，头撞到礁石上，受了致命伤。 没过多久，艾莉也来到汤姆的海底世界，同样成了一个水孩子。

她那纯洁善良的心灵使她赢得了特殊的奖励——星期天她可以离开别的水孩子到一个奇特的地方去，而汤姆不能陪伴她。 汤姆十分渴望与艾莉为伴，但他必须先到乌有邦的另一端，从一个特别的地狱里救出囚禁在那里的格里姆斯——他原来的主人后，他才能得此殊荣。

仙女委派艾莉做汤姆的老师，教他读书。在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病。

在他变成一个好孩子之后，仙女对他说，如果他想成为一个男子汉，就必须出去闯世界：要找到格林姆斯，把他改造成一个好人。他要去的地方比世界尽头更远，他必须到闪光墙那里，通过永不打开的白色大门…… 汤姆决心到遥远的地方去寻找正在受难的师父。

他历尽艰辛，游历了许多奇怪的国度，碰见过奇怪的人们，还见到了海洋生物的造物主——伟大的卡蕾母亲。汤姆完成了使命，他帮助师父悔改了过去的罪恶，同时他自己也成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人，得到了奖赏：星期天同艾莉一起“回家”（也就是去天堂）。

这部童话中有不少讽喻，包括劝诫的成分。但那决不是说教，而是寓于故事之中，寓教于乐，幽默风趣。

其中寄托了作者对自己的孩子和所有孩子的希望：爱清洁，行善事，勇敢正直，健康成长，成为博闻广识、心胸开阔的人。汤姆听到的声音是：“下海去：下海去！”他得到的教导是：世界是如此的精彩，如果他想成为一个男子汉的话，就必须到外面的世界去闯一闯。

他必须像每一个降生到这个世界上来的人一样，完全靠自己在外面闯。用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床，自己玩火就烫痛自己的手指头…… 水孩子从头到尾，充满着春天早晨那种轻快的情调。

在书中，金斯莱始终感觉在为自己的孩子写书，所以口吻总是针对着孩子，而且常带有调笑的口吻，叫人读来更加觉得亲切，便是成人读来，也觉得非常风趣。 另一方面，由于金斯莱平日爱好自然，同时也是个博物学家，所以本书关于自然界的描写都极其真实而且生动。

可以说，这是一本根据十九世纪中叶科学成就写成的童话。 所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的书，也是一本真正有益的书。

金斯莱的女儿露丝叙述了这部书的一段创作经过： “在一个春天的早晨，我们用早餐的时候，有人提醒我父亲，说家里三个大孩子都有他们的书了（指《希腊英雄传》），可是，最小的弟弟，那时还不过四岁，父亲曾经答应过给他。

4.读《水孩子》有感

《水孩子》为英国19世纪作家查尔斯·金斯莱所著的一部儿童文学，亦为其儿童文学创作的代表作，首版于1863年。

[1]《水孩子》描写一个扫烟囱的孤儿汤姆受到师父格林姆的虐待。一天，他们来到乡绅家扫烟囱时，汤姆因为迷路误入了乡绅的女儿艾丽的卧室，被认为是贼，并遭到众人追捕。

汤姆逃脱后落入水中变成水孩子。后来艾丽也来到汤姆的海底世界，成了水孩子。

汤姆因为仙女的指点，决心去遥远的地方寻找遭到惩罚的师父。他一路上历尽艰辛，游历了许多奇怪的国度，终于成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。

[1]。

5.《水孩子》读后感200字

水孩子”读后感

从前，有一个小孩叫汤姆。他是一个扫烟囱穷孩子，没有爸爸妈妈，只有一个师傅，他常常会无缘无故地被舒服打，但他从不生气。仙女觉得他是个善良的孩子，为了让他受到教育，仙女把他变成了水孩子。

一开始汤姆很粗鲁，常常欺负一些小动物，但是过了一段时间，他慢慢地改变了，只是有时还会顽皮地往海葵的嘴里塞石子。后来，在惩恶仙女和福善仙女的帮助下，汤姆彻底变好了，他不但愿意帮助别人，还非常勇敢。最终，他过上了幸福的生活。

读完这本书，我觉得我应该向汤姆学习，他心胸宽广，不斤斤计较，所以尽管他的生活非常困苦，他还是生活得无忧无虑。我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，生活舒适，和汤姆相比，我是多么幸福。所以，我更应该好好学习，长大做一个对社会有用的人。

【写作指导：写好读后感的基本要点】

1、精读文章，找到“感点”

精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。

2、结合“感点”，展开联想。

好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

3、读后感应该注意哪几方面？

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

6.读《水孩子》有感

这个寒假里，我读了许多的书，但让我感受最深的还是《水孩子》这本书。

书的主人公叫汤姆，他是一个扫烟囱的小家伙，他有一个可恶的老板格利姆，他不管高兴、生气，都不忘打汤姆。一次，格利姆和汤姆去为约翰.哈特尔爵士打扫烟囱，结果汤姆被误认为是小偷而被一大群人追赶。他走过了旷野，翻过了悬崖，最后在水仙女的帮助下成为了一个善良的水孩子。汤姆在水中结识了许多水中的动物和他同样的水孩子并和它们结下了深厚的友谊。他在那里渐渐地长大，增长了见识，学到了许多的知识。在水仙女的帮助下，汤姆改正了错误，明白了只通过自己的努力拼搏，才能创造美好的生活。

读了这本书，我明白了，做什么事情都要坚强，还要学会坚持。我一直是个比较脆弱的女孩，什么事情都不会坚持，今天发誓好好学习，要怎么样怎么样，明天就会坐在电视机前挪不了身。爸爸妈妈要我好好学习我全部点头答应，但真的要学好了又怕累，以前的决心早抛到了九宵云外。

水孩子的经历深深地打动了我，我也要像汤姆一样，不断改正自己的缺点，做一个坚强的有用的人。