为学杯杯优秀作文

1.为学杯第十四届优秀作文,初中部成长路上母爱相随

天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……

母爱，又何止会在短暂的分别后凸显，当记忆中的涓涓细流静静淌过，我发现，原来它一直与我相随。

小时候，母亲是那温馨的小屋——

我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时，妈妈总会那样神奇的出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来喽——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”“……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。

温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。

后来啊，母爱是那双拭泪的手——

我拒绝一切光亮，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的心痛……“啪”，灯照亮了眼前的试卷，我又一次看到了那刺目的分数。于是，再也无法忍耐，我放声大哭。泪眼朦胧中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬头，哦，妈妈的眼眸中分明满含着他疼惜……“妈妈——”我更加心痛。突然，一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间，我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过，带走那已变冷的泪水，带来了那满是鼓励的话语：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”

那双手，总在黯淡的日子里为我擦亮心情。

而现在，母爱是那幸福的叮咛——

吃完早餐，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光中，笑着送我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉，我被幸福地触动着。“到转弯处要小心啊”，“中午早点儿回来吃饭啊”“……”于是，我带着清晨阳光般的幸福，奔向学校……

时光点滴逝去，母爱如泉涌来！

思绪从记忆中回到现实，猛然发现，我离家更近了！离母亲更近了！我不由得加快了脚步，想一下子飞到家中，偎依着母亲，继续让那爱包围着我，永随着我……

2.第七届为学杯作文大赛

第七届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛 初赛获奖学生名单省份 作文题 组别 奖项 学生姓名 指导教师浙江 “黑点”的光影 高中组 一等奖 来聪 宋军浙江 彻夜 高中组 一等奖 於卉 邱强浙江 成长的供词 高中组 一等奖 奚钰 邹迎春浙江 卢梭，孤独的小丑 高中组 一等奖 韦旖然 邹迎春浙江 旅行的意义 高中组 一等奖 孙佳薇 周伟浙江 面朝大海，春暖花开 高中组 一等奖 许航行 杨薇薇浙江 茗所 高中组 一等奖 孔也 卢锦蓉浙江 任水含 高中组 一等奖 方诗超 邱强浙江 手心的太阳 高中组 一等奖 俞晓 卢锦蓉浙江 我怕来不及 高中组 一等奖 刘珊 邱强浙江 雪山的民族 高中组 一等奖 范楚琳 邹迎春浙江 叶落无声的日子 高中组 一等奖 张硕怡 钟峰华浙江 一世死生 高中组 一等奖 叶含君 钟峰华浙江 又见花田 高中组 一等奖 丁玲 周伟浙江 转身 高中组 一等奖 周洁 宋军浙江 追梦人•寻蝶者 高中组 一等奖 陈可 钟峰华浙江 半缘修道半缘君 高中组 二等奖 郭笙楠 钟峰华浙江 不敢望向你的眼 高中组 二等奖 朱向宜 周伟浙江 答案 高中组 二等奖 冯愉慷 周伟浙江 当飞鸟触碰心灵 高中组 二等奖 曹雨凡 邹迎春浙江 地平线 高中组 二等奖 金冰廉 邹迎春浙江 关于幸福的足音 高中组 二等奖 潘家悦 杨薇薇浙江 郝思嘉——一阕美丽而忧伤的词 高中组 二等奖 潘虹安 杨薇薇浙江 湖边谈话 高中组 二等奖 顾娴 周伟浙江 回忆若光 高中组 二等奖 潘依蕾 邹迎春浙江 纪念 高中组 二等奖 姜动 邹迎春浙江 近未来 高中组 二等奖 华超楠 杨薇薇浙江 静静的小板凳 高中组 二等奖 任雅华 卢锦蓉浙江 临川之叹 高中组 二等奖 高嘉鹏 钟峰华浙江 美丽的公园，美丽的… 高中组 二等奖 吴文凯 宋军浙江 美丽有缺 高中组 二等奖 许盈盈 周伟浙江 梦想在飞，我却在走 高中组 二等奖 项君玲 宋军浙江 面朝大海，春暖花开 高中组 二等奖 王智 宋军浙江 你的微笑 高中组 二等奖 张怡 宋军浙江 牛仔裤的故事 高中组 二等奖 张谷源 周伟浙江 浓郁尽在不言中 高中组 二等奖 周瑾玥 邹迎春浙江 千域千寻，—片片枫叶是你简单名信 高中组 二等奖 詹宜晨 邹迎春浙江 清晨打开大门，用爱迎接朝阳 高中组 二等奖 李慧玲 卢锦蓉浙江 日全食 高中组 二等奖 吴婷婷 卢锦蓉浙江 生命的勇气 高中组 二等奖 吴丹妮 钟峰华浙江 生如夏花 高中组 二等奖 郑福钧 宋军浙江 拾起伤痕去走路 高中组 二等奖 盛爽 钟峰华浙江 听笛 高中组 二等奖 徐晗翎 邹迎春浙江 问爱的季节 高中组 二等奖 倪悦 邱强浙江 乡村——现世的彼岸花 高中组 二等奖 陈焕尧 宋军浙江 幸福在哪里 高中组 二等奖 王琼洁 邱强浙江 雪•随思 高中组 二等奖 施雨阳 卢锦蓉浙江 夜行记 高中组 二等奖 时宇 邱强浙江 一个转身的距离 高中组 二等奖 王鹿 邱强浙江 一梦千寻 高中组 二等奖 汪莹倩 周伟浙江 遇见 高中组 二等奖 邹勍 钟峰华浙江 站在十几岁的树梢上 高中组 二等奖 庄莹 邱强浙江 执笔人生 高中组 二等奖 陈炀 钟峰华浙江 爱的日记 高中组 三等奖 汤王佳 杨薇薇浙江 爱走过的足迹 高中组 三等奖 马霄磊 邱强浙江 彼岸花开 高中组 三等奖 缪敏敏 钟峰华浙江 不知经年 高中组 三等奖 魏燕萍 邱强浙江 唱出了我们的沉默的歌者 高中组 三等奖 何杭莹 宋军浙江 春天里的悲伤 高中组 三等奖 徐卓君 邹迎春浙江 当老子遇上孔子 高中组 三等奖 吴晶君 邹迎春浙江 灯芯毕剥 高中组 三等奖 何杭江 邱强浙江 等待，希望的前奏 高中组 三等奖 冯倩悦 钟峰华浙江 放逐 高中组 三等奖 徐菡忱 邹迎春浙江 风雨中，我的独白 高中组 三等奖 陈钧莎 邱强浙江 痕迹 高中组 三等奖 谷玮琪 卢锦蓉浙江 花落有声 高中组 三等奖 宋绮 卢锦蓉浙江 活出真性情 高中组 三等奖 吴质赟 邱强浙江 江南•雨 高中组 三等奖 姒若光 钟峰华浙江 她的翅膀 高中组 三等奖 梅明暄 周伟浙江 静待萌发 高中组 三等奖 朱书琦 周伟浙江 离家 高中组 三等奖 陈嘉曦 钟峰华浙江 另一个世界 高中组 三等奖 王依琪 周伟浙江 矛与盾 高中组 三等奖 吴嘉南 周伟浙江 美人如花隔云端 高中组 三等奖 赵玮唯 周伟浙江 那个冬天 高中组 三等奖 张晓敏 宋军浙江 男孩与杏树 高中组 三等奖 周学韵 周伟浙江 琴殇 高中组 三等奖 毛宇麒 杨薇薇浙江 青春祭 高中组 三等奖 吴伊桑 卢锦蓉浙江 人生若只如初见 高中组 三等奖 陆晶晶 宋军浙江 三溪口的鱼 高中组 三等奖 沈真如 邹迎春浙江 生活 高中组 三等奖 张丹妮 宋军浙江 生死课题 高中组 三等奖 沈靓 邹迎春浙江 十八的献礼 高中组 三等奖 周益华 杨薇薇浙江 十六•十七 高中组 三等奖 梁力 邱强浙江 时间旅行者 高中组 三等奖 俞舒漫 周伟浙江 拾鱼的男孩 高中组 三等奖 刘蕴仪 邹迎春浙江 微笑足矣 高中组 三等奖 吴亦灵 邹迎春浙江 我的爸爸 高中组 三等奖 杜玉洋 杨薇薇浙江 我的太阳 高中组 三等奖 蒋思琦 钟峰华浙江 我所拥有的我都带着 高中组 三等奖 张罕仑 宋军浙江 我眼中的君子 高中组 三等奖 傅程榆 卢锦蓉浙江 屋 高中组 三等奖 施语 邹迎春浙江 无题 高中组 三等奖 周燕灵 卢锦蓉浙江 现实与谎言 高中组 三等奖 徐启薇 周伟浙江 想你了 高中组 三等奖 付颖 卢锦蓉浙江 写给毕业那年 高中组 三等奖 许云杉 周伟浙江 心中的梦 高中组 三等奖 邢祎哲 邱强浙江 烟雨濛濛 高中组 三等奖 苏琦 宋军浙江 永远 高中组 三等奖 徐燕飞 宋军浙江 友。

3.第七届为学杯作文大赛

第七届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛 初赛获奖学生名单省份 作文题 组别 奖项 学生姓名 指导教师浙江 “黑点”的光影 高中组 一等奖 来聪 宋军浙江 彻夜 高中组 一等奖 於卉 邱强浙江 成长的供词 高中组 一等奖 奚钰 邹迎春浙江 卢梭，孤独的小丑 高中组 一等奖 韦旖然 邹迎春浙江 旅行的意义 高中组 一等奖 孙佳薇 周伟浙江 面朝大海，春暖花开 高中组 一等奖 许航行 杨薇薇浙江 茗所 高中组 一等奖 孔也 卢锦蓉浙江 任水含 高中组 一等奖 方诗超 邱强浙江 手心的太阳 高中组 一等奖 俞晓 卢锦蓉浙江 我怕来不及 高中组 一等奖 刘珊 邱强浙江 雪山的民族 高中组 一等奖 范楚琳 邹迎春浙江 叶落无声的日子 高中组 一等奖 张硕怡 钟峰华浙江 一世死生 高中组 一等奖 叶含君 钟峰华浙江 又见花田 高中组 一等奖 丁玲 周伟浙江 转身 高中组 一等奖 周洁 宋军浙江 追梦人•寻蝶者 高中组 一等奖 陈可 钟峰华浙江 半缘修道半缘君 高中组 二等奖 郭笙楠 钟峰华浙江 不敢望向你的眼 高中组 二等奖 朱向宜 周伟浙江 答案 高中组 二等奖 冯愉慷 周伟浙江 当飞鸟触碰心灵 高中组 二等奖 曹雨凡 邹迎春浙江 地平线 高中组 二等奖 金冰廉 邹迎春浙江 关于幸福的足音 高中组 二等奖 潘家悦 杨薇薇浙江 郝思嘉——一阕美丽而忧伤的词 高中组 二等奖 潘虹安 杨薇薇浙江 湖边谈话 高中组 二等奖 顾娴 周伟浙江 回忆若光 高中组 二等奖 潘依蕾 邹迎春浙江 纪念 高中组 二等奖 姜动 邹迎春浙江 近未来 高中组 二等奖 华超楠 杨薇薇浙江 静静的小板凳 高中组 二等奖 任雅华 卢锦蓉浙江 临川之叹 高中组 二等奖 高嘉鹏 钟峰华浙江 美丽的公园，美丽的… 高中组 二等奖 吴文凯 宋军浙江 美丽有缺 高中组 二等奖 许盈盈 周伟浙江 梦想在飞，我却在走 高中组 二等奖 项君玲 宋军浙江 面朝大海，春暖花开 高中组 二等奖 王智 宋军浙江 你的微笑 高中组 二等奖 张怡 宋军浙江 牛仔裤的故事 高中组 二等奖 张谷源 周伟浙江 浓郁尽在不言中 高中组 二等奖 周瑾玥 邹迎春浙江 千域千寻，—片片枫叶是你简单名信 高中组 二等奖 詹宜晨 邹迎春浙江 清晨打开大门，用爱迎接朝阳 高中组 二等奖 李慧玲 卢锦蓉浙江 日全食 高中组 二等奖 吴婷婷 卢锦蓉浙江 生命的勇气 高中组 二等奖 吴丹妮 钟峰华浙江 生如夏花 高中组 二等奖 郑福钧 宋军浙江 拾起伤痕去走路 高中组 二等奖 盛爽 钟峰华浙江 听笛 高中组 二等奖 徐晗翎 邹迎春浙江 问爱的季节 高中组 二等奖 倪悦 邱强浙江 乡村——现世的彼岸花 高中组 二等奖 陈焕尧 宋军浙江 幸福在哪里 高中组 二等奖 王琼洁 邱强浙江 雪•随思 高中组 二等奖 施雨阳 卢锦蓉浙江 夜行记 高中组 二等奖 时宇 邱强浙江 一个转身的距离 高中组 二等奖 王鹿 邱强浙江 一梦千寻 高中组 二等奖 汪莹倩 周伟浙江 遇见 高中组 二等奖 邹勍 钟峰华浙江 站在十几岁的树梢上 高中组 二等奖 庄莹 邱强浙江 执笔人生 高中组 二等奖 陈炀 钟峰华浙江 爱的日记 高中组 三等奖 汤王佳 杨薇薇浙江 爱走过的足迹 高中组 三等奖 马霄磊 邱强浙江 彼岸花开 高中组 三等奖 缪敏敏 钟峰华浙江 不知经年 高中组 三等奖 魏燕萍 邱强浙江 唱出了我们的沉默的歌者 高中组 三等奖 何杭莹 宋军浙江 春天里的悲伤 高中组 三等奖 徐卓君 邹迎春浙江 当老子遇上孔子 高中组 三等奖 吴晶君 邹迎春浙江 灯芯毕剥 高中组 三等奖 何杭江 邱强浙江 等待，希望的前奏 高中组 三等奖 冯倩悦 钟峰华浙江 放逐 高中组 三等奖 徐菡忱 邹迎春浙江 风雨中，我的独白 高中组 三等奖 陈钧莎 邱强浙江 痕迹 高中组 三等奖 谷玮琪 卢锦蓉浙江 花落有声 高中组 三等奖 宋绮 卢锦蓉浙江 活出真性情 高中组 三等奖 吴质赟 邱强浙江 江南•雨 高中组 三等奖 姒若光 钟峰华浙江 她的翅膀 高中组 三等奖 梅明暄 周伟浙江 静待萌发 高中组 三等奖 朱书琦 周伟浙江 离家 高中组 三等奖 陈嘉曦 钟峰华浙江 另一个世界 高中组 三等奖 王依琪 周伟浙江 矛与盾 高中组 三等奖 吴嘉南 周伟浙江 美人如花隔云端 高中组 三等奖 赵玮唯 周伟浙江 那个冬天 高中组 三等奖 张晓敏 宋军浙江 男孩与杏树 高中组 三等奖 周学韵 周伟浙江 琴殇 高中组 三等奖 毛宇麒 杨薇薇浙江 青春祭 高中组 三等奖 吴伊桑 卢锦蓉浙江 人生若只如初见 高中组 三等奖 陆晶晶 宋军浙江 三溪口的鱼 高中组 三等奖 沈真如 邹迎春浙江 生活 高中组 三等奖 张丹妮 宋军浙江 生死课题 高中组 三等奖 沈靓 邹迎春浙江 十八的献礼 高中组 三等奖 周益华 杨薇薇浙江 十六•十七 高中组 三等奖 梁力 邱强浙江 时间旅行者 高中组 三等奖 俞舒漫 周伟浙江 拾鱼的男孩 高中组 三等奖 刘蕴仪 邹迎春浙江 微笑足矣 高中组 三等奖 吴亦灵 邹迎春浙江 我的爸爸 高中组 三等奖 杜玉洋 杨薇薇浙江 我的太阳 高中组 三等奖 蒋思琦 钟峰华浙江 我所拥有的我都带着 高中组 三等奖 张罕仑 宋军浙江 我眼中的君子 高中组 三等奖 傅程榆 卢锦蓉浙江 屋 高中组 三等奖 施语 邹迎春浙江 无题 高中组 三等奖 周燕灵 卢锦蓉浙江 现实与谎言 高中组 三等奖 徐启薇 周伟浙江 想你了 高中组 三等奖 付颖 卢锦蓉浙江 写给毕业那年 高中组 三等奖 许云杉 周伟浙江 心中的梦 高中组 三等奖 邢祎哲 邱强浙江 烟雨濛濛 高中组 三等奖 苏琦 宋军浙江 永远 高中组 三等奖 徐燕飞 宋军浙江 友。

4.第十一届为学杯全中小学创新作文大赛怎么写

插上创新的翅膀_750字

不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记

俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空。

5.第十一届为学杯全中小学创新作文大赛怎么写

插上创新的翅膀 不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。

——题记 俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。

第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。

所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。 鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。

因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。 齐白石懂得创新。

从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。

但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界…… 为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空。

6.第十一届为学杯全中小学创新作文大赛怎么写

插上创新的翅膀_750字 不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。

——题记 俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。

第三个是蠢才。 ”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。

所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。 鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。

因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。 齐白石懂得创新。

从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。

但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。 由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。 有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界…… 为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空。

7.有风的感觉真好作文第十届为学杯赵杨祎

风的感觉真好 炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然？飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也？听，飞沙走石，何人作肆？看，花海茫茫，何人唤知？…… 风于无形，胜于有形。

若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹…… 春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。

风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。

噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢！飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草；脚步踏过的地方，便是海阔天空。

放飞希望，显现一片桃红柳绿。 夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。

风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。

天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。

心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹？要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿？狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹；阳光彩虹之前，必有狂风暴雨！ 秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。

出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的画卷呢？怎么，一片死寂？惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。

不除旧风景，怎得万物新？过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。

冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。

留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖！暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景？总不能冰结心城，停滞不前吧！破冰之旅，不也是一种享受？ 聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。

寻觅风的感觉吧！真好！真好。

8.[为学杯A组]爸爸,请放下猎枪作文

清晨，爸爸匆匆忙忙地穿好衣服，背上猎枪，走出家门，我不知道爸爸到底去干什么？所以便悄悄地跟踪爸爸，我知道跟踪别人是不对的，但是他是我爸爸，我是怕爸爸出什么事。

就这样我跟着爸爸来到了森林，看到许许多多的可爱的小鸟住在大树伯伯的手肩上，看着他本开新的生活，开心的嬉戏，开心的玩耍。我就好开心。

可是我的问题又来了，爸爸为什么来到这里？为什么带一把枪呢？突然，我想到爸爸要打猎。 马上看到爸爸举起猎枪，向一棵树上的小鸟打去。

我大声叫：“住手。”爸爸赶快转过身来，看到是我才松了一口气。

幸好我的一声“住手”才阻止了这场战争，要不然爸爸就害死了一条无辜的生命。爸爸对我说：“你来干什么？多危险，快回去。”

我说：“我不回去。爸爸，你在干什么，打鸟吗？爸爸你知不知道，小鸟也有家人，如果我死了，爸爸你不会伤心吗？爸爸，我恳求您放下猎枪，不要在打鸟了，好不好？爸爸羞愧地低下了头。

爸爸，我再次的恳求您不要再打鸟了，鸟儿是我们的朋友，没有了它们，我们也活不成。愿爸爸能放下猎枪。

9.围绕《为学》写一篇作文

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——读《为学》有感

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣.人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣.”清代学者彭端淑所著《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理.读了这篇文章，使我深受教育.

一个人天资昏昧，才能平凡，如果他每天坚持不懈地学习，持之以恒.当他干出一番大事业的时候，你会认为他昏昧、平凡吗？而一个人天资聪敏，才智过人，但他自恃天分很高却不努力学习，整日满足现状，一生庸庸碌碌，难道你还会认为他是天才吗？古今中外杰出的政治家、科学家、发明家的非凡能力，都是出于他们长期不懈的努力.他们竭尽全力，备尝艰辛，百折不挠，终于成就大业.比如美国著名的发明家爱迪生，7岁上学时被老师看成笨学生，只上了三个月学，被迫辍学回家，在妈妈的指导下，自学了英语、算术、化学、地理、历史等多门课程.他12岁时，由于家境贫苦，不得不在火车上一边卖报，一边做实验.一次化学药品着火，车长盛怒之下的一耳光，使他右耳失聪，被迫流浪他处，继续寻找职业，但他仍然利用一切机会刻苦自学和做实验，终于成为一位举世闻名的发明家，一生发明了发报机、留声机、电灯、电影机、蓄电池等一千多项发明，被人们称为伟大的天才.我国近代的王羲之“临池学书，池水尽黑”，潜心苦学，坚持不懈，终于成为著名的书法家.

贫富二僧皆想去南海，富僧虽踌躇满志，但一直苦于未能买船，而贫僧立下去南海的志向，就凭一瓶一钵，不惜跋涉几千里，以坚定的意志，实现了自己的愿望，令富僧惭愧不已.立下雄伟大志，就要脚踏实地而为之，一味地强调客观条件而不为，就会一事无成.相反，虽然身处艰难困苦，仍然毫不气馁，勇往直前，未必不会成功.

联想到我们的学习，有的同学自恃聪明，学习不刻苦，不认真，靠耍小聪明应付学习，结果知识掌握的很肤浅，成绩起伏不定，远不如那些天资一般，却踏踏实实、勤奋刻苦的同学；有的同学自甘平庸，认为自己天分不高，再努力也没用，所以灰心丧气，不努力学习.如果能从主观上反思一下，天资不如人，我就“笨鸟先飞”，用勤补拙，常此以往，努力不懈，你还会不如别人？

通过学习《为学》，使我受益非浅.天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”.作为一名小学生，我们从小就要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材.

10.为学作文600字

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——读《为学》有感“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣.人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣.”清代学者彭端淑所著《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理.读了这篇文章，使我深受教育. 一个人天资昏昧，才能平凡，如果他每天坚持不懈地学习，持之以恒.当他干出一番大事业的时候，你会认为他昏昧、平凡吗？而一个人天资聪敏，才智过人，但他自恃天分很高却不努力学习，整日满足现状，一生庸庸碌碌，难道你还会认为他是天才吗？古今中外杰出的政治家、科学家、发明家的非凡能力，都是出于他们长期不懈的努力.他们竭尽全力，备尝艰辛，百折不挠，终于成就大业.比如美国著名的发明家爱迪生，7岁上学时被老师看成笨学生，只上了三个月学，被迫辍学回家，在妈妈的指导下，自学了英语、算术、化学、地理、历史等多门课程.他12岁时，由于家境贫苦，不得不在火车上一边卖报，一边做实验.一次化学药品着火，车长盛怒之下的一耳光，使他右耳失聪，被迫流浪他处，继续寻找职业，但他仍然利用一切机会刻苦自学和做实验，终于成为一位举世闻名的发明家，一生发明了发报机、留声机、电灯、电影机、蓄电池等一千多项发明，被人们称为伟大的天才.我国近代的王羲之“临池学书，池水尽黑”，潜心苦学，坚持不懈，终于成为著名的书法家.贫富二僧皆想去南海，富僧虽踌躇满志，但一直苦于未能买船，而贫僧立下去南海的志向，就凭一瓶一钵，不惜跋涉几千里，以坚定的意志，实现了自己的愿望，令富僧惭愧不已.立下雄伟大志，就要脚踏实地而为之，一味地强调客观条件而不为，就会一事无成.相反，虽然身处艰难困苦，仍然毫不气馁，勇往直前，未必不会成功.联想到我们的学习，有的同学自恃聪明，学习不刻苦，不认真，靠耍小聪明应付学习，结果知识掌握的很肤浅，成绩起伏不定，远不如那些天资一般，却踏踏实实、勤奋刻苦的同学；有的同学自甘平庸，认为自己天分不高，再努力也没用，所以灰心丧气，不努力学习.如果能从主观上反思一下，天资不如人，我就“笨鸟先飞”，用勤补拙，常此以往，努力不懈，你还会不如别人？通过学习《为学》，使我受益非浅.天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”.作为一名小学生，我们从小就要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。